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對新初一孩子放手也是一種愛
開始初中生活的新初一孩子該做些什么準(zhǔn)備,來迎接自己的初中新生活,家長又該如何引導(dǎo)自己的孩子呢?請教了常年堅持在中學(xué)教學(xué)先進線的教育相關(guān)人士老師,請他們?yōu)榧议L和孩子提出建議。
1、轉(zhuǎn)變身份,家長要開始遠(yuǎn)離“保姆型”
初中教師劉素芳說,對家長來說,較重要的是自己要轉(zhuǎn)變觀念,在心理方面做好準(zhǔn)備。在小學(xué)階段,孩子的自理能力比薄弱,學(xué)習(xí)很大程度上依靠老師和家長的督促,老師和家長就好像是孩子的“保姆”。但進入初中,此時的孩子正處在十二三歲的青春叛逆期,他們的自主意識正在加強。如果家長還是像孩子在小學(xué)時那樣,對孩子的學(xué)習(xí)抓得很緊,管得很嚴(yán),很容易激起孩子的逆反心理,反而不利于學(xué)習(xí)。因此,從假期開始,家長對即將開始初中生活的孩子要放手了。
2、對孩子說,你該學(xué)會獨立了
不過,這個放手并不是完全放手不管,劉素芳老師說,家長要學(xué)會“外松內(nèi)緊”的管理方式,在新學(xué)期開始前,要慢慢地一點點放手。“表面上,家長要鼓勵孩子,是該自己獨立學(xué)習(xí)的時候了,同時試著讓孩子在生活和學(xué)習(xí)方面獨立做一些以前沒有做過的事,讓孩子感覺到,你對他很放心。”劉素芳說,但暗地里,要密切注意孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),尤其是初中生活開始后的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
3、知識上優(yōu)先為孩子做些鋪墊
現(xiàn)在很多家長在暑假期間為孩子報很多輔導(dǎo)班,優(yōu)先學(xué)習(xí)下學(xué)期的課程,想讓孩子“優(yōu)先一步”,但也不排除有部分家長并沒有讓孩子去上輔導(dǎo)班。“這樣的孩子進入學(xué)校之前就已經(jīng)落后了一截,因此,家長要利用暑期,讓孩子在知識方面做些鋪墊。”初中校長任戰(zhàn)洪說,較好的方法是家長給孩子找一些新學(xué)期的課本或輔導(dǎo)書,優(yōu)先幫孩子預(yù)習(xí)新學(xué)期的內(nèi)容。
4、轉(zhuǎn)移孩子注意力,讓孩子遠(yuǎn)離游戲和電視
還有些孩子,因為家長比較忙而疏于管理,在假期里并沒有報輔導(dǎo)班,因此整個假期基本上處于完全放松狀態(tài),這樣在新學(xué)期開始后是很難把心思收回來的。對這樣的孩子,家長要趕緊轉(zhuǎn)移孩子的注意力,及時調(diào)整孩子的作息時間。任戰(zhàn)洪說,整個假期,如果孩子沒有一直上輔導(dǎo)班的話,作息時間肯定很亂,因此,在這一周時間里,要按照中學(xué)的作息時間來要求孩子,讓孩子慢慢適應(yīng)。
進入新高一要做好“吃苦”準(zhǔn)備
從初中進入高中,這個跨越對于每個孩子來說,都是一個巨大的挑戰(zhàn)。許多孩子進入新高一后,由于無法適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)狀態(tài),成績直線下滑,慢慢喪失了學(xué)習(xí)興趣和自信心。為此,記者采訪了多年負(fù)責(zé)高中教學(xué)的經(jīng)驗豐富的老師,讓他們給新高一孩子的高中生活提些建議。
給孩子心理暗示:做好吃苦準(zhǔn)備
某學(xué)校高考教研組負(fù)責(zé)人馬俊華說,從初中到高中,知識難度又是一個巨大的,因此,升入高一,孩子要面對更概括、更抽象、更難于理解的課程學(xué)習(xí),面對更激烈、更緊張的競爭環(huán)境,面對更長的在校時間和更遠(yuǎn)的往返路程,這都要求新高一的同學(xué)要樹立起一種學(xué)習(xí)意識、高考意識,做好承受壓力、忍耐寂寞的心理準(zhǔn)備。在新高一開功功課,家長都要給孩子一個心理暗示:高中學(xué)習(xí)將非常辛苦,要做好吃苦準(zhǔn)備。但經(jīng)過高中三年后,就會贏得一個美好的未來。