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尊敬的中央財經(jīng)大學招生處老師：
您好！
我是***，現(xiàn)就讀于***。感謝您在百忙之中審閱我的申請材料。
中央財經(jīng)大學，以怒蹄奔騰的駿馬為標志物，希望學子們能“騰天潛淵，吐納川海；遼闊原野，一任奔馳”，博大高遠的追求使我渴慕不已，心神往之。我渴望成為中央財經(jīng)大學的一名孩子。
由于在數(shù)學上表現(xiàn)出了優(yōu)秀的能力，我5歲時上了小學。200*年時，我們?nèi)襾淼奖本�，并開始了我在***學校長達8年的學習。這8年來，** 見證著我點點滴滴的進步。來到北京前我對英語一無所知，可我的母校是一個國際化的學校，于是我的英語讓老師和父母十分著急。后來在父母老師的幫助之下，我 一直努力提高自己的英語水平，現(xiàn)在英語已經(jīng)成為我的優(yōu)勢之一。小學的時候，我的成績還不是很好，在我初中三年的不懈努力之下，較終以中考523分（當時 的市重點線）的成績進入了我校高中部實驗班。在高一時我的成績在班里、年級的前列，參加了海淀區(qū)數(shù)學、物理、化學診斷，并在第20屆全國數(shù)學““希望”全國數(shù)學邀請賽”比 賽中獲得全國三等獎。進入高二之后，我在所有診斷（包括月考、期中期末考、高三的周考、區(qū)統(tǒng)考）中都保持著班級先進、年級先進的成績，而且整個高中年級的 各科會考成績都是A。我認為只要對學習有著嚴肅認真的態(tài)度，始終都在努力超越自我，就一定可以取得成功。而且我可以理性對待診斷、不斷提高自己的學習能 力，從而保持了一個穩(wěn)定的、向上的狀態(tài)，我會將這種狀態(tài)在我以后的學習、生活中繼續(xù)保持下去。
我出生在一個民主開放的家庭。父母都是老師，給我一定的自由發(fā)展空間，并著重培養(yǎng)我的領(lǐng)悟能力、學習能力和動手能力，讓我學會自立。于是我在遇 到生活、學習、與人溝通相處等方面的困難時，都自己想辦法獨立解決，從而在各方面成為班級、年級的佼佼者。由于父母對我潛移默化的影響，我做事十分認真， 習慣追求優(yōu)秀，雖然十分優(yōu)秀是不可能的，但是追求優(yōu)秀的態(tài)度和意志讓我在學習、工作中有著出色的表現(xiàn)。
正如校訓“面向世界，自強不息”所展示的，我的母校***學校，既秉承了傳統(tǒng)教育的嚴謹、求實，也發(fā)揚了寄宿學校的軍事化管理，更融入了外國教 育的開放和高效。正是在這樣的環(huán)境中，我擁有了豐富的知識、多樣的能力、堅強的毅力和開朗的性格。在**8年的學習生涯中，我更加成熟穩(wěn)重，做事心思縝 密、謀劃周到，成為一個學習優(yōu)秀、善于處理各方面事務、全面發(fā)展的人。
我認為我是一個開朗自信大方的女生。從小我就是班干部，做事認真自立有主見，并有著很強的組織能力和領(lǐng)導能力。進入高中后，我很榮幸地擔任年級 值周長一職，并一直擔任到現(xiàn)在。在我的領(lǐng)導下，值周生們認真檢查各班衛(wèi)生、監(jiān)督同學們遵守校規(guī)校紀。年級的衛(wèi)生、紀律在我們的共同努力下，得到了學校的高 度贊揚。高二上學期期中診斷后我又接任了班長一職，我積極配合老師工作，將本班管理的井井有序，在多次活動中都有著不錯表現(xiàn)，在紀律方面，我們班更是年級 中的佼佼者，獲得多次學校“優(yōu)秀班集體”的品質(zhì)，我也因此獲得學校和海淀區(qū)“優(yōu)秀班干部”、“三好孩子”的稱號。我還多次代表發(fā)言，出色的組織并主持了幾 場重大活動，積極參加了各種社會實踐活動和義工活動（累計約120小時）。在這些過程中，我鍛煉了自己，提高了自己多方面的能力，而且學會了如何高效學習 和高效工作，使自己更加全面發(fā)展。
我喜歡機編程和創(chuàng)新制作。在初中時我曾編程制作密碼鎖、搶答器、倒計時器等作品，并有幸發(fā)表過一篇相關(guān)文章。由于多次參加機器人、單片機編 程和作品比賽并獲得優(yōu)異成績，我在中考時獲得了科技特長加分。進入高中后，我又在信息技術(shù)課上學會了Java語言，而且在通用技術(shù)課上帶領(lǐng)小組成員用廢舊 紙張制作了一個50cm*50cm*32cm的世博會中國館模型。
如果能夠進入中央財經(jīng)大學，能夠領(lǐng)會“騰天潛淵，吐納川海；遼闊原野，一任奔馳”的胸懷，我將非常榮幸。我申報的是***專業(yè)，我一定會認真學 習各種課程，努力成為從事人力資源管理、企業(yè)規(guī)劃與設(shè)計、廣告和營銷策劃、投資和理財咨詢、心理咨詢與治療以及心理學教學和科研等工作的高素質(zhì)復合型專門 人才。并會爭取成為孩子會的一員、嘗試在假期打工，豐富自己的經(jīng)驗，全面發(fā)展自己。
懇請貴校招生處老師能夠接受我的申請，我一定不會辜負您的所望！
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