2013小學(xué)-小貓的記

　　我是個(gè)懶人，平時(shí)極少碼字。小學(xué)至此，即將落下帷幕。留個(gè)爪印，紀(jì)念一下，2013，我和娃一起經(jīng)歷的小學(xué)。沒有啥煽情的言辭，作為一名家長(zhǎng)，把千般焦慮，萬(wàn)種煎熬糾結(jié)都深深埋在心底，娃面前，波瀾不驚。在此，也就平鋪直敘一下了，沒有過(guò)多的歡欣或者激動(dòng)，只是覺得總算結(jié)束了，熬出結(jié)果了。速速記上一筆，怕再過(guò)一段時(shí)間，這段記憶會(huì)變得更平淡了。希望紀(jì)念之余，有點(diǎn)借鑒的作用。

　　前面的鋪墊省略，不在乎是參加培訓(xùn)班和參加各種比賽，大大小小，拿獎(jiǎng)了高興，拿不到，就當(dāng)操練，懶人的心態(tài)一般都還不錯(cuò)的。今年比較上當(dāng)?shù)模�小學(xué)剛開始就被JW喊停，不準(zhǔn)優(yōu)先。結(jié)果，我是按照去年的模式，中環(huán)初賽后的比賽，都沒去參加，這點(diǎn)屬于失誤。所幸，這點(diǎn)失誤，對(duì)于后面的，貌似沒啥影響。語(yǔ)數(shù)英各科全部有點(diǎn)證書就可以了，證明一下，是個(gè)不偏科的孩紙，有點(diǎn)藝術(shù)特長(zhǎng)的孩子很多學(xué)校也喜歡的，我家藝術(shù)類，沒啥牛證，直接上了幾幅娃的山水畫在簡(jiǎn)歷里，可以小小的吸引一下老師的眼球。

　　起步都是類似的，在QQ群里跟著大部隊(duì)關(guān)注各學(xué)校網(wǎng)站，收集報(bào)名信息。然后網(wǎng)投，送簡(jiǎn)歷。累贅的話不多說(shuō)了，根據(jù)前人的經(jīng)驗(yàn)，階梯式的投簡(jiǎn)歷比較靠譜，就是每個(gè)水平線的學(xué)校，各選擇兩三個(gè)。關(guān)于定位，雖然學(xué)校的光環(huán)讓人向往，綜合考慮還是應(yīng)該選適合的，而不是較牛的。初始定位的是新竹園，覺得考這個(gè)比較有把握的，為了穩(wěn)妥起見，先拿進(jìn)北保個(gè)底。前前后后，投了進(jìn)才北校，交中，上中東，新竹園，張江，建平遠(yuǎn)翔，華育，上外，上實(shí)驗(yàn)，浦外。有人會(huì)質(zhì)疑為什么投這么多？個(gè)人想法，就穩(wěn)妥吧，畢竟誰(shuí)心里都沒底的。我家沒有學(xué)校的推優(yōu)單，沒小五，全部是裸投的，我不會(huì)把希望寄托在某一個(gè)學(xué)校上面。事實(shí)證明，這樣選擇，是不錯(cuò)的，既然是雙相選擇，你選擇了學(xué)校，學(xué)校未必會(huì)選擇你。很多人也投了考了好幾個(gè)，運(yùn)氣不好，就會(huì)顆粒無(wú)收。再說(shuō)，過(guò)程，對(duì)于孩子和大人，都是一種鍛煉。對(duì)于孩子，是一種挫折教育。這個(gè)過(guò)程，也可以當(dāng)練兵場(chǎng)吧，試試自己娃在外面的水準(zhǔn)，因?yàn)樵趯W(xué)校的定位，有時(shí)候，顯示的只是一部分。

　　先進(jìn)站，先投了進(jìn)北，根據(jù)之前的了解，我家娃這樣的水準(zhǔn)，是肯定能進(jìn)的，據(jù)說(shuō)還是能進(jìn)好班，浦東位置前二十公辦，能進(jìn)好班，性價(jià)比很高。投了簡(jiǎn)歷，學(xué)校通知核對(duì)材料，隔了兩天，就來(lái)電話了，預(yù)錄取了，不用簽約，拿了告知書去，就可以了。有了這個(gè)保底，心里就覺得踏實(shí)點(diǎn)了，至少不用去地段那個(gè)很糟的學(xué)校了。

　　第二站，是每年優(yōu)先開始活動(dòng)的交中，網(wǎng)投后，在忐忑中，等來(lái)了刪掉的電話。這個(gè)屬于小學(xué)正式開戰(zhàn)了，有點(diǎn)興奮。交中校長(zhǎng)談話比較話嘮，雖然有人說(shuō)他水平不高，我倒是覺得他蠻坦誠(chéng)的，希望能留住好生源�？赡苁俏覌D人之仁，老覺得交中蠻悲情的，每年先進(jìn)個(gè)開始，往往留不住好生源。刪掉活動(dòng)搞了一下午，娃說(shuō)交中的活動(dòng)比較有趣的，搭積木，團(tuán)隊(duì)合作，還有簡(jiǎn)單的心理診斷，筆試是看了視頻再做題，數(shù)學(xué)來(lái)不及做，空了兩題，英語(yǔ)比較難，好像和三筆難度類似。刪掉過(guò)程還是比較輕松的，出來(lái)的時(shí)候，這家伙歡天喜地的。交中的面談電話，是靜寂了很長(zhǎng)一段時(shí)間才接到的，心情蠻激動(dòng)的，面談，倒是比預(yù)想的輕松，就閑聊了一些孩子的喜好，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的看法，事先做了一些功課，和老師談了一下交中的辦學(xué)理念和我教育娃的理念，相談甚歡，交中先進(jìn)個(gè)拿下。有一段時(shí)間，甚至想，就去交中吧，看著人家老師殷切的眼神，真覺得于心不忍，可惜40分鐘的路程，還是讓我下不了去的決心。較終還是放棄交中了，有點(diǎn)慚愧，面談的時(shí)候，交中老師的眼神真的很友善和期盼，只能說(shuō)聲：對(duì)不起了！

　　第三站，建平遠(yuǎn)翔，新開的學(xué)校，對(duì)它的認(rèn)識(shí)不多。遠(yuǎn)翔和我家的緣分，稍微缺了一點(diǎn)。遠(yuǎn)翔刪掉是那天，居然交中通知面談，時(shí)間有點(diǎn)沖突，糾結(jié)很久，兩個(gè)都舍不得放棄。后來(lái)折中一下，遠(yuǎn)翔筆試，讓女兒盡早出來(lái)，叫了一輛車等在路口，出來(lái)后直奔交中面談。娃很給力，規(guī)定十點(diǎn)半交卷的，她十點(diǎn)剛過(guò)就完成了，早早的交了試題出來(lái)了�？偹銉刹徽`，遠(yuǎn)翔的筆試不算難，但是偶爾有一兩題有點(diǎn)難度的，英語(yǔ)貌似不難（記不清了）。由于以前那么多時(shí)間出來(lái)，有點(diǎn)擔(dān)心筆試結(jié)果，后面得知筆試通過(guò)了，暗暗松了一口氣，等待第二輪刪掉。很不巧，遠(yuǎn)翔刪掉和張江的刪掉沖突了。我問(wèn)娃：有了交中保底，你后面想考張江，還是遠(yuǎn)翔。娃說(shuō)：當(dāng)然是張江。選擇放棄遠(yuǎn)翔，有點(diǎn)惋惜，對(duì)于于校長(zhǎng)的治學(xué)理念很喜歡，愉快教育，給孩子一點(diǎn)自由發(fā)展的空間。PS：建平遠(yuǎn)翔群的隆隆爸，人很好，說(shuō)話也忠懇，很有包容性，在支持遠(yuǎn)翔的同時(shí)，不會(huì)刻意褒貶其他學(xué)校，這點(diǎn)很欣賞。

　　第四站，張江，張江的刪掉通知，幾乎和華育同時(shí)受到的。刪掉也是同一天，上午張江，下午華育。張江刪掉在上中，上中的校園，相當(dāng)?shù)钠�亮，刪掉結(jié)束后，帶娃兜了一圈，還拍照了。張江刪掉，貌似筆試為主，小學(xué)數(shù)學(xué)加英語(yǔ)，小學(xué)數(shù)學(xué)比較簡(jiǎn)單，英語(yǔ)說(shuō)蠻難的，然后做點(diǎn)小活動(dòng)，老師提問(wèn)，問(wèn)了一些百科知識(shí)，娃沒拿到�；�，得了一個(gè)小獎(jiǎng)品。上中系的速度，給力的，4月29日刪掉，5月3日就收到預(yù)錄電話了，通知簽約。較后考慮到張江就在家門口，就選了張江了，雖然上中系的功課讓我蠻糾結(jié)的。PS：辟謠一下，以前聽說(shuō)，上中系不會(huì)同時(shí)錄取，或者同時(shí)給刪掉，這個(gè)都是不靠譜的傳言。浦東很多娃，都是上午在上中參加張江的刪掉，下午去龍吟路參加華育的刪掉。我家在張江簽約后，華育也通知去簽約，我謝絕了。較后還收到了上中東的刪掉通知，謠言不攻自破。

　　第五站，華育，接到華育刪掉，屬于很意外的，比較驚喜，雖然一開始就不準(zhǔn)備去浦西的學(xué)校，有家長(zhǎng)還是建議我投一下，多個(gè)機(jī)會(huì)也是好的。華育校區(qū)不大，但是很精致干凈，刪掉過(guò)程有條不紊。說(shuō)華育刪掉家長(zhǎng)，一點(diǎn)沒錯(cuò)，老師的問(wèn)題很專業(yè)，可惜，我家娃爹表現(xiàn)差強(qiáng)人意，事前沒有做功課，上場(chǎng)很混亂。娃表現(xiàn)不錯(cuò)，說(shuō)考了口奧，英語(yǔ)，語(yǔ)文小作文，規(guī)定時(shí)間內(nèi)全部做出來(lái)了，感覺不難，老師還夸她英語(yǔ)好，心里甚至安慰。華育是相當(dāng)?shù)乃俣鹊�，第二天就開始通知先進(jìn)批錄取的了。沒接到電話，我郁悶自責(zé)，檢查自己，沒做好功課，家長(zhǎng)刪掉表現(xiàn)很差。悲痛了好幾天，總算心情平復(fù)點(diǎn)了，老天是不是眷顧樂(lè)觀的人？居然接到了補(bǔ)錄的電話，內(nèi)心狂喜哦，雖然不想去的，娃被華育承認(rèn)，也是令人高興的。簽約張江后，華育棄坑了。路太遠(yuǎn)，不想租房，太貴，然后個(gè)人覺得進(jìn)不了華育的理科班，它的平行班和張江差異不大。初中，路近，也是王道。棄坑的時(shí)候，有點(diǎn)小小的心痛的，畢竟娃能力爭(zhēng)取來(lái)的，放手了，有點(diǎn)不舍。PS：華育校長(zhǎng)講話，感覺言下之意，希望孩子不要偏科，著重說(shuō)到了英語(yǔ)的重要性，都說(shuō)華育喜歡招奧牛，或者三科均衡的孩子，從今年小學(xué)的風(fēng)向來(lái)看，很多學(xué)校相比奧牛，更多偏向于三科均衡的孩子。PS：放棄華育，很多人表示不理解。原因之一：華育牛蛙多，我家是補(bǔ)坑進(jìn)的，本來(lái)就怕娃進(jìn)了學(xué)校是不是會(huì)墊底，補(bǔ)坑的就不考慮了。原因之二：路途遙遠(yuǎn)，需要租房，費(fèi)用是在太大了。原因之三：錄了張江，這個(gè)路近。

　　第六站，新竹園，對(duì)于竹園，還是把握蠻大的，因?yàn)楦鶕?jù)去年的刪掉，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都不會(huì)太難。竹園永遠(yuǎn)是那么人山人海，筆試過(guò)程比較長(zhǎng)，兩個(gè)小時(shí)，主要考小學(xué)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，還有簡(jiǎn)單的提問(wèn)。診斷回家的路上，接到了張江的電話，通知簽約了。竹園棄坑的因素很多，雖然一開始是我較心儀的學(xué)校。原因之一，竹園擴(kuò)招了，人多，要助力質(zhì)量，帶點(diǎn)疑問(wèn)的。原因之二，后面錄了上實(shí)驗(yàn)，我更糾結(jié)上實(shí)驗(yàn)了。竹園棄坑，變得那么的自然而然了。PS：如果把新竹園當(dāng)較好的學(xué)校，必須同時(shí)要有一個(gè)保底的，因?yàn)樾轮駡@的錄取通知，是按照：1：1。5，也就是說(shuō)錄取名額是400，那就是通知600，以告知書為準(zhǔn)，額滿為止，交得晚的，就不錄取了，這個(gè)需要賽跑了，每年都有跑的慢的，被拒之門外，很可惜的。

　　第七站，上實(shí)，據(jù)說(shuō)上實(shí)驗(yàn)考上的難度，幾乎和中了彩票類似，所以，對(duì)于這個(gè)學(xué)校，我沒抱啥希望，也沒關(guān)注過(guò)。上實(shí)刪掉時(shí)間和浦外沖突了，我讓娃自己選一個(gè)。娃選了上實(shí)，原因之一，我忽悠她，上實(shí)刪掉，有小游戲的，其實(shí)是我自己胡說(shuō)的。小朋友屁顛屁顛的跟著爸爸去了，還說(shuō)是去春游的，因?yàn)榈弥�上�?shí)的校園也很漂亮。上實(shí)驗(yàn)的效率也是驚人的，第二天，網(wǎng)上查詢到是錄取到狀態(tài)時(shí)。我簡(jiǎn)直覺得奇怪的，居然錄了，連診斷題型也不清楚的娃，居然被錄了。題外話，那天是我生日，娃說(shuō)：這是我送給媽媽的生日禮物，淚奔ING！自此后的好幾天，我一直糾結(jié)于張江和上實(shí)之間。兩學(xué)校，各有千秋吧，我一開始是偏心于上實(shí)驗(yàn)，但是路程，永遠(yuǎn)的痛，實(shí)在太遠(yuǎn)了。每天路上多花一個(gè)多小時(shí)，傷不起。問(wèn)了娃的意見，選路遠(yuǎn)的比較輕松的上實(shí)驗(yàn)，還是選路近的辛苦的張江。娃是懂非懂，大概覺得路遠(yuǎn)，肯定要給媽媽添麻煩了，就說(shuō)愿意去張江吃苦。不知道她哪里看來(lái)的話，說(shuō)：只要學(xué)不死，就要死命學(xué)……雖然是玩笑話，聽著有點(diǎn)心酸。棄坑上實(shí)！PS：實(shí)驗(yàn)的刪掉考，雖然沒小游戲，花樣確實(shí)很多，具體沒問(wèn)娃，只知道大概，機(jī)考百科知識(shí)，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)聽力+口語(yǔ)，語(yǔ)文。百科知識(shí)考的面很夸張，居然問(wèn)去年的上證指數(shù)，汗，介個(gè)我都不知道。

　　第八站，其實(shí)是沒有開始便結(jié)束了，8日居然接到上中東的刪掉電話，謝絕了，不面了。收兵。關(guān)于東校，這個(gè)是第三面了。先進(jìn)面，我家沒接到刪掉電話，娃有點(diǎn)失落的，說(shuō)，班里其他孩子去了，他們會(huì)笑話我的。我安慰她：，就是相互選擇，學(xué)校不選你，不是因?yàn)槟悴粌?yōu)秀，只是學(xué)校覺得你不適合，或者看簡(jiǎn)歷的老師覺得你不適合。在媽媽心里，你很優(yōu)秀了，很棒了，娃釋懷了，不難過(guò)了。對(duì)于姍姍來(lái)遲的三面，我只能說(shuō)，緣分已錯(cuò)過(guò)了，無(wú)緣了。

　　終點(diǎn)站：張江~~~PS：關(guān)于張江和上實(shí)驗(yàn)之間的選擇，感覺張江適合穩(wěn)扎穩(wěn)打的孩子，走診斷教育路線。實(shí)驗(yàn)適合聰明有想象空間的，素質(zhì)教育，更適合出國(guó)發(fā)展。感覺孩子還是比較適合張江~

　　~小學(xué)結(jié)束，上外的面，沒吃到~

　　浦外和東校的面~原因種種~放棄~

　　華育，上實(shí)驗(yàn)，張江，竹園，交中，建平遠(yuǎn)翔，進(jìn)才北校~滿貫收尾~

　　小學(xué)后總結(jié)：對(duì)娃定位要準(zhǔn)確，不要定位太高，希望越大，失望越大，受得打擊越大。然后不要訂死目標(biāo)，雞蛋不要放在一個(gè)籃子里，人不能在一棵樹上吊死。我家沒訂目標(biāo)，我和娃想法一致，考到哪里算哪里。和娃說(shuō)：隨便較后去了哪里，爸爸媽媽都會(huì)支持你的。（我心里是浦東位置前二十的學(xué)校，都可以接受的，貌似我心態(tài)還不錯(cuò)，沒人夸，自己來(lái)一下，(*^__^*)嘻嘻……）娃出去刪掉，并沒有在家操練過(guò)刪掉題目，感覺就是和平時(shí)診斷一樣，輕裝上陣，沒壓力，可能這也是她發(fā)揮出色的原因。另外，感覺運(yùn)氣和實(shí)力是一樣重要的，運(yùn)氣為你敲開刪掉的大門，實(shí)力是通向成功的較后一把鑰匙~

　　中學(xué)~從零開始~重新起步~未來(lái)的路很長(zhǎng)~未來(lái)的路會(huì)很辛苦~娃~媽媽會(huì)伴你左右~陪你走下去~