2016年高考語文專項練習題及答案（十四）

2016-05-17 16:36:31 　來源：網(wǎng)絡整理

　　閱讀下面的文言文，完成后面題目。(18分)

　　太宗得鷂，絕俊異，私自臂之。望見鄭公(魏征)，乃藏于懷。公知之，遂前白事，因語古帝王逸豫，微以諷諫。語久，帝惜鷂且死，而素嚴敬征，欲盡其言。征語不時盡，鷂死懷中。

　　1。與“私自臂之”中的“之”意義和用法相同的一項是(3分)()

　　A。奚以之九萬里而南為B。師道之不傳也久矣

　　C。蚓無爪牙之利D。使之然也

　　2。與“乃藏于懷”中的“乃”意義和用法相同的一項是(3分)()

　　A。當立者乃公子扶蘇B。家祭無忘告乃翁

　　C。項伯乃夜馳之沛公軍D。今其智乃反不能及

　　3。與“因語古帝王逸豫”中的“因”意義和用法相同的一項是(3分)()

　　A�；蛞蚣乃蠦。因擊沛公于坐

　　C。因賓客至藺相如門謝罪D。蒙故業(yè)，因遺策

　　4。與“微以諷諫”中的“以”意義和用法相同的一項是(3分)()

　　A。作《師說》以貽之B。樊噲側(cè)其盾以撞

　　C。具以沛公言報項王D。去以六月息者也

　　5。與“帝惜鷂且死”中的“且”意義和用法相同的一項是(3分)()

　　A。臣死且不避，卮酒安足辭B。不者，若屬皆且為所虜

　　C。且以一璧之故逆強秦之歡D。猶且從師而問焉

　　6。與“欲盡其言”中的“其”意義和用法相同的一項是(3分)()

　　A。方其破荊州，下江陵B。其皆出于此乎

　　C。蓋將自其變者而觀之D。愛其子，擇師而教之

　　二、閱讀下面的文言文，完成后面題目。(18分)

　　大命

　　[清]唐甄

　　歲饑，唐子之妻曰：“食無粟矣，如之何？”唐子曰：“以粞。”他日，不能具粞，曰：“三糠而七粞。”他日，猶不能具。其妻曰：“三糠七粞而猶不足，子則奚以為生也？”曰：“然則七糠而三粞。”鄰有見之者，蹙額而吊之曰：“子非仕者與？何其貧若此也？意者其無資身之能乎？”唐子曰：“不然。魚在江河，則忘其所為生；其在涸澤之中，則不得其所為生。以江河之水廣，涸澤之水淺也。今吾與子在涸澤之中，無所資以為生也。子曷以吊我者吊天下乎？”

　　7。與“如之何”中的“何”意義和用法相同的一項是(3分)()

　　A。大王來何操？B。徐公何能及君也？

　　C。其間旦暮聞何物？D。何不按兵束甲？

　　8。與“然則七糠而三粞”中的“而”意義和用法相同的一項是(3分)()

　　A。君子博學而日參省乎己

　　B。青，取之于藍，而青于藍

　　C。永州之野產(chǎn)異蛇，黑質(zhì)而白章

　　D。吾嘗終日而思矣

　　9。與“何其貧若此也”中的“若”意義和用法相同的一項是(3分)()

　　A。彼與彼年相若也，道相似也

　　B。若入前為壽，壽畢，請以劍舞

　　C。若舍鄭以為東道主

　　D。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰

　　10。與“意者其無資身之能乎”中的“乎”意義和用法相同的一項是(3分)()

　　A。圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？

　　B。王侯將相寧有種乎

　　C。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之

　　D�；只趾跗溆谟稳斜赜杏嗟匾�

　　11。與“今吾與子在涸澤之中”中的“與”意義和用法相同的一項是(3分)()

　　A。未得與項羽相見B。則與一生彘肩

　　C。失其所與，不知D。備他盜之出入與非常也

　　12。與“無所資以為生也”中的“所”意義和用法相同的一項是(3分)()

　　A。師者，所以傳道受業(yè)解惑也

　　B。又間令吳廣之次所旁叢祠中

　　C。道之所存，師之所存也

　　D。若屬皆且為所虜

　　三、閱讀下面的文言文，完成后面題目。(18分)

　　景公問于晏子曰：“治國何患？”晏子對曰：“患夫社鼠。”公曰：“何謂也？”對曰：“夫社，束木而涂之，鼠因往焉，熏之則恐燒其木，灌之則恐敗其涂，此鼠所以不可得殺者，以社故也。夫國亦有焉，人主左右是也。內(nèi)則蔽善惡于君上，外則賣權重于百姓，不誅之則亂，誅之則為人主所案據(jù)，腹而有之，此亦國之社鼠也。”

　　13。與“何謂也”中的“也”意義和用法相同的一項是(3分)()

　　A。師道之不傳也久矣B。項伯者，項羽季父也

　　C。其聞道也亦先乎吾D。何為其然也

　　14。與“熏之則恐燒其木”中的“則”意義和用法相同的一項是(3分)()

　　A。此則岳陽樓之大觀也

　　B。故木受繩則直，金就礪則利

　　C。于其身也，則恥師焉

　　D。位卑則足羞，官盛則近諛

　　15。與“此鼠所以不可得殺者”中的“者”意義和用法相同的一項是(3分)()

　　A。亞父者，范增也B。今者項莊拔劍舞

　　C。不復挺者，使之然也D。假輿馬者，非利足也

　　16。與“夫國亦有焉”中的“焉”意義和用法相同的一項是(3分)()