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日前,教育部副部長劉利民對即將面向社會征求意見的診斷招生改革方案進(jìn)行了解讀。據(jù)了解,優(yōu)質(zhì)高中招生名額分配初中。
劉利民認(rèn)為,目前我國的診斷招生制度存在“三個單一”:一是評價標(biāo)準(zhǔn)單一;二是選擇方式單一;三是入學(xué)通道單一。想讓孩子德智體全面發(fā)展,展現(xiàn)個性,減輕課業(yè)負(fù)擔(dān),需要對整個診斷招生評價體系進(jìn)行改革。接下來2014小學(xué)、中考和高考改革辦法將陸續(xù)出臺。
老師解讀:
如何看待新政策下的2014北京高考
2014年北京高考語文政策解讀及復(fù)習(xí)建議
高中文理科生應(yīng)對2014自主招生準(zhǔn)備策略
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