批評孩子應(yīng)該注意哪些技巧

 　　孩子在成長的過程中難免不犯錯誤，世界上也沒有一個孩子不犯錯誤。孩子是在不斷地犯錯誤然后改正錯誤的過程中成長、成熟的。當(dāng)孩子們犯了錯誤之后，及時糾正孩子的錯誤是家長義不容辭的職責(zé)和使命，也是家庭教育必須承擔(dān)的責(zé)任，但也要講究技巧。

　　在真正履行職責(zé)的時候有部分家長出了問題、犯了錯誤。當(dāng)孩子犯過錯時，這些家長往往一味責(zé)備孩子，甚至打罵孩子，不講究技巧，結(jié)果往往事與愿違。所以，父母批評孩子時要注意方法、講究技巧，按孩子能夠接受、也樂意接受的方式去進(jìn)行，這樣才能取得好的效果。那么，批評孩子的時候，應(yīng)該注意的技巧究竟有那些呢？概括起來，大致有以下5點：

　　1.低聲

　　有的家長在批評孩子的時候往往氣急敗壞、高聲大嗓。其實這是一種極其落后而低級的教育方法。這種方法施之于年齡偏小的孩子，易造成孩子膽小懦弱；施之于年齡稍大的孩子，易造成孩子倔強(qiáng)叛逆。所以家長在批評孩子時，必須拋棄這種教育方式，而且要以低于平常說話的聲音進(jìn)行。“低而有力”的聲音，往往會引起孩子的注意，也容易使孩子注意傾聽，這種低聲的“冷處理”，比大聲訓(xùn)斥的效果要好。

　　我們是否發(fā)現(xiàn)這樣的事實：那些愛大喊大叫、大聲斥責(zé)孩子的父母，他們的孩子往往都不害怕父母，而且有很強(qiáng)的叛逆性。而那些對孩子采取和風(fēng)細(xì)雨式批評的家長，往往受到孩子的尊重。

　　2.沉默

　　有的家長對孩子要求較嚴(yán)，又沉不住氣，不管大錯小錯都會及時提出、及時糾正。這個出發(fā)點也挺好，但時間長了，孩子總是處于被動改錯的位置，他就不會自我反省、主動改錯。而且心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)：孩子做錯了事時，總擔(dān)心父母會責(zé)備他，如果正如他所想的，孩子反而會有一種“如釋重負(fù)”的感覺，對家長的批評和自己所犯過錯也就不以為然了；相反，如果父母保持沉默，孩子的心理反而會緊張，會感到“不自在”，進(jìn)而反省自己的錯誤。

　　我們是否發(fā)現(xiàn)這樣的事實：在家里，孩子喜歡、害怕的家長是說話少的一方，而對整天嘮叨的家長孩子并不當(dāng)一回事。