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作者:智康1對1高考研究中心張婧老師
西城高三先進學期期末診斷題型,一貫都是難度適中,且題目比較靈活。這次期末診斷延續(xù)了西城一貫的作風,但難度整體繼續(xù)下降,考察課本基礎知識,及基本原理的理解的比例更加增大,尤其體現(xiàn)在壓軸大題上。這些明顯是受到2013年高考難度與側重點改變的影響。
整體來看,本次診斷主要涉及力學與電學兩大高考主干模塊。但是從題目內容來看,電學比重明顯大于力學。題型設置為單選12,多選4,5,與往年一致?疾旆绞脚c角度與往年略有不同。
其中,單選題12道,力學7道,電學5道。但每一道題考察的都是基礎概念的理解和基本方法的應用,均為高考可能會考知識點。但是在題目的表現(xiàn)形式上,部分 題目卻比較靈活,尤其在壓軸位置上的題。比如單選題第5題,以自行車的形式考察了圓周運動中,線速度與角速度的關系與應用。原本是非常簡單的問題,考察的 是孩子從實際情況抽象物理模型的能力。還有選擇題第11題,同樣將動量定理隱藏在飛船和火箭的背后。至于選題題第12題,題目整體難度稍大,考察方向為 2013高考大綱中的數(shù)學圖像能力在物理中的應用。而背后的物理原理都是極簡單的。
在多選題中除了上述單選考點與方向外,增加了比較復雜的物理問題——能量與復合場。如第15題和第16題,就是典型的以電磁為表象,實際考察力學中的 運動與能量。這兩個問題也是高考綜合選擇的壓軸考察方向和孩子不會的難點。在這一部分的題目中,體現(xiàn)出高考做為一個選擇性診斷的難度方向。要學習好這部分 內容,一定要在理解的基礎上,建立起自己的物理思維方法。才能在高考中游刃有余的完成理綜物理部分。
較后,在5道大題中,無論從知識點角度,還是從考察形式角度,這次期末診斷與高考3道大題基本一致。其中17題考察的主要是已知運動模式,如:勻速直 線運動、勻變速直線運動、平拋、圓周等。還有能量和動量在這些模型中的應用。這一點與高考先進道大題22題一致。而18、19主要是從實際現(xiàn)象出發(fā),考察 孩子抽象物理模型的能力。并利用該物理模型完成基本方程與運算。18題以新興技術為模板引入磁流體發(fā)電機的原理推導,而19題以實驗結果為開端,將題目引 入萬有引力的知識點。這兩道題想要解決,都需要對概念較深入的理解。
而20題從電磁感應的基礎出發(fā),帶入了2013大綱中,對圖像方法的理解與應用。這些都是高考第二道題的考察要求。
在這次期末診斷的較后一道題里,出現(xiàn)了動量碰撞的大題。這是西城在期末診斷壓軸題的傳統(tǒng)方式。這一類題目難度稍大,表現(xiàn)形式比較固化。但是他們是高考 準備中特別重要的一環(huán)。因為高考中對這部分的考察,雖然動量不會很復雜,但是會將動量碰撞深深地藏起來,可能在表面掛上偽裝。如2012年的壓軸大題就是 這樣,以電場為表,卻以動量碰撞為本。所以孩子需要訓練對各種難題模型的深入理解和分析。一旦突破了這一點,那么難題不僅不是難題,靈活多變的高考模式也 將自然而然的突破。所以,請不要輕視期末診斷的難題,尤其是難度高于高考的難題。一定要攻克下來,并分析透徹。
整張試題,對靈活和實際應用能力的考察還是比較突出的。也結合了非常多的現(xiàn)實狀況。雖然2014高考大綱還沒出現(xiàn),但是可以預測,這張試題與大綱會有 很好的契合度。體現(xiàn)出高考改革的刪除繁、難、舊,降低數(shù)學的要求,重點考察理解和能力。是一張檢測高三上學期復習效果的好試題。同學們一定要好好分析 自己的卷子,得到自己對力和電兩大模塊的不足,在寒假積極補回來。
高考的改革在2014年是較撲朔迷離的一年。但是我們相信,只要認真看書,深入思考,透徹的掌握所有概念與原理,一定能在2014高考中取得優(yōu)秀的成績。