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將任性進行到底
——2016年海淀區(qū)高考一模語文試題評析
愛智康高考研究中心 鄭會英老師
毫不掩飾的說,我個人對海淀卷向來是偏愛的。就拿15年的海淀卷來說,無論是它在高考一模散文閱讀《紙上思量》的表現還是大作文“輕中有重,樸中見華”的舉重若輕,都對15年北京高考的《說起梅花》及“深入靈魂的熱愛”有著不可不重視的聯系。即便是它難度大奇葩度高的二模對《紅巖》的考查和前面那個全是主觀題的“反法西斯勝利70周年”的社科文,不管你承認不承認吧,也對高考來說有著蠻重要的掃雷作用。
期待了好幾天,海淀卷終于出來了,看一眼大作文,嚇一跳!這不是海淀卷吧,這不是前些年的朝陽卷嗎?后來確定是真的,心里的那個咆哮,就別提了。再看看前面的其他題,還真是海淀風格——任性!
下面還是言歸正傳。
社科文閱讀:
簡直太任性了,而且任性得還挺讓人喜歡的。你們不是都考屠蘇酒嘛,爵嘛杯嘛,碑碣嘛,雕梁畫棟嘛,傳統(tǒng)文化是不是?熱點問題是不是?海淀教研員反其道而行之,文青氣質十足的考起了老舍,老舍的幽默。老舍先生是北京的驕傲,也可以算作京派文學的代表,放在社科文閱讀中既讓北京考生熟悉老北京范兒的寫作風格,又切合語文試題考查重點的要求。別人怎么看不知道,我覺得挺好。也挺符合考綱規(guī)定的。
材料內容涉及老舍的寫作風格,具體作品《茶館》和相關的藝術評論,內容飽滿,考查的難度和閱讀量那是大大的有了?上Ш竺娲笞魑臎]接住,要是出作文題的老師能接住這個大招,放上個續(xù)寫或者記敘文或者小說的寫作,就真真優(yōu)秀了。
古詩文
被嚇住了。
古詩文閱讀真是奇葩。首先是文言文,竟然考了《筆陣圖》。我只能恭喜清華附中的同學了!你們在考場上有沒有笑出聲。⌒Τ雎暟!這可是你們零模的卷子上的。≡捳f這次出題的老師是哪個學校的?一模撞題可不是什么好現象!
再看看古詩。我簡直都要哭了。
首先是,我找了三遍才找到,以為沒考古詩詞鑒賞呢?墒堑谌箢}明明有一坨不是么?好吧找到了,它前面說的是林沖的故事,柴大官人的故事,中間突然拋出來金主完顏亮的《百字令》……在其他各區(qū)都拼命考楊世將、李綱等抗金名將的詩詞時,海淀考了金主完顏亮,我們是該說海淀老師善于換角度考查哪,還是該說他在跟大家開玩笑呢?后面的題目設置也相當有意思,先是跟古詩詞默寫和文學文化常識考成了一團,又跟《世說新語》進行了對比。較后的一道題目是考查人物形象,需要從外在、內在、身份地位、經歷背景等各個方面進行綜合分析。
很是熱鬧!寫到這里我一度懷疑拿到的這份試題是假的!有點啼笑皆非的感覺。海淀的同學們,你們辛苦了!
散文閱讀
《我遠來是為的這一湖水》真美。“我遠來是為的這一湖水,我走得有點累,讓我枕著湖水睡一睡”“南湖邊上的合歡樹和花草藤蔓,婆婆娑娑延續(xù)了不知多少歲月”。南湖雖美,美不過西南聯大的孩子和教師們的那顆心。這篇文章選得頗有情懷和詩意,確實上佳之選。除了客觀題外,還設置了賞析,語句理解和提煉信息的題目,屬于常規(guī)考查的標準題型,考查點舊,但難度有。孩子們此處應該是失分集中地。跟前面的社科文閱讀互相應和,海淀的閱讀真是出得好!其他各區(qū)的孩子們都該好好做海淀閱讀題,認真研究自己失分的原因。必將受益無窮。
寫作
微寫作
今年錯過了清明,就考了五一勞動節(jié),取巧而已,沒啥可說。
大作文
先進個題目半殘廢。不說。“廉拼跌夢穩(wěn)創(chuàng)”都跟社會熱點緊密結合,多向發(fā)揮都很容易寫作。關鍵看考生考場上思維是否靈活了,尤其似乎在做完散文閱讀之后。
第二個題目“如果可以,你會換個星球生活嗎”有人選擇在自己的星球,有人選擇離開。表面上看是個新題,其實是個老得不得了的老題。“遠和近”“走出去和不走出去”“變與不變”還有前年的“火星移民計劃”一堆堆可套用的思路……基本上也是半殘了。
閱讀出得都這么棒,作文沒接住,可惜!
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