小學生可申請期末免試想過面試關(guān)需開動腦筋

2011-01-19 10:30:13 　來源：錢江晚報

　　“有4個詞，月亮、星星、太陽和電燈，哪個詞和別的不一樣？”上周末，杭州市教育科學研究所附屬小學有一場特別的刪掉，一些申請期末學科免試的孩子，得動腦筋回答這樣的刪掉題目。

　　期末孩子申請免試，在杭城不少小學已經(jīng)是一項傳統(tǒng)了，比如學軍小學，每年起碼有20%的孩子取得不同級別的免試資格，免試是對這些孩子平時成績的肯定。這個期末，免試在杭州教科所附小較早實行，他們特別增加了一個環(huán)節(jié)：孩子申請后還得過一道刪掉關(guān)。

　　答題鼓勵孩子自圓其說

　　學校副校長徐華昆是語文組的“刪掉官”，“先進次搞，怕孩子緊張，所以我們都坐在孩子側(cè)面問題目。”不過，徐華昆對效果非常滿意，“平時在卷子上看不出來的東西，老師也沒法問的問題，這次都能摸到一點。”

　　記者看了一看這些刪掉題，挺有意思的，也不難，較值得欣賞的是沒有標準答案，怎么答都可以，只要能自圓其說。比如文章開頭這道題，是給小學一年級同學的，答案可就多了：有孩子說電燈不一樣，因為不在天上；有孩子說星星不一樣，因為會一閃一閃的，有時看不見；有說月亮不一樣，因為月亮自己不會發(fā)光，還有小朋友說是因為月亮很調(diào)皮，會不斷變化自己的樣子。

　　刪掉中看出孩子的個性

　　徐華昆說，現(xiàn)在學校更多地會關(guān)注孩子的素質(zhì)發(fā)展，設(shè)置期末免試的刪掉關(guān)，是希望能關(guān)注孩子的表達、思辯能力以及個性特點。

　　二年級孩子有一道刪掉題，“早晨到校門口，你被校值日攔住了，這才發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾忘記掛了，你會怎么做呢？”這是孩子學習生活中糾結(jié)的一件事，如何解決則體現(xiàn)了孩子的情商、智商……

　　老實的孩子會回答，“我這次真的忘了，明天一定帶來。”該孩子沒深想，他這次沒帶紅領(lǐng)巾，班級會被扣分的。

　　投機取巧的孩子會想歪點子，“我的紅領(lǐng)巾拉在教室了，我讓同學幫我去拿一下。”其實他是忘帶了，想撒個小謊，讓同學到教室去借一條。被老師戳穿后，只能說“我也是沒辦法了，先試一試行不行！”老師解釋說：“用了這個辦法，班級品質(zhì)是有了，但小孩是不能撒謊的，這個法子較好不用。”

　　孩子姜酈點子多，讓老師刮目相看。她一下子想出了好幾個辦法：先在書包里找一找，找不到就回家去拿，因為家比較近；如果回家拿來不及呢，找邊上的家長借電話，讓還沒上班的父母送過來；如果父母上班沒人送了呢，就向同學借點錢，在學校旁邊商店買一條；如果正好賣完了呢，小姑娘實在想不出辦法了，急中生智，“我會微笑著小聲對值日同學說，大哥哥，對不起，我忘記掛了，請你手下留情哦，較好不要扣分！”

　　徐華昆說，回答這樣的問題，有的孩子會堅持自己的答案，有的會換著法子說，“只要答得有道理，能自圓其說，我們的目的就達到了。”

　　體現(xiàn)“多元、激勵”的評價

　　記者了解到，在杭州教科所附小，要申請期末免試，孩子可以根據(jù)學校的免試條件和手中的機會券，自主向班主任申請語文、數(shù)學、英語、科學等診斷科目的期末免試，經(jīng)任課教師評議，并通過學校組織的刪掉、班級民主評議、學校教導(dǎo)處審批公示，確定符合免試條件的孩子名單。免試生可以免試學科較后一次期末診斷，成績記錄為優(yōu)秀。

　　學校規(guī)定的免試條件，主要根據(jù)孩子平時的表現(xiàn)，比如平時功課80%為優(yōu)秀，平時的測查都優(yōu)秀等。因為是較早實行，申請免試的孩子不是特別多。有一個四年級孩子，很聰明，全區(qū)數(shù)學診斷得一等獎，老師問他為什么不申請數(shù)學免試？孩子回答，萬一刪掉題沒答好，班里同學不認可，不是還要參加期末診斷嗎？

　　校領(lǐng)導(dǎo)說，免試制度是為了更好地激發(fā)孩子的學習興趣，展示個性，體現(xiàn)“多元、激勵”評價的特點，今后學校會堅持搞下去。
　