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51、湖南省湘潭市鳳凰中學(xué)
閱讀下面材料,根據(jù)自己的感語和聯(lián)想,寫一篇不少于800字的文章。(60分)
易卜生說:“社會猶如一條船,每個人都要有掌舵的準(zhǔn)備。”
要求:①選準(zhǔn)角度,自定立意;②自擬題目;③除詩歌外,文體不限;④文體特點鮮明。
52、安徽省壽縣一中
閱讀下面的材料,然后根據(jù)要求寫一篇不少于800字的作文。
曾做過美國通用汽車公司董事長兼總裁的阿爾弗雷德•斯隆有一次主持會議,討論一項重要決策。他在廣泛聽取了發(fā)言后說:“在我看來,我們大家都有 了完全一致的看法了。”會議出席者都頻頻點頭表示同意。但是,斯隆突然話鋒一轉(zhuǎn),“現(xiàn)在我宣布——休會!這個問題延期到我們聽到不同意見時再開會決策。” 與會者先是一愣,接著都會心地笑了。
據(jù)說,斯隆領(lǐng)導(dǎo)通用公司33年。他剛到通用公司時,通用公司在美國汽車市場的占有率只有12%,后來上升到56%。他的成功,首先是決策的成功。
要求選好角度,明確立意,自選文體,自擬標(biāo)題:不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文,不要套作,不得抄襲。
53、鄭州市第47中學(xué)
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
山石對卵石說:我才是真正的石頭。你看我體膚糙礪,棱角分明,血性方剛,我們才能構(gòu)成雄壯的大山,凝成挺拔的峰巒,展現(xiàn)自然的粗獷。
卵石對山石說:經(jīng)年累月,水蝕沙磨,我體膚平滑,肌理瑩潤,雖已脫胎換骨,不還是石頭嗎?脫離了大山,我卻有機會走進人間,裝點人們的生活。
要求:全面理解材料,選擇一個角度構(gòu)思作文,自主確定立意,確定文體,確定標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文;不要套作,不得抄襲。
54、安徽省望江中學(xué)
閱讀下面的文字,按要求作文。(60分)
彎彎曲曲的小路,通往風(fēng)景幽芙的地方,這便是 “曲徑通幽”。它是畫家筆下渲染的景致,是攝影愛好者不斷尋找的目標(biāo),是園林設(shè)計師著力創(chuàng)造的效果,也是文人墨客一直崇尚的意境,更是生活中人們處理問題 常采用的態(tài)度和方法……因為“幽”也許在這“曲徑”之中,“美”可能源于這回轉(zhuǎn)之間。你又從“曲徑通幽”這個詞語聯(lián)想到了什么呢?
要求:試就聯(lián)想的內(nèi)容寫—一篇不少于800字的作文,立意自定,文體自選(詩歌除外),題目自擬。
55、成都七中
閱讀下面這首小詩,根據(jù)要求作文。(60分)
行路
杜生喜
有人把彎路走直
驚喜于找到捷徑
有人把直路走彎
多看了幾眼風(fēng)景
這首詩引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和感悟?請據(jù)此寫一篇文章。要求:自定立意,自擬題目,文體不限,字?jǐn)?shù)不少于800字。
56、寧夏銀川一中
依據(jù)下列材料,寫一篇不少于800字的文章。文體不限。(60分)
廣東省高級人民法院微博于8月23日開設(shè)問題征集欄目,向網(wǎng)友征集意見和建議。引用《左傳》子產(chǎn)不毀鄉(xiāng)校的典故,“其所善者,吾則行之,其所惡者,吾則改之,是吾師也”。
注意根據(jù)來自公眾的意見,調(diào)整自己的政策和行為。這是子產(chǎn)留下的寶貴遺產(chǎn),也是廣東高院微博發(fā)出的聽民意、講真話、聽問題的積極信息。
綜觀歷史,歷代統(tǒng)治者對民意民情的上傳都予以相當(dāng)重視,并留下不少納諫利民的佳話。
附錄:背景資料:
廣東高院微博于8月23日開設(shè)問題征集欄目,向網(wǎng)友征集意見和建議,具體內(nèi)容如下:
【問題征集】開網(wǎng)來納諫,請君多"拍磚"。群眾路線教育實踐活動就得聽民意、講真話、聽問題。反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)“四 風(fēng)”問題,實現(xiàn)公正司法、為民司法,是人民群眾的要求和廣東高院的目標(biāo),現(xiàn)向網(wǎng)友征集意見和建議,您的每一句留言都將成為我們改進工作的動力。期待您參 與!
《子產(chǎn)不毀鄉(xiāng)!吩模
子產(chǎn)不毀鄉(xiāng)校的事跡記載于《左傳•襄公三十一年》:“鄭人游于鄉(xiāng)校,以論執(zhí)政。然明謂子產(chǎn)曰:‘毀鄉(xiāng)校何如?’子產(chǎn)曰:‘何為?夫人朝夕退而游 焉,以議執(zhí)政之善否。其所善者,吾則行之,其所惡者,吾則改之,是吾師也,若之何毀之?我聞忠善以損怨,不聞作威以防怨。豈不遽止?然猶防川:大決所犯, 傷人必多,吾不克救也;不如小決使道,不如吾聞而藥之也。’”
要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要脫離材料內(nèi)容及含意,不得抄襲。
57、南昌三中
閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
2013年新學(xué)期開學(xué)第三天,合肥壽春中學(xué)的3000多名初中孩子,統(tǒng)一在早讀課上讀起了美國總統(tǒng)奧巴馬的一篇開學(xué)演講稿——《我們?yōu)槭裁匆蠈W(xué)》。這引起了一些家長[微博]的議論:“早讀課不讀課本,不背詩文,怎么讀起了美國總統(tǒng)的演講稿呢?”
早讀課上的這次新鮮體驗引起了一些家長的議論,他們擔(dān)心這會影響孩子的文化取向;而該校副校長稱,教育有全球共性,讀美國總統(tǒng)奧巴馬開學(xué)演講稿有助于孩子理解學(xué)習(xí)的意義。
對此你怎么看?請就此寫一篇議論文。
要求:不得脫離材料,自定角度,自擬標(biāo)題,必須寫議論文。不少于700字。
58、浙江省杭州市西湖高級中學(xué)
閱讀下面一段文字,根據(jù)要求作文。(60分)
農(nóng)夫有兩只水桶,他每天挑著它們?nèi)ズ舆吋乘。兩只水桶中有一只有道裂縫,因此每次到家時這只水桶總是會漏得只剩下半桶水,而另一只桶卻總是滿滿 的。完整的桶很為自己的優(yōu)秀無缺得意非凡,它不無譏諷地對破桶說:“瞧你,每次只能從河里擔(dān)回半桶水,你早該休息啦!”有裂縫的桶為自己的缺陷和不能勝任 工作而羞愧,它終于鼓起勇氣向主人開口:“我覺得很慚愧, 我的缺陷,使你做了全部的工作,卻只收到一半的成果。”農(nóng)夫笑笑說:“你注意到了嗎?在我擔(dān)水回家的路上,你那一側(cè)的路沿上開滿了花,而另一側(cè)卻沒有。我 一開始就知道你有漏縫,于是在你的那一側(cè)路沿撒了花籽。我每天擔(dān)水回家,你就給它們澆水。兩年了,我經(jīng)常從這路邊采摘鮮花裝扮我的餐桌。如果不是因為你的 缺陷,我怎么會有美麗的鮮花裝扮我的家呢?”
要求立足于材料,可從材料整體立意出發(fā),也可選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文?芍v述你自己或身邊的故事,抒發(fā)你的真情實感,也可闡明你的思想觀點。
【注意】①題目自擬。②除詩歌外,文體不限。③不少于800字。④不要套作,不得抄襲。
59、廣東省揭陽一中
閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。(60分)
有個四五歲男孩,平時總愛反著穿襪子,父親有時幫他把襪子好好地穿上,他還要自己脫下來,再翻個面穿上去。有一次父親生氣地問他:“你為什么總 要反著穿呢?線頭露在外面,多難看!”沒想到他竟理直氣壯地說:“襪子是我在穿,不是穿給別人看的,線頭在里面,會使我的腳不舒服,我當(dāng)然要把襪子翻過 來!”
上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考?請結(jié)合自己的體驗與感悟,寫一篇文章。
要求:①自選角度,自擬題目,自定文體。②不少于800字。③不得套作,不得抄襲。
60、天津市六校聯(lián)考
閱讀下面的材料,按照要求作文。(60分)
你要活得隨意些,你就只能活得平凡些;你要活得輝煌些,你就只能活得痛苦些;你要活得長久些,你就只能活得簡單些。——汪國真
對以上的材料的觀點,你持怎樣的態(tài)度呢?請結(jié)合自己的心得與體會,以“活得 ”為題寫一篇文章。
要求 : ①補全題目; ②立意自定; ③文體自選; ④不少于800字;⑤不得套作,不得抄襲。