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2015年新高二化學(xué)暑期小組領(lǐng)跑課程

2015-04-22 11:29:24  來(lái)源:智康1對(duì)1

2015年新高二化學(xué)暑期小組領(lǐng)跑課程

  學(xué)習(xí)時(shí)間:6月27日以后(根據(jù)孩子實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整)

  上課地點(diǎn)智康輔導(dǎo)中心(點(diǎn)擊查詢(xún))

  咨詢(xún)電話4000-121-121(您可根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題咨詢(xún)課程內(nèi)容、師資情況、上課地點(diǎn)等問(wèn)題)
 

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暑期新高二銜接小組課的重要性

 

“小組課”是指由智康原創(chuàng)的一種課堂形式。該課堂允許4-6名學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)程度、學(xué)習(xí)習(xí)慣相近的學(xué)員組合為一個(gè)學(xué)習(xí)小組。

在小組課課堂上,孩子通過(guò)小組討論、教師點(diǎn)撥的方式來(lái)實(shí)時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)的節(jié)奏,讓學(xué)習(xí)效率與學(xué)習(xí)成本達(dá)到優(yōu)選!

 

小組課與傳統(tǒng)課堂的對(duì)比

 

 

傳統(tǒng)大班課堂

小組課

教學(xué)目標(biāo)

讓孩子學(xué)會(huì)一些東西;
拿到診斷;

讓孩子會(huì)學(xué)一些東西;通過(guò)學(xué)到的方式爭(zhēng)取診斷;

教學(xué)內(nèi)容

熟記各種定義、定理;
訓(xùn)練各類(lèi)解題技巧;

研究定義、定理的原理;討論更適合自己思維方式的解題技巧;

組合形式

班級(jí)制度
一個(gè)班中總存在學(xué)霸與學(xué)渣

小組制度,通過(guò)全方位測(cè)評(píng),助力每個(gè)小組內(nèi)成員學(xué)力相當(dāng)

教學(xué)方式

一言堂、滿(mǎn)堂灌
當(dāng)堂解決問(wèn)題幾乎不可能

小組討論共同學(xué)習(xí),對(duì)于問(wèn)題,每一個(gè)孩子都有表達(dá)自己想法的可能

功課反饋

標(biāo)準(zhǔn)的功課,標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)分過(guò)程辛苦一個(gè)月,老師一個(gè)“閱”

每個(gè)人拿到的功課都是根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況而各不相同的
每一次功課都會(huì)由任課教師親手批改,并將問(wèn)題及時(shí)告知孩子

教材講義

獨(dú)立于學(xué)校教學(xué)之外的教材教材版本、教學(xué)進(jìn)度脫離學(xué)校

基于城區(qū)、學(xué)校開(kāi)放的專(zhuān)屬教材
教材版本、教學(xué)進(jìn)度可以根據(jù)孩子情況進(jìn)行針對(duì)性調(diào)整

 

智康小組課三級(jí)課程體系說(shuō)明

 

領(lǐng)跑課程以預(yù)習(xí)為主,基于孩子即將要學(xué)的較核心的知識(shí)點(diǎn)和思維方式而開(kāi)發(fā)。目標(biāo)是幫孩子解決考卷上60%左右的基礎(chǔ)題型。通過(guò)8次課左右的優(yōu)先集中學(xué)習(xí),幫助孩子在開(kāi)學(xué)后迅速建立優(yōu)秀地位。

 

較高課程以同步提高為主,基于孩子每周學(xué)習(xí)的進(jìn)度而難點(diǎn)而開(kāi)發(fā)。目標(biāo)是幫助孩子解決考卷上30%左右的中難題型。通過(guò)15次課左右的每周同步,讓孩子在平時(shí)學(xué)習(xí)中游刃有余。

 

查漏補(bǔ)缺課程以大考準(zhǔn)備為主,基于北京各城區(qū)各學(xué)校的診斷題型、風(fēng)格而開(kāi)發(fā)。目標(biāo)是幫助孩子在大考前迅速調(diào)整狀態(tài)、鞏固所學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn),在診斷中取得更好的成績(jī)。通過(guò)3次課左右的集中針對(duì)性訓(xùn)練,讓孩子在每次大考中脫穎而出。

 

初升高暑期新高二物理銜接課課程大綱

 


講次

有機(jī)化學(xué)版本

反應(yīng)原理版本

第1講

有機(jī)物的分類(lèi)和命名

化學(xué)反應(yīng)與能量(一)

第2講

同分異構(gòu)體

化學(xué)反應(yīng)與能量(二)

第3講

研究有機(jī)物的方法

化學(xué)反應(yīng)速率

第4講

脂肪烴

化學(xué)平衡(一)

第5講

芳香烴

化學(xué)平衡(二)

第6講

氯代烴

弱電解質(zhì)電離平衡

第7講

水的電離和溶液酸堿性

第8講

鹽類(lèi)水解

 

小貼士:

1、北京地區(qū)新高二的化學(xué)會(huì)明顯分為兩個(gè)進(jìn)度:一個(gè)進(jìn)度是重點(diǎn)講有機(jī)化學(xué),一個(gè)進(jìn)度是重點(diǎn)講反應(yīng)原理。

2、有機(jī)化學(xué)是獨(dú)立于我們之前學(xué)習(xí)的無(wú)機(jī)化學(xué)的,從理論知識(shí)到主要模型都會(huì)有一些不同,知識(shí)體系相較無(wú)機(jī)化學(xué)也會(huì)更加復(fù)雜。而化學(xué)反應(yīng)原理是整個(gè)高中化學(xué)的核心,只有在我們對(duì)反應(yīng)的原理有了明確的認(rèn)知之后,才可能對(duì)高中化學(xué)的學(xué)習(xí)才游刃有余。

3、高二暑期化學(xué)小組課·領(lǐng)跑課程,共設(shè)置8次課,共2376元,F(xiàn)在搶報(bào),即可專(zhuān)享1920元驚爆價(jià)。

 

課程保障——權(quán)威

 

  化學(xué)老師-鄧才志老師
 

  曾在重點(diǎn)中學(xué)任教15年,是中學(xué)化學(xué)高級(jí)教師,清北老師;

  20多年來(lái),一直致力于中學(xué)化學(xué)教學(xué)研究,教材考綱了如指掌;

  2012、2013,連續(xù)兩年帶出智康理科學(xué)子;

  大批學(xué)子考取耶魯、麻省理工、港大、清華以及北大,桃李芬芳。


  語(yǔ)文老師—鄭會(huì)英老師
 

  鄭老師畢業(yè)于北京師范大學(xué)中文教育專(zhuān)業(yè),現(xiàn)為智康教育語(yǔ)文學(xué)科教研主管,智康教育高端先進(jìn)教師。曾任教于中學(xué)分校,從教11年,經(jīng)驗(yàn)豐富。她的中、高考作文均為助力能力,擅長(zhǎng)作文和閱讀教學(xué)。鄭老師的教學(xué)風(fēng)格幽默、風(fēng)趣、知識(shí)淵博。她認(rèn)為“開(kāi)心的學(xué)習(xí),輕松地拿,才是學(xué)習(xí)的優(yōu)質(zhì)!”鄭老師的孩子大多是通過(guò)老學(xué)員家長(zhǎng)介紹來(lái)的,在智康學(xué)員和家長(zhǎng)中有著優(yōu)異的口碑。


  數(shù)學(xué)老師-李振濤老師
 

  他,來(lái)自公認(rèn)的高考死亡之省,齊魯大地山東

  他,遭遇公認(rèn)的較難數(shù)學(xué)試題,考了平均分的兩倍

  他,從五十萬(wàn)考生中脫穎而出,進(jìn)入北京大學(xué)

  他,有近十年的小班和1對(duì)1教學(xué)經(jīng)驗(yàn),桃李遍天下

  他,能夠?qū)?shù)學(xué)課講出獨(dú)特風(fēng)味,讓孩子喜歡上數(shù)學(xué)

  他,長(zhǎng)期研究高考數(shù)學(xué)命題,帶你洞悉高考數(shù)學(xué)


  物理老師——賀嘉老師
 

  智康1對(duì)1自主招生負(fù)責(zé)人,學(xué)科物理科目教研工作負(fù)責(zé)人。高中階段曾獲得物理、化學(xué)奧林匹克診斷省級(jí)一等獎(jiǎng),數(shù)學(xué)奧林匹克診斷省級(jí)二等獎(jiǎng),保送進(jìn)入清華大學(xué)機(jī)械工程系。對(duì)北京高考、自主招生政策及準(zhǔn)備策略研究深入,熟悉各種診斷命題風(fēng)格與規(guī)律。多年的1對(duì)1教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和診斷研究,使他特別善于開(kāi)發(fā)學(xué)員潛力和學(xué)員的較高的培養(yǎng),教學(xué)中成果卓著,多名學(xué)員考入北清、港大等學(xué)校。


  英語(yǔ)老師-代柱堂老師
 

  智康教學(xué)部總負(fù)責(zé)人,智康教師,連續(xù)4年榮獲“智康我較喜愛(ài)教師”

  金遠(yuǎn),高三,英語(yǔ)單科成績(jī)118分144分;
  田甜,高三,英語(yǔ)單科成績(jī)92分133分。

  代老師可以說(shuō)是每年智康所帶孩子考入清北較多的老師,在英語(yǔ)學(xué)科的教學(xué)中較有效果的、學(xué)員較穩(wěn)定的老師,在2014年,代老師的孩子平均成績(jī)是132分。


 

課程效果——高效

 

 

 

您可能不知道,智康有三個(gè)!

 

 

 

即刻獲取價(jià)值300元的診斷!

 

 

上課地點(diǎn):智康1對(duì)1北京教學(xué)中心

詳詢(xún)4000-121-121 或請(qǐng)點(diǎn)擊在線咨詢(xún) 即刻預(yù)約學(xué)習(xí)功底測(cè)評(píng)請(qǐng)點(diǎn)擊預(yù)約報(bào)名

 

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