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專項助力練(三)擴展語句
(時間:30分鐘助力能力:51分)
題組一串詞成句型(9分)
1。(2015·浙江十二校聯(lián)考)使用下面的詞語寫一段文字,要求運用比喻、擬人的修辭手法。(不超過60字)(4分)
傍晚雪天地美不勝收
答:
2。(2015·寧波三校聯(lián)考)使用下面的詞語寫一段描寫性文字,要求運用比喻、擬人的修辭方法。(70字左右)(5分)
馬蹄花朵黃昏
答:
題組二詩意素描型(11分)
3。(2015·廣東茂名二模)王維《積雨輞川莊作》的頷聯(lián)“漠漠水田飛白鷺,陰陰夏木囀黃鸝”展現(xiàn)了一幅恬靜優(yōu)美的田園風(fēng)光。請展開想象,對該聯(lián)加以描寫,表現(xiàn)出詩句的情景和意境。要求:至少使用兩種修辭,不超過100字。(6分)
答:
4。(2015·馬鞍山第二次質(zhì)檢)閱讀下面一首詞,根據(jù)詞的內(nèi)容,對畫線語句加以擴寫。要求:使用排比、夸張兩種修辭手法,不超過60字。(5分)
長相思
李煜
一重山,兩重山。山遠(yuǎn)天高煙水寒。相思楓葉丹。菊花開,菊花殘。塞雁高飛人未還。一簾風(fēng)月閑。
答:
題組三補寫續(xù)寫型(6分)
5。(2015·南昌模擬)《散文詩》是一本青少年非常喜愛的文學(xué)刊物,下面是小張同學(xué)為之寫的一段贊美之辭的開頭,請根據(jù)文意,續(xù)寫一段話。要求:使用排比的修辭手法,不少于40字。(6分)
茫茫人海,知音難覓;茫?,好刊難尋。是你,《散文詩》,
題組四句意豐富型(4分)
6。(2015·西安二模)擴展下面一句話,使內(nèi)容更加具體、生動、形象。(100字左右)(4分)
梅花香自苦寒來,千枝瘦影,漫溢暗香。
答:
題組五其他類型(21分)
7。(2015·南寧二模)某出版社準(zhǔn)備出版一冊《陶詩畫意》,請你為陶淵明《雜詩十二首》(其二)中的“風(fēng)來入房戶,夜中枕席冷”構(gòu)思畫面內(nèi)容。要求:想象合理,語言生動,不超過60個字。(6分)
答:
8。(2015·江西重點中學(xué)協(xié)作體先進(jìn)次聯(lián)考)在我們生活的城市里到處是故事,到處有美丑。大街上,天橋下,我們經(jīng)常看到各式各樣的乞丐,經(jīng)過這些乞丐身邊時,不同的人有不同的表現(xiàn)。請你設(shè)計一個人經(jīng)過某個乞丐身邊時的情景。
要求:①側(cè)重細(xì)節(jié)描寫;②要有環(huán)境描寫;③不少于200字。(15分)
答:
參考答案
1。傍晚,雪仙子在盡情地?fù)]舞著衣袖,向人間播撒著花兒,紅梅歡笑漫天雪,頃刻,天地之間,清純潔凈,一片銀裝素裹,美不勝收。(四個詞語全用給1分,兩種修辭手法運用恰當(dāng)給2分,語言表達(dá)流暢給1分)
2。黃昏的腳步已經(jīng)走近,路邊的花朵耷拉著腦袋,歡快了一天后也疲憊下來,演奏的蕭伯納的名曲像馬蹄聲般時而緊促,時而輕緩,連旁邊的小動物也被吸引了,坐下來傾心聆聽。
3?窗,廣漠空蒙、布滿積水的平疇上,白鷺翩翩起飛,姿態(tài)是那樣嫻靜瀟灑;聽啊,遠(yuǎn)近高低、蔚然深秀的密林中,黃鸝互相唱和,歌喉是那樣甜美快活。輞川之夏,積雨天氣,整個山野物我相愜,畫意盎然。
4。菊花那多情的花蕊、那撩人的形態(tài)、那四溢的芬芳,還留在昨日記憶里,今天竟已枯黃。時光飛逝,卻帶不走三千丈愁思!
5。與我結(jié)伴,一路牽手同行;是你,《散文詩》,為散文詩的愛好者默默地奉獻(xiàn);是你,《散文詩》,為文人墨客提供了用武之地。
6。梅花香自苦寒來,千枝瘦影,漫溢暗香。梅花,俏皮而含羞地開在橋頭、小院,傲立在風(fēng)雪中。含羞的花朵,不時惹得北風(fēng)吹拂,將那漫天的花香清影,留給踏雪尋梅的墨客,留給追夢寄懷的智者,也留給失落孤獨的旅人。
7。冷風(fēng)穿窗而入,枕席生涼,薄薄的被衾,難敵寒意。詩人披衣坐起,喟然長嘆,瘦削的身影像一幅孤寂的剪貼畫,長夜漫漫……
8。北風(fēng)呼嘯,雪花飛舞,天氣異常寒冷。人們用圍巾、棉衣緊緊地裹著凍得瑟瑟發(fā)抖的身子,匆匆忙忙地趕路。有一位衣衫襤褸而又骨瘦如柴的老人正坐在天橋下乞討。他布滿皺紋的臉被凍得發(fā)紫,目光呆滯,端著搪瓷碗的雙手顫巍巍的,口中含混不清地說:“行行好……我兩天沒吃東西了……”迎面走來一個夾著公文包的人,他上身穿著一件黑色皮夾克,腳下踩著一雙锃亮的皮鞋。他用鄙視的眼光橫了一眼老人,皺了皺眉頭,嘴里還嘀咕著:“糟老頭,真是影響市容!”天色慢慢暗下來,風(fēng)更猛猛了,雪更大了,可憐的老人……