2013年期中診斷老師介紹——初高生物張莉老師

2013-10-31 16:03:27 　來(lái)源：智康1對(duì)1

教師介紹：

       4年帶高考孩子的經(jīng)驗(yàn)，熟悉高考生物命題的方向，能夠在短時(shí)間內(nèi)根據(jù)孩子的特點(diǎn)有針對(duì)性的教學(xué)，3-4次課可以明顯見到的效果。
　　
       教學(xué)成果（部分）

       2013年+高瑋澤+675（高考）分?jǐn)?shù)+從師大附中考入廈門大學(xué)。
       2013年+張瀟+574（高考）分?jǐn)?shù)+從北京13中考入北京師范大學(xué)。
       2013年+劉瑞雪+546（高考）分?jǐn)?shù)+從東直門中學(xué)考入人大附中（中外交流學(xué)院）。
       2013年+劉鑫+647（高考）分?jǐn)?shù)+從師大附中考入北京理工大學(xué)。

       診斷案例

       關(guān)鍵詞---細(xì)心

       我有這樣一個(gè)孩子---武越，暑期經(jīng)過(guò)7次學(xué)習(xí)之后開學(xué)的診斷不是很理想，再次上課時(shí)我和他溝通，發(fā)現(xiàn)他是因?yàn)槭钇趯W(xué)完了覺(jué)得簡(jiǎn)單，所以開學(xué)后有些放松了，所以對(duì)于他來(lái)說(shuō)我覺(jué)得較重要的事讓他再次重視起來(lái)，于是我很細(xì)心的找到一些容易錯(cuò)誤的題目，他昨完后的確覺(jué)得還有待于提高，所以就很認(rèn)真的再次學(xué)習(xí)，到月考時(shí)成績(jī)是94分，全班先進(jìn)名。

       教學(xué)案例

       關(guān)鍵詞---負(fù)責(zé)

       高瑋澤，師大二附學(xué)員。開始上課時(shí)55分，主要問(wèn)題是所有知識(shí)點(diǎn)都會(huì)且明白是怎么回事，但是診斷時(shí)就是拿不到，總是有些題目不知道該填什么答案，問(wèn)的是什么，先進(jìn)次上課發(fā)現(xiàn)此孩子是把問(wèn)題想的太復(fù)雜了，她的思路有些繞，所以針對(duì)這一情況，針對(duì)性的給解析可能會(huì)功課型的解題思路，應(yīng)該從哪些知識(shí)點(diǎn)著手去想，這樣孩子在解題思路和知點(diǎn)的運(yùn)用反面得到了很大的，經(jīng)過(guò)4次功課，二模生物的西城卷達(dá)到了71分的成績(jī)，海淀卷達(dá)到77分的成績(jī)。

       劉瑞雪，東直門中學(xué)學(xué)員。開始上課時(shí)生物的平均成績(jī)58分，此孩子很愿意孩子物，只是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不知道哪些是重點(diǎn)及功課的方向，而且對(duì)知識(shí)點(diǎn)的整體把握及運(yùn)用不是很好，針對(duì)這一情況我采用沒(méi)節(jié)課給她解決這一周她一遺留下的問(wèn)題，并把與之相關(guān)的所有知識(shí)都串講一遍，經(jīng)過(guò)這樣方式3次功課她的分?jǐn)?shù)至65分，之后我就采取回歸教材的方法讓她每個(gè)星期看完一本必修課本，然后上課解決書本上的問(wèn)題，較后二模成績(jī)達(dá)到74分。

       張瀟，西城區(qū)13中學(xué)員。開始上課時(shí)45分，課前與她溝通發(fā)現(xiàn)她的主要問(wèn)題是復(fù)習(xí)方法不對(duì)，對(duì)整體生物的知識(shí)點(diǎn)感覺(jué)背完就忘，原因知識(shí)點(diǎn)在她的記憶里比較凌亂，所以我采用一點(diǎn)帶面的形式復(fù)習(xí)，把每一本課本都以一個(gè)中心然后發(fā)散所有與之相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，并且在復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)附帶幾道高診斷題，讓她知道這類功課的考法是怎樣的，4次課之后二模的成績(jī)達(dá)到57分。

       楊潤(rùn)，人大附中高二學(xué)員。開始上課時(shí)生物75分（100制），先進(jìn)次功課發(fā)現(xiàn)，孩子的邏輯思維很強(qiáng)，對(duì)問(wèn)題的理性分析能力較好，但是理解力稍弱些，于是我把生物的知識(shí)點(diǎn)她用理性的思維去想去解決，這樣去做之后很多問(wèn)題都想明白了，于是她就比較愿意學(xué)習(xí)生物了，每天在生物上花的時(shí)間也比較多，在較近一次模塊診斷中達(dá)到84分。

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