2011高三生：堅(jiān)持五個(gè)月勝利屬于你

2011-01-05 10:20:44 　來源：新浪博客

　　2011年1月4日，離6月6日高考開始的日子還有152天，在這較后查漏補(bǔ)缺的五個(gè)月，總有一些高三同學(xué)在緊張的準(zhǔn)備查漏補(bǔ)缺中疲憊地掉隊(duì)，很多同學(xué)可能會感覺越是發(fā)奮努力成績越是沒有明顯提高，這些同學(xué)甚至被不明顯的進(jìn)步鬧得情緒低落、不能集中學(xué)習(xí)的注意力。對于這些同學(xué)，我想給大家講一個(gè)巴西火紅花的故事。

　　在巴西有這么一種植物，陽春三月，它小得可憐，只有拇指那么大；金秋十月，它一天能擴(kuò)展3米，它的枝葉幾天就能把一畝地長滿。它就是的巴西火紅花。巴西火紅花為什么能夠生長得如此之迅速呢？原來，在十月之前的幾個(gè)月里，火紅花一直在努力長根部。經(jīng)過數(shù)月的努力，它的根就像一棵大樹那樣壯，有30厘米粗。現(xiàn)在我們知道火紅花為什么在收獲季節(jié)有那么大的“爆發(fā)力”了吧，這就是所謂的厚積薄發(fā)，只有通過厚實(shí)的積累，才能夠?qū)崿F(xiàn)較終的爆發(fā)。

　　我相信高三生都懂得哲學(xué)上講的量變和質(zhì)變：事物的發(fā)展從量變開始，當(dāng)事物的量變達(dá)到一定程度時(shí)必然會引起質(zhì)變，量變是質(zhì)變的前提，質(zhì)變是量變的結(jié)果。事物不斷地經(jīng)過量變、質(zhì)變、新的量變、新的質(zhì)變……不斷循環(huán)往復(fù)，事物才會由低級到高級，由簡單到復(fù)雜永不停息地向前發(fā)展。我們都知道，學(xué)習(xí)同樣需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，在你不斷的努力中，不斷的克服困難中，不斷的積累經(jīng)驗(yàn)中，慢慢成長。尤其是在高中生涯的較后五個(gè)月，在這厚積薄發(fā)的較后階段，表面上看似風(fēng)平浪靜，實(shí)則暗流洶涌。高三這五個(gè)月正如巴西火紅花的扎根期，希望各位高三的同學(xué)和家長，不要過于看重這時(shí)候的一次兩次的診斷成績，因?yàn)檫@還不是較后的收獲季節(jié)。大家應(yīng)該看到的是這些診斷成績暴露出來的問題，從而找到彌補(bǔ)不足、解決問題的方法。

　　在較后的五個(gè)月中，希望各位同學(xué)能夠靜下心來，凝心靜氣地埋頭耕耘，一步一個(gè)腳印、踏踏實(shí)實(shí)地度過每一天，一點(diǎn)一滴地去積攢能量，在不聲不響中養(yǎng)精蓄銳，為六月的爆發(fā)做足準(zhǔn)備。祝每一位2011年高三考生都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想，祝大家在新的一年里，不鳴則已一鳴驚人，不飛則已一飛沖天！