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針對每次比賽之后,家長更關(guān)注孩子的比賽成績,但是有些孩子比賽的結(jié)果不是很好,家長的感覺也很急躁,這個時候就很容易出現(xiàn)孩子的分級,現(xiàn)在開始抓緊,注意學(xué)習(xí)方法,踏踏實實學(xué)習(xí)的孩子很容易迎頭趕上,另外一種,就很容易喪失較后的機會。對于非超牛的孩子學(xué)習(xí),提出如下學(xué)習(xí)建議:
先進,學(xué)習(xí)一定要踏實。在這次我的班上的獲獎情況來看,女生的獲獎情況比男生好,原因就是女生比較穩(wěn),男生比較浮,看似上課的時候男生活躍一些,但是實際上卻是女生的學(xué)習(xí)效果要好。
第二,知識點梳理。在很多診斷中,其實難點不多,很多都是基礎(chǔ)知識的改編,所以知識點的掌握程度很重要,該了解的知識點比如幾何,計數(shù),數(shù)論的知識點必須很熟練,哪怕暫時不做題目,也得把知識點強記住。
第三,典型題型的記憶。在每種專題中,都有一些典型常見題型,這些題型的解題方法需要通過不斷訓(xùn)練記住,多練幾遍,反復(fù)訓(xùn)練,一定可以記住。
第四,逐個擊破,穩(wěn)扎穩(wěn)打,F(xiàn)在到了較后的查漏補缺階段,不能貪多嚼不爛,一定要一個個擊破,做到只要學(xué)過的,就沒有疑問,不然疑問越積越多,壓力越來越大。
第五,心態(tài)輕松,多參加體育鍛煉。記得我在高三的時候,壓力較大,每天都有兩三場診斷,診斷班的壓力也大,但是也是我心態(tài)較輕松,經(jīng)常參加體育鍛煉的時候,也許正是這種輕松積極的心態(tài),幫助我較后在高考中激發(fā)興趣發(fā)揮,考上了人民大學(xué)。
大致的建議就是這些,老師也希望同學(xué)們可以在小學(xué)中進入自己滿意的學(xué)校,走好自己的人生先進步。
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