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六年級作文滿分查漏補缺班

2013-07-16 16:40:35  來源:智康1對1

  一、為什么大多數(shù)小孩子寫不好作文?
 。1)積累少。思路是文章脈絡與靈魂,思想的積累是必須的;語言方面缺少詞匯就無法令文章提亮;材料缺少積累會讓思想的表達略顯空洞。
 。2)邏輯思維沒有完全建立起來。行文如流水,思路的表達要連貫流暢,這些都需要孩子有一定的邏輯思維表達做基礎。
  (3)缺少深入的觀察。觀察不僅于表面,是指要將感官全部調動起來:用耳朵去聆聽,用身體去感受,更重要的是要用心、用腦去思索,這樣的觀察才會更加細膩、深刻。

  二、為什么大多數(shù)小孩子會害怕寫作文?
  不會寫開頭,經(jīng)常會感覺有一肚子的話,不知從何說起。
  缺少寫作興趣,沒有從寫作中獲得成就感。
  老師課堂對作文只問褒貶,沒有情感共鳴的氣氛。

  三、如何教會小孩子寫好一篇作文?
 、僭黾臃e累。包括閱讀、觀察、思考等,剛開始時需要老師和家長的引導,幫助孩子在閱讀和觀察中如何去吸收和摘取有用的信息。
 、谥匾曢_頭與結尾。與孩子一起去整理他要表達的內容,教會孩子去挖掘出文章的切入點和中心。好的開頭與結尾能夠為文章增添色彩,獲得增分。
 、叟囵B(yǎng)孩子學會梳理出清晰表達自己思路的能力。

  【教學大綱】

課程內容

課程重要性

課程目標

人物描寫篇

1、布局謀篇、遣詞造句、細分段落、創(chuàng)新立意、修辭手法和初級語法知識。
2、重視寫作思維的以及寫作非智力因素的滲透,告別選文加點評的傳統(tǒng)編輯思路。
3、重視閱讀與寫作的合一的關系,本著讀寫和諧認識,對閱讀與寫作進行平行處理,引導孩子從閱讀中汲取寫作的營養(yǎng),在寫作中體悟閱讀的意義。

掌握寫作技巧,根據(jù)考場要求寫出400字左右的優(yōu)質作文。

敘事篇

寫景狀物篇

想象篇

 

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  【上課地點】智康1對1北京各教學中心

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