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自主招生是考生進入學(xué)校的重要途徑之一,2014年自主招生的大幕已經(jīng)拉開,許多高三孩子已經(jīng)獲得了自主招生診斷資格,盡管不少自主招生學(xué)校一 再向孩子們表示,自主招生強調(diào)綜合能力與平日積累,無法突擊速成,但在不少“過來人”看來,無法速成并不等于“不能準備”。自主招生診斷筆試該如何準備呢?筆試之后刪掉該如何準備呢?
綜合素質(zhì)是基礎(chǔ)
有著多年備戰(zhàn)自主招生和高考經(jīng)驗的石家莊一中孫邈老師介紹,自主招生各個學(xué)?疾閮(nèi)容不太一樣,一般都會根據(jù)各個學(xué)校對人才的需求而定,大體都 在高考范圍之內(nèi),但分別有所側(cè)重,基本能體現(xiàn)出高中孩子的學(xué)業(yè)水平。自主招生都需要選擇綜合素質(zhì)好的孩子,便于各大學(xué)校選擇有發(fā)展?jié)摿Φ暮⒆印Ec高考不 同,自主招生診斷更多地考的是孩子的一種思維品質(zhì)和綜合素質(zhì),而且需要拉開層次,比如數(shù)學(xué)上更注重數(shù)學(xué)思想。如果短期內(nèi)準備的話需要先了解學(xué)校的特點和學(xué) 校對人才的需求,再者可以尋找到所報學(xué)校往年的試題,做一些短期訓(xùn)練。
思維模式要拓寬
從華約、北約等自主招生幾大聯(lián)盟來看,數(shù)學(xué)和物理是可能會考科目,石家莊一中物理老師王懷賓分析,物理題以華約難度較大,物理題從去年華約的題看, 共七道大題,前四道大題是高考考綱之內(nèi),但考點角度不同,比較靈活,后三道題就超出高考考綱的范圍。王懷賓說:“參加自主招生診斷除了高考內(nèi)容更應(yīng)該拓寬 思維,局限于高考考綱不足以應(yīng)付自主招生的診斷,特別是華約、北約,去年北約只有較后一道大題是超出高考考綱的,但分值很重,總分120分較后一道題占 20分,如果以考進北大的標準要求的話,較后這一道題得會做。”
平衡高考和自主招生的準備
對于高三孩子而言,時間較為寶貴,所以有的孩子很難平衡自主招生和高考準備之間的關(guān)系。對此,王懷賓認為,如果有參加自主招生想法的話,應(yīng)該從 高一開始準備,應(yīng)該開拓視野不僅局限于書本。另外自主招生要求一般高于高考,所以通過自主招生后孩子們也可以站在更高的高度看高考,會覺得比較容易。還有 就是通過自主招生診斷對于很多孩子來講是吃了個定心丸,心態(tài)放松了,緩解了高考的診斷壓力,高考會發(fā)揮的更好,避免由于太緊張導(dǎo)致的高考發(fā)揮不當。
自主招生的刪掉更應(yīng)重視
總體來看,2014年自主招生中明顯提高了對于刪掉的重視程度。
刪掉的準備,可以從高中個人經(jīng)歷和專業(yè)選擇兩個思路來談。王懷賓的經(jīng)驗是:“刪掉肯定問的不是高考內(nèi)容,一般是高考范圍內(nèi)學(xué)不到的,和生活聯(lián)系 比較多的需要用物理知識解釋的問題。”王老師印象比較深的一個刪掉題是南開大學(xué)自主招生的刪掉題,問橡膠球為啥會走出一條弧線?生活中像足球和臺球等都是 橡膠球,為啥會走出一道弧線呢?這需要用物理知識去解釋,因為橡膠球旋轉(zhuǎn)時造成的兩邊氣壓不一樣,所以會走出一條弧線。因此自主招生刪掉關(guān)注的是用學(xué)的物 理知識來解決生活中的問題。