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《阿西莫夫短文兩篇》寫作特色-初中八年級語文!《阿西莫夫短文兩篇》的作者竺可楨（1890年3月7日—1974年2月7日），又名紹榮，字藕舫，漢族，浙江上虞人。中國卓越的科學家和教育家，當代的地理學家和氣象學家，物候?qū)W發(fā)展的推動者。下面給大家介紹《阿西莫夫短文兩篇》寫作特色-初中八年級語文!希望對大家有所幫助！
《阿西莫夫短文兩篇》寫作特色-初中八年級語文
寫作特色
1、以人們熟悉的事物為例，使被說明的事物淺顯易懂。如“青蛙和蟾蜍是人人皆知的現(xiàn)代兩棲動物。”如果抽象地說現(xiàn)代兩棲動物，不加以舉例，讀者可能一時想不到是指哪些動物�，F(xiàn)代兩棲動物很多，舉“青蛙”和“蟾蜍”，是因為它們“人人皆知”，人們非常熟悉。
2、語言嚴密準確，又簡明精練，幽默風趣。如“在一個科學領域作出的發(fā)現(xiàn)肯定會對其他領域產(chǎn)生影響”中的“肯定”一詞，又如“這個問題較終也許會得到解決”中的“較終也許”和“毫無疑問，6500萬年前地球上曾有過一次‘大絕滅”’中的“毫無疑問”等都能體現(xiàn)語言的嚴密和準確。
而如“你可以在真空中對金剛石加熱，從而把它恢復到原始碳的狀態(tài)，但誰愿意這樣做呢?”這一句話，以金剛石經(jīng)過高溫加熱可以變?yōu)槠胀ǖ奶�，類比斯石英�?jīng)過高溫加熱可以變?yōu)槠胀ǖ纳匙印Ｗ髡咴谟哪L趣中，把事理說得簡明透徹。
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