六年級(jí)小學(xué)生給兩會(huì)提方案呼吁小學(xué)恢復(fù)統(tǒng)考

2011-02-12 10:29:52 　來(lái)源：現(xiàn)代快報(bào)

　　從前天開(kāi)始，西祠胡同討論版上一篇題為《一個(gè)小孩子上交兩會(huì)的方案：強(qiáng)烈呼吁恢復(fù)小學(xué)統(tǒng)考！》的帖子成為關(guān)注的熱點(diǎn)，對(duì)于這位小學(xué)六年級(jí)孩子的觀點(diǎn)，不少網(wǎng)友都表示贊同，認(rèn)為恢復(fù)統(tǒng)考比較公平。但原本就是為了減輕孩子負(fù)擔(dān)取消的小學(xué)診斷再恢復(fù)，不是把所有的小孩子都拉回到了診斷教育的老路上嗎？昨天，這個(gè)帖子引發(fā)了熱議。不過(guò)，記者在采訪教育界人士以及政協(xié)委員后發(fā)現(xiàn)，這位孩子恐怕要失望了，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都認(rèn)為不太可行。

　　網(wǎng)絡(luò)熱帖：

　　一個(gè)小孩子上交兩會(huì)的方案：強(qiáng)烈呼吁恢復(fù)小學(xué)統(tǒng)考

　　我從三年級(jí)起就開(kāi)始很少享有自由快樂(lè)的雙休日和節(jié)假日了，因?yàn)榘职謰寢屜胱屛疑虾玫闹袑W(xué)，為了上個(gè)好的中學(xué)，我的休息日幾乎都花在了課外輔導(dǎo)班和各類的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里，要學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)、作文、英語(yǔ)、信息編程等等，要應(yīng)付各種各樣名目繁雜的診斷和比賽，目的就是為了取得各類診斷比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)和名次。

　　在不同的輔導(dǎo)班和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)我總能看到無(wú)數(shù)和我一樣不停轉(zhuǎn)戰(zhàn)于各個(gè)“戰(zhàn)場(chǎng)”的不同區(qū)不同學(xué)校的同學(xué)，大家的臉上鮮有少年兒童應(yīng)有的朝氣，取而代之的是厚厚的眼鏡、無(wú)奈的眼神和沉重的書(shū)包，大家都在為了小學(xué)而拼命機(jī)械地去學(xué)習(xí)、記憶一些中學(xué)的甚至大孩子應(yīng)該學(xué)習(xí)的一些知識(shí)點(diǎn)，五年級(jí)的時(shí)候我開(kāi)始有點(diǎn)痛恨這樣的現(xiàn)象，為什么我們的童年要這么過(guò)？

　　為什么現(xiàn)在有關(guān)學(xué)校選擇孩子明里喊著“不以校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的證書(shū)為憑”，可實(shí)際上卻說(shuō)一套做一套，擇進(jìn)去的孩子依然是小學(xué)數(shù)學(xué)、信息比賽的佼佼者，為什么會(huì)這樣？通過(guò)同學(xué)間的交流，我還知道有的同學(xué)家里很有錢，不要這么辛苦，只要交一大筆錢也能輕松地進(jìn)入好學(xué)校；還有的同學(xué)父母是當(dāng)官的，屬于關(guān)系戶，也不需要好好學(xué)習(xí)一樣也能進(jìn)入好的學(xué)校。

　　我建議：讓小學(xué)恢復(fù)統(tǒng)考，成績(jī)公開(kāi)，讓大家自愿填報(bào)志愿，學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源大家共享。這個(gè)統(tǒng)考不能是單純的語(yǔ)、數(shù)、外的學(xué)科統(tǒng)考，而是德、智、體、美、勞全面發(fā)展的統(tǒng)考，這樣才能體現(xiàn)真正的素質(zhì)教育。這些都必須統(tǒng)考，記入統(tǒng)考總成績(jī)，較后分?jǐn)?shù)公開(kāi)，相關(guān)學(xué)校選擇孩子必須以此為根據(jù)。

　　這篇帖子是由網(wǎng)友jyxe2011代她朋友的兒子發(fā)的，孩子在白下區(qū)一所普通小學(xué)上六年級(jí)，正面臨小學(xué)。因帖子文風(fēng)頗為老練，一些網(wǎng)友質(zhì)疑可能是大人借孩子的名義來(lái)表達(dá)觀點(diǎn)，但發(fā)帖人jyxe2011告訴記者，文章的確是孩子所寫。“家長(zhǎng)一直希望孩子上學(xué)校，所以從小讓他去上一些校外輔導(dǎo)班。”jyxe2011說(shuō)，這個(gè)孩子在寫作上很有才華，已經(jīng)發(fā)表過(guò)近30篇文章，孩子在上四五年級(jí)時(shí)就寫過(guò)自己學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)的心理，孩子的媽媽在孩子的這些隨筆中感受到了孩子的想法，雖然通過(guò)“魔鬼訓(xùn)練”讓孩子得到了一些證書(shū)，但孩子沒(méi)享受到童年的快樂(lè)，現(xiàn)在家長(zhǎng)已不那么熱衷于讓孩子上學(xué)校了。孩子現(xiàn)在已經(jīng)比較輕松，常常參加社會(huì)活動(dòng)，精神面貌也有所改觀。

　　現(xiàn)狀調(diào)查：

　　為，家長(zhǎng)和孩子都很累

　　2011年的小學(xué)即將開(kāi)始，不少“小六”家長(zhǎng)已經(jīng)開(kāi)始忙著給孩子做材料，但其實(shí)早在前幾年，他們的孩子為了現(xiàn)在材料中的一份份證書(shū)就已經(jīng)忙起來(lái)了，一切都只為了學(xué)校的一紙錄取通知書(shū)。

　　丁先生的兒子在一所中等偏上的小學(xué)上學(xué)，成績(jī)數(shù)一數(shù)二，見(jiàn)到的人都說(shuō)他聰明，在小學(xué)數(shù)學(xué)和信息比賽中都拿過(guò)大獎(jiǎng)，這可是一些學(xué)校非常看重的“硬杠杠”。小丁從上三年級(jí)開(kāi)始便參加語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和信息方面的輔導(dǎo)班，因?yàn)榛A(chǔ)不錯(cuò)，悟性高，各科培訓(xùn)輔導(dǎo)老師都挺青睞他，讓他到家里上小課。“錢沒(méi)少花，至少在5萬(wàn)元以上！”更讓丁先生揪心的是，兒子有時(shí)要一周7天在老師家上課，上到晚上8點(diǎn)半回家。“我用自行車接他回家時(shí)，常常在車上孩子就累得睡著了！”

　　董女士的女兒在一所優(yōu)秀小學(xué)，從“小一”到“小六”都是全優(yōu)生，還得過(guò)多次校三好生，在音樂(lè)、舞蹈方面甚至有優(yōu)秀的獎(jiǎng)項(xiàng)。“孩子挺優(yōu)秀，我一直比較滿意她的成長(zhǎng)，個(gè)性好，素質(zhì)全面，可在小學(xué)面前，我和孩子都開(kāi)始懷疑自己了！”董女士的女兒不喜歡小學(xué)數(shù)學(xué)，她也沒(méi)有勉強(qiáng)孩子去學(xué)，現(xiàn)在卻成了孩子進(jìn)入心儀學(xué)校的“攔路虎”。

　　盡管教育主管部門的小學(xué)政策并沒(méi)有出臺(tái)，但一些學(xué)校即將在這個(gè)月開(kāi)始小學(xué)的報(bào)名。“主要是民辦的一些學(xué)校。”一位家長(zhǎng)說(shuō)，一所學(xué)校就開(kāi)出明確條件：小學(xué)五年級(jí)或六年級(jí)獲得區(qū)級(jí)及區(qū)級(jí)以上三好生、優(yōu)秀少先隊(duì)員稱號(hào)的應(yīng)屆小學(xué)學(xué)員，可直接進(jìn)入數(shù)學(xué)班或英語(yǔ)班。獲得數(shù)學(xué)診斷(市級(jí)或相當(dāng)于市級(jí))二等獎(jiǎng)以上的優(yōu)秀小學(xué)學(xué)員，直接進(jìn)入數(shù)學(xué)班或英語(yǔ)班。