預約課程還可獲贈免費的學習復習診斷
時間過的很快，馬上，初三的同學們將迎來本學年先進學期的期中診斷。這次診斷之所以受到學校、孩子和家長的關(guān)注，是因為其意義不同于其他年級的階段性測驗。明年中考之前，同學們會先后經(jīng)歷期中、期末、一模、二模等系列診斷的臨戰(zhàn)檢閱。因此，作為初三年級為數(shù)不多的幾次大規(guī)模診斷的起步診斷，這次期中診斷對今后的學習和中考復習具有重要的指導意義。
在期中診斷前的20天左右的時間里，應(yīng)該怎樣復習，才能在期中診斷里取得不錯的成績呢？
做好計劃，步步為營
所謂“凡事預則立，不預則廢”，同學們在復習時一定要堅持做好每天的復習計劃。同學們可以首先將本學期所學過的內(nèi)容做一個全面的總結(jié)回顧，然后合理的分配到每一天進行復習，并堅持執(zhí)行計劃，助力復習時間和效率。并且較好利用周末完成一套模擬診斷，檢驗復習成果。建議同學們采用從后往前復習的方法，既可以將較近學習的知識助力回顧、加深記憶，同時還能為前面的知識留出更多的復習時間。
閱讀作為英語診斷中的重頭戲，更需要同學們在這段時間內(nèi)有目的、有計劃地進行閱讀訓練，熟悉不同體裁文章的特點和必要的解題技巧，迅速提高閱讀水平。
臨考復習，始于書本
面對即將到來的期中診斷，一定要依托課本。課本上是較基本、較重要的知識，如果連基礎(chǔ)知識都沒有掌握，而一味的追求輔導書上的怪題、難題，那就是舍本求末的做法。所以，同學們在復習時，要以課本為主復習好基礎(chǔ)知識，對這個學期學過的重點詞匯、句型、語言點、語法點熟記熟背、歸納總結(jié)，并參照功課題目反復思考、加深理解。
用好錯題，查漏補缺
“不要為了做題而做題”的道理相信很多人知道。做題的目的重在反思歸納、查漏補缺。無論是平時，還是在診斷復習中，同學們要多注意研究做錯的題，建立錯題集。這樣才能發(fā)現(xiàn)自己在知識和能力上的薄弱環(huán)節(jié)，在復習時更有針對性。通過明確答案、分析錯誤原因，夯實基礎(chǔ)，準確掌握、熟練記憶每一個知識點，避免再犯同類的錯誤。
在進行英語作文的復習時，同學們可以找出之前寫過的作文訓練，分析其中出現(xiàn)的錯誤，然后對照范文，進行背誦和仿寫，以達到熟悉題材，規(guī)范寫作的目的。
較后，希望大家在這次期中診斷中取得理想的成績，合理的定位自己。
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