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專項(xiàng)練題目(九)語言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)
(時(shí)間:40分鐘助力能力:44分)
1。(2015·日照質(zhì)檢)請(qǐng)以“時(shí)代是一棵樹”為起句,圍繞“真抓實(shí)干”這個(gè)話題寫一段話。要求語言準(zhǔn)確、生動(dòng)。(不超過100字)(4分)
時(shí)代是一棵樹,
2。(2015·湖北八校聯(lián)考)2014年1月,我省著名職業(yè)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員李娜獲得澳大利亞網(wǎng)球公開賽女單和約1400萬人民幣獎(jiǎng)金,湖北省領(lǐng)導(dǎo)在武漢機(jī)場(chǎng)為李娜舉行歡迎儀式并代表政府獎(jiǎng)勵(lì)李娜80萬元。這一行為引起了各界人士的熱議,有人贊成,有人反對(duì)。請(qǐng)你為雙方各擬一條理由,要求語言準(zhǔn)確簡(jiǎn)明,每條不超過25字。(4分)
贊成:反對(duì):3。(2015·淮北調(diào)研)閱讀下面的材料,按要求回答后面的問題。(5分)
“世界上較遙遠(yuǎn)的距離,不是生與死,而是我在你身邊,你卻在低頭玩手機(jī)。”隨著網(wǎng)絡(luò)信息科技的日益發(fā)達(dá),智能移動(dòng)的電子產(chǎn)品漸漸充斥我們的生活。“低頭族”“手機(jī)控”數(shù)不勝數(shù)。正是這些電子產(chǎn)品成為人類情感溝通的屏障,成為扼殺情感的殺手。
請(qǐng)就此現(xiàn)象寫一段公益廣告詞。要求:語言表達(dá)鮮明、生動(dòng);不超過40字。
答:4。(2015·太原模擬)閱讀下面三則材料,談?wù)勀銓?duì)設(shè)立抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日和國(guó)家公祭日的看法。要求:觀點(diǎn)鮮明,語言表達(dá)簡(jiǎn)明、得體,不超過120字。(6分)
材料一2014年2月25日,十二屆全國(guó)人大常委會(huì)確定9月3日為中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日,設(shè)立12月13日為南京大屠殺死難者國(guó)家拜祭日。
——2014年2月26日《中國(guó)青年報(bào)》
材料二中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)為日本對(duì)中國(guó)的侵略畫上了句號(hào),對(duì)此應(yīng)該確定一個(gè)紀(jì)念日。中國(guó)的這種做法是正確的,也是令人尊重的。
——德國(guó)反法西斯主義者聯(lián)盟主席福爾克馬爾·哈尼施
材料三有媒體報(bào)道稱,日本內(nèi)閣官房長(zhǎng)官對(duì)中方在二戰(zhàn)結(jié)束69年后設(shè)立紀(jì)念日和公祭日感到疑惑。
——2014年2月國(guó)防部例行記者會(huì)
答:5。(2015·徐州一模)閱讀下面的材料,在橫線處填上合適的話。(4分)
鑒于有些孩子在期末試題上書寫潦草,難以辨認(rèn),某大學(xué)教授給他的兩個(gè)研究生布置了一項(xiàng)特別的寒假功課——練字。對(duì)此,兩人都贊成,但角度不同,各有道理。
一個(gè)直截了當(dāng)?shù)卣f:一個(gè)打了個(gè)比方說:6。(2015·南充聯(lián)考)閱讀以下新聞材料,說出你的觀點(diǎn)。(4分)
材料一材料二答:7。(2015·青海調(diào)研)仿照示例,在所提供的漢字中任選兩個(gè)加以拆拼,并用富有文采的語言描述它(句式不作要求)。(4分)
示例碑:卑微的石頭被賦予了神圣的使命,就執(zhí)著地站立了一生。
供選漢字:值品恩意
答:8。(2015·聊城聯(lián)考)請(qǐng)為右邊這幅漫畫配文。(4分)
要求:揭示漫畫寓意,表達(dá)準(zhǔn)確生動(dòng),字?jǐn)?shù)不超過20字。
答:9。下面是描寫春天的一段文字,請(qǐng)?jiān)跈M線上補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)脑�,形象地表現(xiàn)“人”的神態(tài)和感受。(不超過40個(gè)字)(4分)
春天,大地從冬寒里蘇醒復(fù)活過來,被人們砍割過陳舊了的草木茬上,又野性茁壯地抽出了嫩芽。不用人工修培,它們就在風(fēng)吹雨澆和陽光的撫照下,生長(zhǎng)起來。這時(shí),遍野是望不到邊的綠海,襯托著紅的、白的、黃的、紫的……種種野花卉,一陣潮潤(rùn)的微風(fēng)吹來,那濃郁的花粉青草氣息,直往人心里鉆。無論誰,。
10。中央電視臺(tái)有一則公益廣告:一個(gè)孩子無奈地看著窗外,窗外飄著一個(gè)風(fēng)箏,緊接著畫面上打出了三句話:樓下有人放風(fēng)箏;我一點(diǎn)也不喜歡彈鋼琴;星期天,我好想去公園玩,可爸爸給我報(bào)了英語班。
請(qǐng)結(jié)合所提供的材料,設(shè)計(jì)一句不超過12字的廣告宣傳語,要能鮮明的表達(dá)廣告主旨,并說明理由。(5分)
廣告宣傳語:理由:1。時(shí)代是一棵樹,真抓實(shí)干是汲取營(yíng)養(yǎng)的根,和諧社會(huì)則是那一片碩果。實(shí)踐證明:一個(gè)國(guó)家忘記了真抓實(shí)干,就意味著衰��;忘卻了科學(xué)發(fā)展,就意味著倒退。在繁茂的樹蔭里,我們應(yīng)該把“真抓實(shí)干”作為汲取營(yíng)養(yǎng)的根,壯大時(shí)代這棵樹。
2。贊成:李娜展示了荊楚兒女的拼搏精神,獎(jiǎng)勵(lì)她是傳遞正能量。
反對(duì):獎(jiǎng)勵(lì)李娜可以有其他方式,80萬應(yīng)該用在更需要的地方。
3。(示例一)較是那一低頭的冷漠,拉開了親人、朋友間的距離;抬起頭來,珍惜身邊的人吧。(5分)
(示例二)讓所有的時(shí)光,真正成為感情的紀(jì)念,而不是被手機(jī)消磨掉的指間沙。(5分)
4。設(shè)立紀(jì)念日和公公祭日,體現(xiàn)了對(duì)歷史的尊重。悼念死難同胞,揭露戰(zhàn)爭(zhēng)罪行,表明了中國(guó)人民反對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)、維護(hù)世界和平的堅(jiān)定立場(chǎng);更重要的是提醒我們反思民族悲劇的成因,避免歷史慘劇在我們身上重演。同時(shí)正告日本當(dāng)局,為侵略歷史翻案的企圖注定要落空。(6分,根據(jù)表達(dá)酌情給分)
5。老師讓我們練字,其實(shí)也是培養(yǎng)我們嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)風(fēng)。研究生練字正如亡羊補(bǔ)牢,重塑形象為時(shí)不晚。
6。(示例一)肯定觀點(diǎn):韓劇的熱播是文化全球化和文化多元化的表現(xiàn)。觀看韓劇,欣賞和吸收優(yōu)秀的外來文化,有利于我們發(fā)現(xiàn)本土文化中不存在的新元素,吸收并用。
(示例二)否定觀點(diǎn):韓劇的流行,導(dǎo)致國(guó)人對(duì)外來文化過分推崇,忽視本土文化。韓國(guó)產(chǎn)品的風(fēng)靡也是盲目信任的表現(xiàn),應(yīng)該適當(dāng)觀看,抵制文化侵略。
(示例三)中立觀點(diǎn):適可而止,不要盲目跟風(fēng),癡迷電視劇。相信國(guó)內(nèi)可以創(chuàng)造出同樣精彩的劇本和電視劇。
7。值:人要站得直,才能實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
品:所謂的“人品”,指的是這個(gè)人要經(jīng)得起眾“口”的議論。
恩:無論施恩還是報(bào)恩,都因有顆善心。
意:心上支撐一個(gè)太陽,思想就不再流浪。
8。(示例一)屠殺動(dòng)物打破生態(tài)平衡,將導(dǎo)致人類的覆亡。
(示例二)動(dòng)物皆屠歿,人類獨(dú)何存?
9。都會(huì)把嘴張大,深深地向里吸氣,像痛飲甘露似的感到陶醉、清爽
10。廣告宣傳語:要關(guān)愛孩子,不要關(guān)住孩子。
理由:扼殺了孩子的興趣就是扼殺了孩子的未來。(或:不要一味注重孩子的成績(jī),一味強(qiáng)調(diào)不讓孩子輸在起跑線上;要多關(guān)注孩子的身心健康,多關(guān)注孩子真正的需求。)
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