指導(dǎo)老師指導(dǎo)：如何看圖寫(xiě)文

　　看圖寫(xiě)文是小學(xué)階段常見(jiàn)的一種文體，除要求孩子把畫(huà)面的內(nèi)容寫(xiě)具體外，還要求孩子仔細(xì)想一想畫(huà)面上內(nèi)容是怎樣發(fā)生的，即事情的起因。此外還要使所寫(xiě)的故事有一個(gè)完整的結(jié)局，即要寫(xiě)好結(jié)尾。怎樣才能寫(xiě)好看圖作文呢？

　　我認(rèn)為應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：1)要認(rèn)真讀圖。即弄清圖意，這是做好看圖作文的首要條件。①要看清圖的內(nèi)容，即把畫(huà)面上的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件弄清楚�！缎』ü房撮T(mén)》這篇看圖作文，同學(xué)們可以根據(jù)畫(huà)面反映的特點(diǎn)確定時(shí)間、地點(diǎn);人物有小花狗、蠶寶寶、信鴿;在敘述事件時(shí)，要應(yīng)交代清楚小花狗溜出去玩的時(shí)候和蠶寶寶、小信鴿說(shuō)了些什么？②要看清圖中所顯示的內(nèi)容的主次，《小花狗看門(mén)》是一篇多幅圖的看圖寫(xiě)文，一定要判斷哪幅圖是陳述的重點(diǎn)，決不能把次要的當(dāng)作主要的。判斷錯(cuò)了，寫(xiě)成的文章就會(huì)喧賓奪主了。本文應(yīng)把小花狗和蠶寶寶、小信鴿說(shuō)了些么作為重點(diǎn)去寫(xiě)。③要看清楚圖的中心。圖的主次看清了，一般地說(shuō)，它的中心也就清楚了。但是，有的看圖作文的題目往往是指明其中心事件，并不是文章的中心思想或主題思想。因此，看清圖的中心還應(yīng)包括弄清文章的中心思想這個(gè)要求。本文通過(guò)對(duì)話(huà)描寫(xiě)，將蠶寶寶、小信鴿對(duì)工作盡職盡責(zé)和小花狗貪玩的特點(diǎn)再現(xiàn)出來(lái)，使小讀者讀了懂得做事要專(zhuān)一的道理。

　　2）要細(xì)致地想圖。先把故事想清楚了，才能寫(xiě)出畫(huà)外之“畫(huà)”。圖上的一切畢竟是靜止的，要把它們都寫(xiě)活，我們就應(yīng)根據(jù)圖所提供的“已知條件”（小花狗溜出去玩，遇見(jiàn)了蠶寶寶、信鴿），聯(lián)想出它的“未知條件”（小花狗和蠶寶寶、信鴿說(shuō)了些什么，后來(lái)小花狗又是怎樣做的？）。特別是有幾幅圖的，就更要把圖與圖之間的內(nèi)在聯(lián)系處理好，否則，寫(xiě)出的作文會(huì)支離破碎，不成其文章。

　　3）要清楚地表達(dá)，即把圖寫(xiě)活。這與其它形式的作文要求一樣。你看圖再細(xì)致，想得再周密，寫(xiě)不清楚，就會(huì)前功盡棄。本文可以按照小花狗的行蹤來(lái)安排文章的結(jié)構(gòu)，就會(huì)將文章的內(nèi)容有條理地交代清楚了。希望同學(xué)們展開(kāi)想象的翅膀，寫(xiě)出成功的習(xí)作來(lái)！

　　【看圖提示】1小花狗溜出去玩的時(shí)候，在路上遇見(jiàn)了誰(shuí)？它們?cè)诟墒裁�？小花狗和蠶寶寶、小信鴿說(shuō)了些什么？2小花狗聽(tīng)了蠶寶寶和小信鴿的話(huà)之后，又是怎樣做的？小花狗看家150024哈爾濱第三發(fā)電有限責(zé)任公司小學(xué)二年級(jí)：姜來(lái)一天，看門(mén)的小花狗趁主人還沒(méi)回來(lái)的時(shí)候，就偷偷地溜出家門(mén)到外面去玩了。當(dāng)小花狗經(jīng)過(guò)蠶寶寶家的門(mén)口時(shí)，它看見(jiàn)蠶寶寶正在忙著吐絲，就走上前去問(wèn)：“你能爬下來(lái)和我一起玩嗎？”蠶寶寶搖了搖頭說(shuō)：“不，我還要吐絲呢！”小花狗見(jiàn)蠶寶寶沒(méi)有理睬它，就垂頭喪氣地走開(kāi)了。走著，走著，小花狗猛一抬頭，突然發(fā)現(xiàn)一只信鴿嘴里叼著一封信從自己的頭上飛過(guò)，就伸長(zhǎng)了脖子大聲喊：“喂，小信鴿，你能落下來(lái)和我一起玩嗎？”小信鴿什么也沒(méi)說(shuō)，只是搖了搖頭，扇了扇翅膀飛走了。小花狗望著小信鴿遠(yuǎn)去的身影，只好無(wú)精打采地回家了。小花狗邊走邊想：它們?yōu)槭裁炊疾焕砦夷�？后�?lái)小花狗終于明白了。蠶寶寶忙著吐絲是為了給人們編織多彩的生活;小信鴿忙著送信是為了溝通海峽兩岸人民之間的友情，加快祖國(guó)的早日統(tǒng)一。原來(lái)它們都在為人民服務(wù)哇！從那以后，小花狗再也不隨便離崗了，整天守在自己家門(mén)口，豎起耳朵，睜大眼睛，注視著周?chē)�的一切，不管是熟人，還是陌生人，只要一靠近它，它就會(huì)向主人發(fā)出“汪——汪——汪”的信號(hào)，主人家從來(lái)沒(méi)丟過(guò)任何東西，你看，它又是多么地盡職呀！【簡(jiǎn)評(píng)】小作者能夠根據(jù)圖畫(huà)的內(nèi)容，按照一定的順序，將圖畫(huà)之間的內(nèi)容緊密聯(lián)系起來(lái)，并展開(kāi)了豐富的想象，使畫(huà)面內(nèi)容顯得生動(dòng)活潑。通過(guò)對(duì)話(huà)描寫(xiě)，將蠶寶寶、小信鴿對(duì)工作盡職盡責(zé)和小花狗貪玩的特點(diǎn)突出再現(xiàn)出來(lái)。使小讀者懂得做事要專(zhuān)一的道理。