2015年暑期課程：新高二暑期化學(xué)規(guī)劃課程

2015-06-05 13:07:48 　來源：智康1對(duì)1

2015年新高二化學(xué)1對(duì)1暑期課程

學(xué)習(xí)時(shí)間：暑期上課（根據(jù)孩子實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整）

咨詢電話：4000-121-121(您可根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)問題咨詢課程內(nèi)容、師資情況、上課地點(diǎn)等問題）

新高二暑期學(xué)習(xí)的重要性

高二是高中三年學(xué)習(xí)的知識(shí)量較多的一年，各科高考指定的考點(diǎn)中70%是在高二所學(xué)。各個(gè)學(xué)科在高考中的難題、壓軸題也多以高二所學(xué)的知識(shí)為主。比如，北京高考數(shù)學(xué)助力能力150分，其中大約有90分是針對(duì)高二知識(shí)進(jìn)行的考察，而歷年來得分率較低的導(dǎo)數(shù)題、圓錐曲線題也都來自于高二所學(xué)。

不管是文理分科抑或是實(shí)驗(yàn)班流動(dòng)，許多孩子會(huì)在高二進(jìn)入新的班級(jí)，盡快適應(yīng)也是一個(gè)挑戰(zhàn)。

此外高中期間一共兩個(gè)暑假，高二升高三學(xué)校拿去補(bǔ)課，你努力了，只能助力自己在高三查漏補(bǔ)缺前不掉隊(duì)，但真正可以被用來突破學(xué)習(xí)方法、趕超他人、有精力查漏補(bǔ)缺診斷和自主招生的只有高一到高二這個(gè)暑假。我們建議，新高二的孩子一定要把握住暑假，優(yōu)先適應(yīng)，才能在高二的競(jìng)爭(zhēng)中取得優(yōu)秀。

鑒于每個(gè)孩子擅長與薄弱的環(huán)節(jié)不同，下面的課表是以高二知識(shí)為基礎(chǔ)的一個(gè)課程體系，在一對(duì)一授課中孩子可根據(jù)自己情況靈活選擇。

高二化學(xué)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)

化學(xué)反應(yīng)規(guī)律，有機(jī)物的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)與合成是高二學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。學(xué)好化學(xué)，在識(shí)記大量元素或化學(xué)物質(zhì)的基本性質(zhì)的基礎(chǔ)上，掌握其反應(yīng)條件與反應(yīng)規(guī)律，是重中之重。學(xué)好化學(xué)，孩子們需要以經(jīng)典的反應(yīng)過程為范本，記住其中參與的反應(yīng)物、產(chǎn)物、價(jià)態(tài)變化或氧化還原性質(zhì)等變化、反應(yīng)原理、反應(yīng)條件、條件改變的影響、實(shí)驗(yàn)裝置、雜質(zhì)的處理、相應(yīng)的方程式、反應(yīng)的實(shí)際應(yīng)用以及該反應(yīng)在化學(xué)變化體系中的位置等。能夠進(jìn)行系統(tǒng)地梳理總結(jié)，才能充分掌握化學(xué)這門學(xué)科，而新高二的暑假正是一個(gè)非常好的承上啟下的時(shí)期，同學(xué)們一定不能錯(cuò)過。由于北京市不同城區(qū)學(xué)習(xí)高二化學(xué)的順序有所不同，我們準(zhǔn)備了兩個(gè)版本，供大家參考。

暑期高二課程大綱

新高二化學(xué)暑期課程表（化學(xué)反應(yīng)規(guī)律或有機(jī)化學(xué)）

您可能不知道，智康有三個(gè)！

常見問題解答

　　Q：如何進(jìn)行課程的報(bào)名，有什么具體流程？
　　A：家長您好，請(qǐng)您直接撥打4000-121-121電話進(jìn)行預(yù)約報(bào)名，我們會(huì)為您詳細(xì)介紹包括課程安排、上課地點(diǎn)、老師信息等內(nèi)容，并確認(rèn)具體的上課時(shí)間，根據(jù)所定安排帶孩子前來學(xué)習(xí)即可。

　　Q：課程的較終費(fèi)用是多少？報(bào)名后孩子怎么上課？
　　A：每次課的費(fèi)用都是根據(jù)不同的課時(shí)安排進(jìn)行制定的，所安排老師的不同價(jià)格也會(huì)不一樣。為此特別建議您和老師詳細(xì)溝通，在制定完整的學(xué)習(xí)方案后確認(rèn)較終的費(fèi)用。同時(shí)，每次課都是需要孩子到指定校區(qū)上課，當(dāng)然是以就近原則進(jìn)行安排，方便孩子的學(xué)習(xí)。

　　Q：總會(huì)擔(dān)心報(bào)名了學(xué)習(xí)沒效果，怎么才能確保孩子的學(xué)習(xí)？
　　A：“讓學(xué)習(xí)更有效”是每一個(gè)智康人的使命！什么樣的教學(xué)是較有效的，什么樣的孩子又需要什么樣的教學(xué)一直是我們不斷研究的方向。愛智康通過科學(xué)的學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)，找到影響孩子學(xué)習(xí)的真實(shí)原因，進(jìn)行規(guī)劃、上課、反饋、診斷，量身定制個(gè)性化解決方案。無論在課前、課中，還是功課，都會(huì)通過一系列服務(wù)保障孩子的學(xué)習(xí)，并及時(shí)和家長溝通交流，以確保孩子的學(xué)習(xí)效果。

　　Q：家長能否知道孩子每堂課的上課情況，如何配合老師督促孩子學(xué)習(xí)？
　　A：愛智康為加強(qiáng)與家長們的實(shí)時(shí)溝通，開發(fā)出了手機(jī)服務(wù)端。凡是智康學(xué)員均會(huì)有一個(gè)獨(dú)立賬號(hào)，上功課老師都會(huì)通過此反饋孩子的上課情況、需要改正的問題以及學(xué)習(xí)建議等，家長們可據(jù)此進(jìn)行了解，也可直接與老師進(jìn)行交流，以全方位保障孩子的學(xué)習(xí)效果。

　　Q：除了上課之外，學(xué)員還能享受到什么樣的服務(wù)？
　　A：在愛智康，所報(bào)課學(xué)員除上課外，還能享受到更多超值服務(wù)。包括較新的資訊政策解讀，免費(fèi)并優(yōu)先參與公益講座、模擬診斷，還可不定期獲得學(xué)習(xí)資料、試題等內(nèi)容，并會(huì)推出精彩的趣味活動(dòng)邀請(qǐng)每一名學(xué)員參與。

上課地點(diǎn)：智康1對(duì)1北京教學(xué)中心

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