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參加過(guò)自主招生診斷的孩子知道,每年在高校自主招生簡(jiǎn)章發(fā)布前會(huì)有許多機(jī)構(gòu)發(fā)布自主招生功課的預(yù)測(cè)內(nèi)容,供考生在準(zhǔn)備時(shí)可以參考。小編提醒考生在復(fù)習(xí)期間應(yīng)多根據(jù)預(yù)測(cè)的內(nèi)容進(jìn)行相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí),因?yàn)樗鼈兒苡锌赡艹霈F(xiàn)在自主招生診斷中!
首先帶考生回顧2015年自主招生的功課特點(diǎn):
(1)注重實(shí)踐性;
(2)時(shí)效性直逼社交媒體;
(3)思辨性,讓考生有話說(shuō);
比如在梳理過(guò)程中發(fā)現(xiàn),各國(guó)政要等成為考官頗為“青睞”的功課,“9·11那年的美國(guó)總統(tǒng)是哪位”等時(shí)政類問(wèn)題出現(xiàn)在中國(guó)傳媒大學(xué)自主招生的題庫(kù)中。中山大學(xué)的刪掉題目中出現(xiàn)“貴州畢節(jié)留守兒童自殺事件,你怎么看”等新聞,時(shí)效性直逼社交媒體。既然熱點(diǎn)這樣受追捧,在今年6月這些熱點(diǎn)事件或多或少也會(huì)在高校自主招生功課中出現(xiàn),下面就由中國(guó)學(xué)校自主招生網(wǎng)小編為大家預(yù)測(cè)一下2016年高校自主招生的熱點(diǎn)功課,希望可以幫到要參加2016年自主招生診斷的孩子。
1、霧霾
之前在北京大學(xué)自主招生刪掉題中出現(xiàn):該如何看待“霧霾天與追求財(cái)富之間的辯證關(guān)系”,回顧2015這一年當(dāng)中,霧霾天持續(xù)的比較久,使得無(wú)數(shù)媒體爭(zhēng)相報(bào)道及不斷有環(huán)保志愿者進(jìn)行呼吁。作為一名中國(guó)公民,你對(duì)此有何看法?
2、屠呦呦
“國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)5日對(duì)中國(guó)藥學(xué)家屠呦呦獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)表示祝賀。是中醫(yī)藥對(duì)人類健康事業(yè)作出巨大貢獻(xiàn)的體現(xiàn),也充分展現(xiàn)了我國(guó)綜合國(guó)力及國(guó)際影響力的不斷。”當(dāng)這樣一段文字?jǐn)[在你的面前且還附加了句:請(qǐng)根據(jù)上面的這段文字自選角度進(jìn)行觀點(diǎn)的闡明。有人會(huì)寫(xiě):
A、素質(zhì)教育的新起點(diǎn)從“屠呦呦是誰(shuí)”說(shuō)起;
B、“青蒿素之母”屠呦呦 用一株小草改變世界;
拿到上面的兩種功課時(shí),總會(huì)有考生無(wú)從下手。剛好自己又沒(méi)太關(guān)注這方面的信息。該如何下手呢?聽(tīng)一聽(tīng)小編的建議:
首先:需認(rèn)真地將材料閱讀幾遍,一定找到解答的突破口;
其次: 能客觀表達(dá)自己的真實(shí)想法,有論有據(jù),具體可參考下面的8點(diǎn):
、 列數(shù)字:具體準(zhǔn)確地說(shuō)明了對(duì)象的特征
② 作比較:突出強(qiáng)調(diào)
、 引資料:使文章更具說(shuō)服力 體現(xiàn)準(zhǔn)確性
、 下定義:科學(xué)的說(shuō)明了對(duì)象的概念
、 作詮釋:使閱讀者在閱讀時(shí)對(duì)抽象的字詞能更加理解
、 摹狀貌:生動(dòng)形象具體的說(shuō)明了說(shuō)明對(duì)象的特征
⑦ 打比方:生動(dòng)形象的說(shuō)明了
、 分類別:全面清楚
再者:語(yǔ)言應(yīng)盡量生動(dòng)、流暢,切忌夸大其詞,可以從下面幾點(diǎn)進(jìn)行入手:
、 用典范文雅的語(yǔ)言進(jìn)行敘說(shuō),是一種極能體現(xiàn)作者較高語(yǔ)言素養(yǎng)的方式。
、 幽默是一種笑的藝術(shù),幽默的語(yǔ)言就是指風(fēng)趣可笑又意味深長(zhǎng)的語(yǔ)言。
、 在語(yǔ)言表達(dá)中運(yùn)用修辭手法,恰如給人穿上華美的服飾。
較后:一定要主題鮮明,確立好自己的立場(chǎng)。
情感的鮮明是指在答題時(shí)的情感指向要明確,該批判的批判,該歌頌的歌頌,并且在你的語(yǔ)言中要飽含感情。較好不要出現(xiàn)那些讓考官都想不透的模棱兩可的情感傾向。這不僅僅會(huì)減弱對(duì)主題的表現(xiàn),也會(huì)傷害到語(yǔ)言的表現(xiàn)力和感染力,同時(shí)也影響了考官閱讀的興趣。感情的鮮明較忌的是故作姿態(tài),夸大其辭,沒(méi)有分寸,這樣反而會(huì)讓人感覺(jué)作嘔。所以說(shuō),我們的感情表達(dá)真實(shí)可信才會(huì)感人,才會(huì)打動(dòng)人。
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