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《游山西村》同步訓練-小學四年級語文!《游山西村》是宋代詩人陸游的作品。這是一首紀游抒情詩,抒寫江南農(nóng)村日常生活,詩人緊扣詩題“游”字,但又不具體描寫游村的過程,而是剪取游村的見聞,來體現(xiàn)不盡之游興。下面給家長們介紹《游山西村》同步訓練-小學四年級語文!希望對大家有所幫助!
《游山西村》同步訓練
1、給下列加點的字注音.
臘酒渾( ) 雞豚( ) 叩門( )
2、解釋下列句中加點的詞。
(1)豐年留客足雞豚。( )
(2)從今若許閑乘月。( )
3、填空:
《游山西村》選自 ,作者 ,字 ,號 , (朝)詩人。
游山西村
陸 游
莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。
山重水復疑無路,柳暗花明又一村。
簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風存。
從今若許閑乘月,拄杖無時夜叩門。
4、全詩緊扣一個“ ”字,按 推移展開敘述。
5、首聯(lián)寫出了什么內(nèi)容?
6、“古風存”一句用來贊美農(nóng)民的什么品格?
7、本詩中哪兩句流傳較廣?含有什么哲理?你是怎樣理解這兩句詩的?請結(jié)合自己的體會談一談。
8、“柳暗花明”寫出了自然美景,請問:①為什么用“暗”來形容“柳”、用“明”來形容“花”?②“柳暗花明”流傳下來成為一個成語,它現(xiàn)在意思通常指什么?
答:_________________________________________________________
參考答案:
1、 hún tún kòu
2、(1)小豬 (2)閑游
3、《劍南詩稿》 陸游 務觀 放翁 南宋
4、游 時間
5、寫出了豐收的年景和農(nóng)民熱情好客的淳厚性格。
6、用農(nóng)民服飾的簡樸盛贊他們性格的淳厚質(zhì)樸。
7、“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”。用來比喻人在遇到困境時會生出許多希望。
8、①柳色深綠,所以用“暗”;花光艷麗,所以用“明”。、诒扔骼Ь澈笾匦鲁霈F(xiàn)轉(zhuǎn)機,看到希望。
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