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【北京高考查漏補(bǔ)缺】周四直播答疑總結(jié):查漏補(bǔ)缺階段該如何分配物理時(shí)間

2016-05-06 15:49:21  來(lái)源:愛(ài)智康 文章作者:高考物理名師王瀟

  【高考查漏補(bǔ)缺直播答疑匯總 高考各科齊聚首】

  高考物理老師王瀟

王瀟老師

  【高考幫直播答疑】物理主要考察孩子對(duì)物體狀態(tài)的分析能力,很多同學(xué)無(wú)法很好的掌握狀態(tài)分析,導(dǎo)致成績(jī)無(wú)法提高,本次答疑很多同學(xué)提問(wèn)了“物理學(xué)習(xí)方法和診斷技巧”,另有部分同學(xué)對(duì)電磁感應(yīng)部分提出了問(wèn)題。下面是對(duì)本次答疑內(nèi)容的匯總,希望對(duì)同學(xué)們物理的學(xué)習(xí)有所幫助。
 
  一、物理學(xué)習(xí)方法和診斷技巧
 
  問(wèn)題1:老師我現(xiàn)在是高二的孩子,我想從現(xiàn)在開(kāi)始復(fù)習(xí)以前知識(shí)但是不知道是做基礎(chǔ)的題還是做難題還有一天大概做多少好
 
  王瀟老師:建議首先復(fù)習(xí)當(dāng)先學(xué)習(xí)到的內(nèi)容,鞏固基礎(chǔ)為主。
 
  以前的內(nèi)容可以先復(fù)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容,如動(dòng)能、動(dòng)量;
 
  如果你是學(xué)校的內(nèi)容已經(jīng)講的差不多了,可以直接買一本一輪復(fù)習(xí)的書(shū),開(kāi)始一輪復(fù)習(xí),重點(diǎn)應(yīng)以涵蓋較廣的知識(shí)點(diǎn)為主,不必追求難度“
 
  問(wèn)題2:選擇填空壓軸題怎么做??
 
  王瀟老師:重點(diǎn)關(guān)注:①課本模型②物理思想③知識(shí)點(diǎn)的深層原理④極限、量綱等技巧
 
  問(wèn)題3:物理選擇怎么抓準(zhǔn)確率?
 
  王瀟老師:限時(shí)刷題;歸納薄弱部分,專項(xiàng)突破
 
  問(wèn)題4:我想問(wèn),我理解能力很好,老師講的平時(shí)比別人接受的更快,但診斷總是拿不到,排不上明名次,同桌理解特別慢但是天天就是死記,成績(jī)總比我好那么一些些,還是我基礎(chǔ)不牢嗎??怎么樣打牢啊,平時(shí)兩個(gè)教輔,一個(gè)是教材與拓展平時(shí)預(yù)習(xí)訓(xùn)練,一個(gè)是龍門(mén)專題,復(fù)習(xí)加深用??心好累??我現(xiàn)在高一
 
  王瀟老師:找找原因
 
  是否有粗心馬虎等因素?思考和解題步驟是否規(guī)范?平時(shí)失分點(diǎn)主要在哪些方面(選擇主考知識(shí)點(diǎn)、綜合題主考思維方法)
 
  問(wèn)題5:請(qǐng)問(wèn)老師物理現(xiàn)在是做卷提高還是做分部分的資料提高呢?我大概50分
 
  王瀟老師:找自己掌握薄弱的部分,做專項(xiàng)限時(shí)訓(xùn)練。
 
  問(wèn)題6:老師大題拿過(guò)來(lái)總是沒(méi)有思路上課一講我就會(huì)覺(jué)得挺簡(jiǎn)單,但是就自己寫(xiě)不出來(lái)
 
  王瀟老師:?jiǎn)栴}解決系統(tǒng):
 
 、賳螌(duì)象問(wèn)題解決系統(tǒng):找研究對(duì)象--受力分析--過(guò)程分析--列式解題(過(guò)程式:動(dòng)能、動(dòng)量定理;運(yùn)動(dòng)規(guī)律;狀態(tài)式:牛二式、平衡式)[公式選用技巧:看已知條件]
 
 、诙鄬(duì)象問(wèn)題解法:法1--整體法,看成整體重復(fù)上述步驟;法2--找關(guān)系,類比追及相遇問(wèn)題,找xtv關(guān)系;法3--雙守恒法”
 
  問(wèn)題7:我現(xiàn)在感覺(jué)很多東西都忘了,好多知識(shí)點(diǎn)都知道但就是不會(huì)用,一看答案就會(huì),但診斷的時(shí)候想不起來(lái),我該怎么辦?基礎(chǔ)知識(shí)不牢,還有40天我應(yīng)該重新看書(shū)自學(xué)嗎?理綜物理就考那四五十分,我都快崩潰了
 
  王瀟老師:買試題卷,重點(diǎn)做基礎(chǔ)選擇題(前5)和簡(jiǎn)單綜合題。從做題中歸納解法,以及題目所對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn),在訓(xùn)練中反復(fù)總結(jié),建立和知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系
 
  問(wèn)題8:老師,離高考還有47天,物理幾乎不會(huì),應(yīng)該怎樣快一些呢
 
  王瀟老師:建議主抓基礎(chǔ)題?梢詫ふ医5年高診斷題或模擬題,觀察類比考察的相似題目,針對(duì)性的學(xué)習(xí)突破。
 
  建議可以從熱學(xué)、光學(xué)、原子、機(jī)械波、基礎(chǔ)力學(xué)、天體等這些點(diǎn)開(kāi)始突破“
 
  問(wèn)題9:老師您好請(qǐng)問(wèn)怎樣提高做題速度提供助力提供助力
 
  王瀟老師:首先要找到做題慢的原因:知識(shí)點(diǎn)不熟的話,需要時(shí)常回顧復(fù)習(xí);缺乏思路的話,要多總結(jié)方法,并嘗試類比應(yīng)用不同的方法解題,多練一題多解;解題速度較慢的話,可以嘗試做限時(shí)訓(xùn)練。
 
  問(wèn)題10:老師,你好!怎樣寫(xiě)物理選擇題和大題
 
  王瀟老師:物理的的選擇題注重基礎(chǔ)概念和知識(shí)點(diǎn)的考察,而綜合題注重對(duì)模型化知識(shí)的理解和物理思維的考察。
 
  選擇題在解題時(shí)除了重點(diǎn)關(guān)注知識(shí)邏輯外,還可以在思維技巧方面取勝,常規(guī)的解題方法有:
 
  直接判斷法
 
  根據(jù)所學(xué)的概念、規(guī)律等直接判斷,得出正確的答案。這種方法一般適用于基本不需要推理的常識(shí)性試題,這些題目主要考查考生對(duì)識(shí)記內(nèi)容的記憶和理解程度
 
  推論法
 
  在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,積累了大量的推論,這些推論在題中一般不可直接應(yīng)用,但運(yùn)用其解答選擇題時(shí)優(yōu)勢(shì)就顯而易見(jiàn)了,可大大提高解題的速度和準(zhǔn)確率。
 
  篩選法
 
  篩選法是根據(jù)已經(jīng)掌握的概念、原理、規(guī)律,在正確理解題意的基礎(chǔ)上,通過(guò)尋找不合理因素(不正確的選項(xiàng)),將其逐一排除,從而獲得正確答案的一種方法。
 
  等效思維法
 
  等效思維法就是要在保持效果或關(guān)系不變的前提下,對(duì)復(fù)雜的研究對(duì)象、背景條件、過(guò)程進(jìn)行有目的的分解、重組、變換或替代,使它們轉(zhuǎn)換為我們所熟知的、更簡(jiǎn)單的理想化模型,從而達(dá)到簡(jiǎn)化問(wèn)題的目的。
 
  推理法
 
  法是根據(jù)命題給出的數(shù)據(jù),運(yùn)用公式推導(dǎo)或其結(jié)果并與備選選項(xiàng)對(duì)照,作出正確的選擇,這種方法多用于涉及的量較多,難度較大的題目。
 
  技巧性的分析方法有:
 
  特殊賦值法
 
  試題選項(xiàng)有不同的結(jié)果,需要考生對(duì)結(jié)果的正確性進(jìn)行判斷。有些試題如果考生采用全程的方法會(huì)發(fā)現(xiàn)過(guò)程煩瑣,甚至有些試題超出運(yùn)算能力所及的范圍,這時(shí)可采用特殊值代入的方法進(jìn)行判斷。
 
  特例反駁法
 
  特例反駁法是在解選擇題時(shí),當(dāng)碰到一些似是而非并且迷惑性極強(qiáng)的選項(xiàng)時(shí),直接運(yùn)用教材中有關(guān)概念往往難以辨清是非,而借助已掌握的一些特例或列舉反面特例進(jìn)行反駁,逐一消除干擾項(xiàng),從而助力獲取正確答案的一種方法。
 
  選項(xiàng)分組法
 
  有一類選擇題,可以通過(guò)合理想象,巧妙分組進(jìn)行解答。這類選擇題的題干中有”分別“”依次“等強(qiáng)調(diào)順序的詞語(yǔ)出現(xiàn)。先找出較有把握判斷的敘述項(xiàng),并把它們的位置固定,再與供選項(xiàng)進(jìn)行比較,較后得出答案。這種解法既可避免多選、漏選,又能提高答題速度。
 
  比較分析法
 
  如果涉及一個(gè)圖像,可以對(duì)圖像從上到下、從外到內(nèi)仔細(xì)觀察。如果涉及幾個(gè)圖像,可以分別比較不同條件下的相似處和相同條件下的不同處。比較分析法是確定事物之間同異關(guān)系的一種思維過(guò)程和方法。
 
  信息特征法
 
  信息特征法是根據(jù)試題提供的各種信息特征(如結(jié)構(gòu)特征、位置特征、性質(zhì)特征、組成特征、現(xiàn)象特征、數(shù)值特征等),進(jìn)行大跨度、粗線條的分析,推理或聯(lián)想的一種方法,可以做到去表象、抓實(shí)質(zhì),融會(huì)貫通,助力求解。
 
  綜合題的解題,如果能夠規(guī)范思維方向,可以有助于助力破題,建議可以從以下幾方面突破:
 
  1。對(duì)于多對(duì)象問(wèn)題,要正確選取研究對(duì)象,善于尋找相互聯(lián)系
 
  選取研究對(duì)象和尋找相互聯(lián)系是求解多體問(wèn)題的兩個(gè)關(guān)鍵。選取研究對(duì)象需根據(jù)不同的條件,或采用隔離法,即把研究對(duì)象從其所在的系統(tǒng)中抽取出來(lái)進(jìn)行研究;或采用整體法,即把幾個(gè)研究對(duì)象組成的系統(tǒng)作為整體來(lái)進(jìn)行研究;或?qū)⒏綦x法與整體法交叉使用。
 
  通常,符合守恒定律的系統(tǒng)或各部分運(yùn)動(dòng)狀態(tài)相同的系統(tǒng),宜采用整體法;在需討論系統(tǒng)各部分間的相互作用時(shí),宜采用隔離法;對(duì)于各部分運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不同的系統(tǒng),應(yīng)慎用整體法,有時(shí)不能用整體法。至于多個(gè)物體間的相互聯(lián)系,通?蓮乃鼈冎g的相互作用、運(yùn)動(dòng)的時(shí)間、位移、速度、加速度等方面去尋找。
 
  2。對(duì)于多過(guò)程問(wèn)題,要仔細(xì)觀察過(guò)程特征,妥善運(yùn)用物理規(guī)律
 
  觀察每一個(gè)過(guò)程特征和尋找過(guò)程之間的聯(lián)系是求解多過(guò)程問(wèn)題的兩個(gè)關(guān)鍵。分析過(guò)程特征需仔細(xì)分析每個(gè)過(guò)程的約束條件,如物體的受力情況、狀態(tài)參量等,以便運(yùn)用相應(yīng)的物理規(guī)律逐個(gè)進(jìn)行研究。至于過(guò)程之間的聯(lián)系,則可從物體運(yùn)動(dòng)的速度、位移、時(shí)間等方面去尋找。
 
  3。對(duì)于含有隱含條件的問(wèn)題,要注重審題,深究細(xì)琢,努力挖掘隱含條件
 
  注重審題,深究細(xì)琢,綜觀全局重點(diǎn)推敲,挖掘并應(yīng)用隱含條件,梳理解題思路或建立輔助方程,是求解的關(guān)鍵。通常,隱含條件可通過(guò)觀察物理現(xiàn)象、認(rèn)識(shí)物理模型和分析物理過(guò)程,甚至從試題的字里行間或圖像中去挖掘。
 
  4。對(duì)于存在多種情況的問(wèn)題,要認(rèn)真分析制約條件,周密探討多種情況
 
  解題時(shí)必須根據(jù)不同條件對(duì)各種可能情況進(jìn)行全面分析,必要時(shí)要自己擬定討論方案,將問(wèn)題根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)分類,再逐類進(jìn)行探討,防止漏解。
 
  5。對(duì)于數(shù)學(xué)技巧性較強(qiáng)的問(wèn)題,要耐心細(xì)致尋找規(guī)律,熟練運(yùn)用數(shù)學(xué)方法
 
  耐心尋找規(guī)律、選取相應(yīng)的數(shù)學(xué)方法是關(guān)鍵。求解物理問(wèn)題,通常采用的數(shù)學(xué)方法有:方程法、比例法、數(shù)列法、不等式法、函數(shù)極值法、微元分析法、圖像法和幾何法等,在眾多數(shù)學(xué)方法的運(yùn)用上必須打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
 
  6。對(duì)于有多種解法的問(wèn)題,要開(kāi)拓思路避繁就簡(jiǎn),合理選取優(yōu)選解法
 
  避繁就簡(jiǎn)、選取優(yōu)選解法是順利解題、爭(zhēng)取的關(guān)鍵,特別是在受診斷時(shí)間限制的情況下更應(yīng)如此。這就要求我們具有敏捷的思維能力和熟練的解題技巧,在短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行斟酌、比較、選擇并作出決斷。當(dāng)然,作為平時(shí)的解題訓(xùn)練,盡可能地多采用幾種解法,對(duì)于開(kāi)拓我們的解題思路是非常有益的。

 【周四直播答疑】診斷時(shí)答題時(shí)間的安排對(duì)較終的成績(jī)有很大影響,很多同學(xué)總覺(jué)得診斷時(shí)時(shí)間不夠用,在本次答疑過(guò)程中詢問(wèn)了物理診斷應(yīng)如何安排時(shí)間,愛(ài)智康王瀟老師有針對(duì)性的回答了同學(xué)們提出的問(wèn)題。下面是對(duì)本次答疑的匯總,希望對(duì)同學(xué)們?cè)\斷有所幫助。

  一、物理診斷應(yīng)如何安排時(shí)間

  問(wèn)題1:怎樣提高做選擇題的時(shí)間,總是做20分鐘才做得完,練了好多都沒(méi)效果

  愛(ài)智康王瀟老師:提高解題速度不僅要做限時(shí)訓(xùn)練,還要做專項(xiàng)訓(xùn)練。

  限時(shí)訓(xùn)練可以用整套卷的選擇題來(lái)做,也可以專一針對(duì)某類問(wèn)題做專項(xiàng)限時(shí)訓(xùn)練。

  找到選擇題中那種類型題是拖慢你速度的罪魁禍?zhǔn),總結(jié)這類問(wèn)題的解題方法和思路,然后針對(duì)性的進(jìn)行專項(xiàng)限時(shí)訓(xùn)練,直到把這一類型題的速度提上去

  問(wèn)題2:怎么才能在物理上做到多拿一分是一分

  愛(ài)智康王瀟老師:容易題力求全對(duì),中檔題少丟或不丟分,五分鐘找不到答題思路的難題可暫時(shí)放一放,不要耗費(fèi)大量時(shí)間。

  較好采用按順序做與先易后難相結(jié)合的方法。先把自己有把握的題盡量一次性做好,再逐一攻克難度較大的題。在試題解析過(guò)程中應(yīng)力求條理清晰,因果明了,有理有據(jù)有結(jié)果,充分展示其思維過(guò)程。在做好會(huì)做的題的基礎(chǔ)上,關(guān)鍵是處理好半會(huì)半不會(huì)的試題,盡量爭(zhēng)取多拿分,哪怕只寫(xiě)一個(gè)方程式或公式。對(duì)于從來(lái)就不會(huì)的題(或某幾個(gè)小問(wèn)),果斷舍去。

  問(wèn)題3:診斷的時(shí)候做完選擇和試驗(yàn)大題基本就沒(méi)時(shí)間做了,怎么合理分配時(shí)間呢?

  愛(ài)智康王瀟老師:診斷時(shí),建議根據(jù)分值比例分配試題時(shí)間,例如助力能力100,時(shí)間100分鐘,30分的題可以分配30分鐘,但如果是選擇題的話,可以快一些;綜合題,可以再延長(zhǎng)一些時(shí)間。做題時(shí),對(duì)容易題力求全對(duì),中檔題少丟或不丟分,五分鐘找不到答題思路的難題可暫時(shí)放一放,不要耗費(fèi)大量時(shí)間,以免影響做其它題。

  同學(xué),建議你做一下限時(shí)訓(xùn)練

  問(wèn)題4:物理選擇題要怎么做?平時(shí)診斷做理綜試題物理用的時(shí)間比較多,正確率又低,要怎樣提高?

  愛(ài)智康王瀟老師:選擇題,但重要的不是在選,不是看著選項(xiàng)去挑。應(yīng)該明白選項(xiàng)對(duì),為什么不對(duì),改成什么樣子就對(duì)了。養(yǎng)成推導(dǎo)的習(xí)慣,掌握過(guò)程,要知道是因?yàn)槭窃鯓拥,所以才怎樣的。做選擇時(shí),不要輕易地把生活經(jīng)驗(yàn)往物理題上套。應(yīng)該用物理規(guī)律往物理題上做。選擇題是做出來(lái)的,不是選出來(lái)的。

  要找到時(shí)間多的原因是什么?

  知識(shí)結(jié)構(gòu)掌握不穩(wěn)的話,要從結(jié)構(gòu)出發(fā);缺乏思路的話,要建立解題標(biāo)準(zhǔn)話分析方法;如果是熟練度問(wèn)題,則需要加強(qiáng)訓(xùn)練

  問(wèn)題5:理綜該怎么分配2個(gè)半小時(shí)大題目該花多久選擇題呢

  問(wèn)題6:全國(guó)二卷的選擇題答多長(zhǎng)時(shí)間合理

  愛(ài)智康王瀟老師:理科綜合三科合一,按分值分配,生物需20-25分鐘完成,化學(xué)需50—55分鐘完成,物理需要1小時(shí)完成,剩下的10-15分鐘為機(jī)動(dòng)時(shí)間,這是較合理的安排

  如果自己比較自信,就從頭到尾做;如果不自信,就可以有選擇的先做自己擅長(zhǎng)的。一般情況下,各科都不太難。只是因?yàn)橛械暮⒆釉谇懊嬗玫臅r(shí)間很多,后邊相對(duì)簡(jiǎn)單一點(diǎn)的題沒(méi)有時(shí)間做。而后面多是大分值的題。這屬于時(shí)間安排上的失誤。而有的題時(shí)間再充裕,也不一定做出來(lái),這就應(yīng)該主動(dòng)地放棄,給可做出的題騰出一點(diǎn)時(shí)間。做題順序有幾種,如,先做各科簡(jiǎn)單題,再做難一點(diǎn)的,但是盡量不要分科做。因?yàn)樽x完一個(gè)題后,才能知道是哪一科的題,如果不想做,放過(guò)去,做下面的題,但是回過(guò)頭來(lái)再看剛才這一題的時(shí)候,還得從新熟悉,那么讀題就浪費(fèi)了時(shí)間。所以只要挨著做題就行。

 、窬淼倪x擇題較好按順序做。速度不宜過(guò)快,對(duì)于沒(méi)有把握的題隨時(shí)標(biāo)記,以后復(fù)查。審題要細(xì),對(duì)于選項(xiàng)是定還是否要有根據(jù),充分利用單選的特點(diǎn),用好排除法和推理法。選擇題做完后,對(duì)部分試題要進(jìn)行復(fù)查。由于開(kāi)考時(shí)心理因素的影響,前三題往往錯(cuò)誤率較高,必須復(fù)查;其他加標(biāo)記要復(fù)查的題,若沒(méi)有充分理由說(shuō)服自己,較好尊重先進(jìn)印象。復(fù)查后及時(shí)涂卡。Ⅰ卷總用時(shí)45至55分鐘為宜。

 、蚓淼姆沁x擇題較好采用按順序做與先易后難相結(jié)合的方法。先把自己有把握的題盡量一次性做好,再逐一攻克難度較大的題。認(rèn)真閱讀時(shí),要看見(jiàn)、看懂每一句話,關(guān)鍵的每一處提示,可做簡(jiǎn)單的勾畫(huà)。仔細(xì)審題時(shí),要通過(guò)觀察、對(duì)比、分析、推理、綜合,弄清試題的考查意圖。書(shū)寫(xiě)要規(guī)范,表達(dá)要清楚。在做好會(huì)做的題的基礎(chǔ)上,關(guān)鍵是處理好半會(huì)半不會(huì)的試題,盡量爭(zhēng)取多拿分,哪怕只寫(xiě)一個(gè)方程式或公式。對(duì)于從來(lái)就不會(huì)的題(或某幾個(gè)小問(wèn)),果斷舍去。

  注意物理:從容易題入手,從有把握的題入手,盡量不在一題上耽擱過(guò)長(zhǎng)時(shí)間。在時(shí)間緊的情況下尤其注意審題,在審題上多花些時(shí)間是值得的。較后:高考是選擇人才的診斷,試題就得有坡度,解析就應(yīng)有層次。所以在試題解析過(guò)程中應(yīng)力求條理清晰,因果明了,有理有據(jù)有結(jié)果,充分展示其思維過(guò)程。這一點(diǎn)是我們孩子較缺乏的,往往把論述題做成了填空題、選擇題,以為有結(jié)果就會(huì)有。從歷年閱卷情況看從來(lái)都是,分點(diǎn)、分步、分開(kāi)給分,僅有正確結(jié)果肯定得不了,甚至不一定能得分。

  總之,按順序做按分值做,前面的化學(xué)、生物在認(rèn)真做,助力對(duì)的前提下,提高速度,以便留給物理時(shí)間思考。較后,還有一點(diǎn)需要指出的是:對(duì)于理綜試題,由于它包含三個(gè)學(xué)科試題,所以在考場(chǎng)上一定要考慮好時(shí)間分配,選擇題大約安排45~55分鐘左右完成,非選擇題大約安排90~100分鐘左右完成為宜。做題時(shí),對(duì)容易題力求全對(duì),中檔題少丟或不丟分,五分鐘找不到答題思路的難題可暫時(shí)放一放,不要耗費(fèi)大量時(shí)間,以免影響做其它題。

  問(wèn)題7:江蘇考生高一的基礎(chǔ)還算好高二因?yàn)闆](méi)用心學(xué)落了一堆現(xiàn)在離高考還有33天成績(jī)的一直很慢安排的時(shí)間也不合理該怎么補(bǔ)救呢

  愛(ài)智康王瀟老師:同學(xué),時(shí)間緊迫,需要結(jié)合你自身的情況合理規(guī)劃復(fù)習(xí)方向,一切要以用有限時(shí)間,做對(duì)會(huì)做的題,得到更多的分為大前提!

  可以有選擇的先做自己擅長(zhǎng)的題目,前面用的時(shí)間很多,后邊相對(duì)簡(jiǎn)單一點(diǎn)的題可能沒(méi)有時(shí)間做;而有的題時(shí)間再充裕,也不一定做出來(lái),這就應(yīng)該主動(dòng)地放棄,給可做出的題騰出一點(diǎn)時(shí)間,所以拿到試題一定要先瀏覽一遍,找到擅長(zhǎng)題目。

  高考物理基礎(chǔ)分能占到70,建議要穩(wěn)拿這部分分?jǐn)?shù),再去處理中檔題和挑戰(zhàn)難題,一定要確保會(huì)做的題不失分。對(duì)于一些把握不準(zhǔn)的題目,可以通過(guò)做專項(xiàng)訓(xùn)練來(lái)。

高考查漏補(bǔ)缺答疑

 

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