小學(xué)家長(zhǎng)如何輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)(專(zhuān)家指導(dǎo))

2016-04-25 12:47:42 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　小學(xué)家長(zhǎng)如何輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)(相關(guān)人士指導(dǎo))

　　隨著小學(xué)診斷時(shí)間的越來(lái)越緊湊，很多考生都出現(xiàn)了盲目復(fù)習(xí)的現(xiàn)象，復(fù)習(xí)無(wú)重點(diǎn)。愛(ài)智康小學(xué)頻道小學(xué)頻道為大家提供小學(xué)家長(zhǎng)如何輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，希望對(duì)大家有幫助!

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　　小學(xué)家長(zhǎng)如何去輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)?

　　答：家長(zhǎng)們?cè)诩医o孩子輔導(dǎo)數(shù)學(xué)的時(shí)候，總的來(lái)說(shuō)注意三個(gè)字：“退”，退到孩子可以接受的地方：“遠(yuǎn)”，幫助孩子打通知識(shí)脈絡(luò)：“慢”，給足孩子思考時(shí)間。

　　抽象的題目可用特殊例子來(lái)找規(guī)律

　　很多家長(zhǎng)覺(jué)得孩子難教，是因?yàn)樗麄兛偸且猿扇说乃季S去指導(dǎo)孩子。比如說(shuō)：已知被除數(shù)+商×除數(shù)=72，求被除數(shù)?家長(zhǎng)一般會(huì)用推理的方式指導(dǎo)：因?yàn)楸怀龜?shù)=商×除數(shù)，所以原式子=被除數(shù)+被除數(shù)=72，得出被除數(shù)=36.

　　顯然，這樣的推導(dǎo)方式在成人看來(lái)很容易理解，但對(duì)低年級(jí)的孩子們來(lái)說(shuō)很抽象。所以張翼文建議，家長(zhǎng)教這類(lèi)題目，要“退”到孩子比較好理解的思路，即從具體例子著手，讓孩子們從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律。

　　“因?yàn)?2÷3=4，所以12+3×4=24;因?yàn)?8÷2=9，所以18+2×9=36……”幾個(gè)例子下來(lái)，孩子就會(huì)發(fā)現(xiàn)規(guī)律，原來(lái)“被除數(shù)+商×除數(shù)=和”，現(xiàn)在回過(guò)頭再去解剛才那道例題就迎刃而解了。

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