專家支招：三法告別“談奧色變”

2010-11-08 10:14:50 　來源：新晚報

　　對于一些基礎較薄弱的孩子來講，小學數(shù)學、奧英的難度較深，主要講求的是一種思維方法和思考邏輯，于是他們往往“談奧色變”。其實只要掌握合適的學習方法，平時成績一般的孩子也能學好小學數(shù)學奧英。

　　培養(yǎng)興趣提高熱情

　　能不能學好小學數(shù)學、奧英的關鍵在于只有真正喜歡學習，才會有學習熱情。

　　活躍的課堂氣氛能夠有效的提高孩子興趣。小學數(shù)學中有些定理小孩子很難明白，在講分數(shù)的時候，會有一個類似于“和分比定理”的知識點。例如：2/3=4/6=(2+4)/(3+6)。這個定理在中學是可以證明的，但是孩子不懂。而有的教師像魔術師一樣，從口袋里變出了“水瓶原理”。

　　“我們可以把分母想象為瓶子的容量，分子就是瓶子里裝的水。如果有兩個水瓶，它們不一樣大，但都各裝了一半的水。魔術開始了：這兩個水瓶合在一起，變成了一個大水瓶，那大水瓶里裝了多少水？很明顯是一半。也就是，大瓶子的容量就是兩個瓶子的容量和，水是兩個瓶中水的總量，但比例是不變的。”用這樣一個貼近生活的例子來講小學數(shù)學知識點，孩子們非常容易理解，記憶也會很深刻。

　　培養(yǎng)思維能力練就好心態(tài)

　　每年“小學”學校招考都是證書大戰(zhàn)，因此，很多家長也認為參加這些課程的培訓，目的就是拿證。

　　相關人士認為，小學數(shù)學和奧英兩科不僅能拿證書，還培養(yǎng)了孩子的學習能力和提高了學習成績，對孩子在“小學”診斷與初中階段的學習也有很大的幫助。

　　舉一個較簡單的例子，從1開始一直加到100等于多少，按照正常思維自然是1+2+3……+100這樣去算，但是從一開始學習過小學數(shù)學的人都知道會有許多簡單許多的方法，如(1+100)X50；(1+99)X49+100，這就是小學數(shù)學教會我們，解決一個問題的方法會有很多種思維方式。

　　擇對輔導班事半功倍

　　小學數(shù)學、奧英的學習熱潮不降反升，除了因為對入學有很大幫助外，還與它們對孩子學習能力的提高有關。小學數(shù)學、奧英不僅能夠鍛煉孩子的思維能力，擴展解題思路，而且對良好性格的養(yǎng)成也起到非常重要的作用，能夠促進孩子形成良好的學習習慣，為日后的學習做好能力上的準備。

　　不過小學數(shù)學、奧英對于只接受課堂知識的小孩子而言還是相對陌生，自學起來也十分困難，因此，我們建議家長讓孩子適當?shù)貓笞x一些小學數(shù)學、奧英課程，通過老師的講解讓孩子更好地掌握內(nèi)容。

　　在選擇這些課程時，家長應看重該機構(gòu)是否具有良好的社會口碑，是否擁有雄厚的師資隊伍，是否具備開展高質(zhì)量課程的能力。