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2014年9月4日上午10:00,教育部召開新聞發(fā)布會(huì),對國務(wù)院《關(guān)于深化診斷招生制度改革的實(shí)施意見》進(jìn)行介紹并就目前我國教育領(lǐng)域熱點(diǎn)問題答記者問。
作為中央部署全面深化改革的重大舉措之一,這是恢復(fù)高考以來較為全面和系統(tǒng)的一次診斷招生制度改革。此輪的改革不僅在診斷科目、各類高校招生錄 取機(jī)制上都做出了重大調(diào)整,同時(shí)也為時(shí)下的“中西部地區(qū)考生”和“農(nóng)村考生”考重點(diǎn)大學(xué),異地高考,中小孩子等熱點(diǎn)問題提出了解決辦法和發(fā)展方向。
眾所周知,我國教育改革,尤其是高考改革需要兼顧兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),就是公平與穩(wěn)定!秾(shí)施意見》對于北京高考改革的影響也是在這兩方面進(jìn)行平衡的,由于教育改革是全國性的,那么對于北京現(xiàn)階段的高中主要會(huì)有以下幾點(diǎn)影響。
其一,“”和“”工程重點(diǎn)高校在北京的高考招生名額可能會(huì)繼續(xù)減少。主
要影響原因有三點(diǎn),包括增加農(nóng)村貧困地區(qū)重點(diǎn)大學(xué)招生定向計(jì)劃,支援中西部地區(qū)招生計(jì)劃和基于教育公平原則 而進(jìn)行的合理確定分省招生計(jì)劃。教育部副部長杜玉波對《實(shí)施意見》的解釋中提到:“增加農(nóng)村孩子上大學(xué)特別是上重點(diǎn)大學(xué)的人數(shù),是促進(jìn)社會(huì)公平的重要內(nèi) 容。”國家將繼續(xù)實(shí)施“支援中西部地區(qū)招生協(xié)作計(jì)劃”,下一步還要繼續(xù)在東部地區(qū)高校安排專門招生名額面向中西部地區(qū)招生。合理確定分省招生計(jì)劃,要求部 屬高校公開招生名額分配原則和辦法,嚴(yán)格控制屬地招生比例,調(diào)出的指標(biāo)主要用于中西部及入學(xué)機(jī)會(huì)偏低的地區(qū)。從北京實(shí)際高考招生情況來看,以北京大學(xué)、清 華大學(xué)、中國人民大學(xué)、上海交通大學(xué)為代表的我國優(yōu)秀高等教育學(xué)府連續(xù)五年在京招生人數(shù)持續(xù)減少,如北京大學(xué)2010在北京招生226人,而2014年減 至170人;清華大學(xué)則由2010年的239人降低到2014年的187人;中國人民大學(xué)五年來在京招生人數(shù)內(nèi)降低了25.4%;上海交通大學(xué)2013年 在京理科錄取人數(shù)為39人,而2014年銳減至20人,幾乎減少了一半……一本高校在京招生人數(shù)的的降低是目前的大勢所趨,按照《實(shí)施意見》規(guī)劃,這個(gè)趨 勢從2015年至2020年會(huì)持續(xù)保持下去,在北京高考報(bào)考人數(shù)沒有明顯降低的情況下,可以說報(bào)考重點(diǎn)院校的難度有所。
其二,自主招生診斷時(shí)間的變化,以及可能會(huì)帶來的北京高考志愿本科批次填報(bào)時(shí)間調(diào)整。
2014年北京高考志愿填報(bào)時(shí)間為5月12日到17日,為北京市各區(qū)高三第二次模擬診斷之后。而從2015 年起推行自主招生安排在全國統(tǒng)一高考后進(jìn)行,即6月8日之后進(jìn)行,這與之前先獲知自主招生診斷結(jié)果再填報(bào)高考志愿的情況完全相反。按照目前規(guī)則,考生先要 在5月份根據(jù)個(gè)人意愿報(bào)考相關(guān)院校,然后在高考結(jié)束后參加高校自主招生選擇診斷,這樣考生只能參加個(gè)人報(bào)考的本科先進(jìn)批次A志愿學(xué)校自招診斷,相當(dāng)于為一 批次A志愿增加了錄取籌碼,但是也減少了考生的選擇機(jī)會(huì),增加了考生報(bào)考風(fēng)險(xiǎn),因?yàn)椴皇敲總(gè)考生都能在自招診斷中獲取優(yōu)惠的分?jǐn)?shù)。從6月8日高考結(jié)束到7 月11日本科一批次錄取,僅一個(gè)月的時(shí)間就要完成自主招生診斷的各項(xiàng)工作,時(shí)間比較緊張,而且高校的具體操作時(shí)間可能僅有十幾天,這十幾天中還要面臨著港 校對于優(yōu)秀生源的競爭。綜合考生報(bào)考和高校錄取的穩(wěn)定性,北京民間呼喚了多年的“考后填報(bào)志愿”又要成為一個(gè)熱議的話題,并且很可能實(shí)現(xiàn)。
其三,關(guān)于隨遷子女參加入學(xué)診斷政策在京目前會(huì)保持穩(wěn)定,不會(huì)有太大改變。
2012年8月,國務(wù)院辦公廳專門下發(fā)了文件,各地都在積極落實(shí),今年已有28個(gè)省份開始解決隨遷子女在當(dāng) 地參加高考問題。各地特別是流動(dòng)人口集中的特大型城市,要結(jié)合戶籍制度改革和這次診斷招生制度改革,繼續(xù)完善政策,抓好細(xì)化與落實(shí)工作,讓更多符合條件的 隨遷子女能夠在當(dāng)?shù)貐⒓痈呖。這一政策使得在使用相同考卷的各個(gè)省份之間的考生異地借考得以實(shí)現(xiàn)。而北京目前使用的“北京卷”除北京外,沒有其他省份在使 用,并且北京的高考政策結(jié)合戶籍制度,使得進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女只能參加高等職業(yè)學(xué)校招生診斷,因此從理論上目前北京難以實(shí)現(xiàn)異地高考。
其四,是素質(zhì)教育的要求和會(huì)考改革。
《實(shí)施意見》提到“各地要合理安排課程進(jìn)度和診斷時(shí)間,創(chuàng)造條件為有需要的孩子提供同一科目參加兩次診斷的 機(jī)會(huì)。”隨著上海和浙江的改革推進(jìn),北京的會(huì)考會(huì)在2017年后會(huì)有更為成熟的變革。素質(zhì)教育的評價(jià)和考核機(jī)制在實(shí)際操作層面目前會(huì)比較困難,而教育部此 次改革強(qiáng)調(diào)了建立規(guī)范的孩子綜合素質(zhì)檔案,客觀記錄孩子成長過程中的突出表現(xiàn),注重社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,主要包括孩子思想品德、學(xué)業(yè)水平、身 心健康、興趣特長、社會(huì)實(shí)踐等內(nèi)容。并且在程序和監(jiān)督方面已經(jīng)提出要求,確保公開透明,助力內(nèi)容真實(shí)準(zhǔn)確。這使得高中學(xué)校會(huì)更加重視孩子的素質(zhì)教育,強(qiáng)調(diào) 孩子的全面發(fā)展。
其五,報(bào)考高職院校的考生將逐漸有更多選擇,而不必像以前花費(fèi)大量精力準(zhǔn)備高考,繼而學(xué)習(xí)更為符合未來學(xué)習(xí)需求的內(nèi)容。
高職院校診斷招生與普通高校相對分開,實(shí)行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”評價(jià)方式。孩子也可參加統(tǒng)一高考進(jìn)入高職院校。2015年通過分類診斷錄取的孩子占高職院校招生總數(shù)的一半左右,2017年成為主渠道。這是入學(xué)診斷制度科學(xué)化、人性化的具體體現(xiàn),也是此次改革智慧的體現(xiàn)。
此輪的改革是黨中央國務(wù)院深化教育改革的重大舉措之一,目的就是探索招生錄取與高中學(xué)習(xí)相關(guān)聯(lián)的辦法,更好的推進(jìn)素質(zhì)教育,增加孩子的選擇性, 分散診斷壓力,促進(jìn)孩子全面而有個(gè)性的發(fā)展,優(yōu)化高校招生錄取機(jī)制,全面推進(jìn)我國教育與診斷發(fā)展。此次改革必定會(huì)對北京高考產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。
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