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孩子遭遇校園暴力怎么辦

2016-06-03 08:57:03  來源:網(wǎng)絡(luò)整理


   孩子遭遇校園暴力怎么辦


  回顧這一個多月來,校園暴力事件屢被曝光,扇耳光、踹身體,甚至其他極端的暴力手段讓人觸目驚心。身為家長,你知道哪些跡象顯示孩子可能遭遇暴力嗎?面對校園暴力,你會教孩子如何應(yīng)對?家長又該做些什么呢?


  一、如何判斷孩子是否遭遇校園暴力?


  1、身體傷痕


  孩子身體表面無故出現(xiàn)瘀傷、抓傷等人為傷痕,有可能是遭遇暴力。如果孩子大熱天常穿長袖,可能是想遮掩。


  2、個人物品丟失或損失


  如果孩子的鞋子、首飾、文具等個人物品經(jīng)常丟失或破損,家長就要留心了。


  3、如廁習(xí)慣改變


  孩子非得回家才上廁所?學(xué)校廁所很可能已經(jīng)成為暴力場所。


  4、自尊心受挫


  孩子回到家常帶著傷心、沮喪情緒,很可能在學(xué)校受到言語誹謗等精神方面的傷害。


  5、自我傷害傾向


  孩子有任何形式的自我傷害甚至自殺行為,家長都要高度重視。


  6、不愿上學(xué)


  孩子非常不想上學(xué),甚至逃學(xué),裝病請假,可能是在學(xué)校被人排擠、欺負(fù)。


  睡眠問題失眠、噩夢、尿床等問題也是孩子遭遇暴力侵害時可能出現(xiàn)的表現(xiàn)。


  二、告訴孩子,遭遇校園暴力該怎么辦


  1、如果遇到校園暴力,一定要保持鎮(zhèn)靜,不要驚慌。采取迂回戰(zhàn)術(shù),盡可能拖延時間,有勇有謀地保護(hù)自己。爭取有機(jī)會求救。


  2、必要時,向路人呼救求助,采用異常動作引起周圍人注意。


  3、人身安全永遠(yuǎn)是先進(jìn)位的,不要去激怒對方。


  4、當(dāng)自己和對方的力量懸殊時,要認(rèn)識到自己有保護(hù)自己的能力,以及通過理智和有策略的談話或借助環(huán)境來使自己擺脫困境。


  5、遇到自己和對方力量相距不是太遠(yuǎn)時,可以考慮使用警示性的語言來擊退對方的企圖。但要避免使用恐嚇性的言語,以免反而激發(fā)攔截者的逆反心理。


  6、告訴孩子如果遭遇校園暴力事件一定要及時跟家長老師溝通情況,不要在忍氣吞聲中一個人默默承受身體和心理上的創(chuàng)傷。


  7、如果孩子遇到校園暴力事件后,在心理上出現(xiàn)害怕上學(xué)、害怕出門、交友焦慮等情況,需要及時與專業(yè)人士交流,從心理層面給予幫助。


  8、孩子遭受暴力后要穩(wěn)定孩子的情緒,理解和同情孩子。同時家長要抽出時間多多陪伴孩子,給孩子足夠的安全感。


  9、知道孩子遭遇校園暴力之后先進(jìn)時間和學(xué)校溝通,了解孩子在校的真實情況,并拿起法律的武器來保護(hù)孩子。


  三、預(yù)防和應(yīng)對校園暴力,家長該怎么做?


  1、重視與老師、學(xué)校的溝通與聯(lián)系


  不少家長忽視與班主任老師的溝通與交流,又很少去觀察學(xué)校周圍情況,因而對孩子上學(xué)期間的安全情況缺乏了解。家長可以找機(jī)會與孩子同學(xué)聊聊天,了解孩子學(xué)校是否有校園暴力現(xiàn)象。


  2、以預(yù)防為主。


  家長平時可以結(jié)合一些常見的校園暴力現(xiàn)象來引導(dǎo)孩子,進(jìn)行預(yù)防教育。在預(yù)防教育中,一定要引導(dǎo)孩子學(xué)會分辨事情的對與錯,曲與直,不能誘導(dǎo)孩子片面出手,或者為不受欺負(fù)而以暴制暴。當(dāng)然,也要教孩子一些自我保護(hù)的方法,讓孩子平時有心理準(zhǔn)備,遇事能從容處理。


  3、孩子遭遇校園暴力時,家長自己先要管理好情緒。


  在孩子遭遇校園暴力時,家長容易出現(xiàn)激動情緒,甚至不理智的行為。這時建議家長自己先要平靜下來,反思自己是否了解孩子學(xué)校的安全情況,是否對孩子做過如何自我保護(hù)的教育?是否曾引導(dǎo)孩子分辨校園暴力的嚴(yán)肅后果?等等。如果是理性的家長,在通過一番分析之后,會根據(jù)已有的現(xiàn)實情況,在與打人孩子溝通、通過班主任、學(xué)校協(xié)調(diào)解決,還是通過法律途徑等選擇中間得出較合適的解決方案。


  4、不要盲目指責(zé)打人孩子及其父母。


  如果孩子遇到校園暴力傷害,一定要及時收集相關(guān)人證和物證等關(guān)鍵證據(jù)。燃然后,再去找當(dāng)事孩子了解情況。一般說來,打人孩子或是其家長,面對證據(jù)不敢推脫責(zé)任,即便是訴諸法律也有理有據(jù)。切莫光顧著指責(zé)班主任和校方引發(fā)對方反感,導(dǎo)致他們不愿意配合與協(xié)助解決問題。


  5、建立良好的親子關(guān)系,在日常家庭教育中避免粗暴解決問題的方式。


  孩子暴力傷害他人,并不是單一現(xiàn)象,與家長的教養(yǎng)方式有密切聯(lián)系。提醒部分家長,如果你的孩子有欺負(fù)別的同學(xué)現(xiàn)象,一定要認(rèn)真反思,家里是否存在家庭暴力現(xiàn)象?以暴制暴,如果引導(dǎo)不好,可能會讓孩子從被打中學(xué)會經(jīng)驗,反過來發(fā)泄內(nèi)心的負(fù)面情緒,轉(zhuǎn)而去傷害其他無辜同學(xué)。

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