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【高考一輪復(fù)習(xí)直播答疑】高中一般會(huì)經(jīng)過三輪復(fù)習(xí),而一輪復(fù)習(xí)正是構(gòu)建完整的知識(shí)框架的時(shí)候,很多同學(xué)對(duì)一輪復(fù)習(xí)存在很多疑惑,在本次答疑過程中愛智康俞佳麗老師針對(duì)物理一輪復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行了解答,下面是對(duì)本次答疑的匯總,希望對(duì)同學(xué)們物理一輪復(fù)習(xí)有所幫助。
【高考一輪復(fù)習(xí)直播答疑匯總 高考各科齊聚首】
個(gè)人簡(jiǎn)介:曾于浙江省公立學(xué)校任教,將復(fù)雜的物理知識(shí)講簡(jiǎn)單、明了。沒有不會(huì)的知識(shí)點(diǎn),只有不會(huì)用的知識(shí)點(diǎn)。15年將8名高考學(xué)員成功送入、院校。
一、一輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意什么?
問題1:我高三生正在一輪復(fù)習(xí) 一般都是平時(shí)做題正確率很高但是診斷考不出分來怎么辦
愛智康俞佳麗老師:平時(shí)效率高,很大情況下是你的心態(tài)比較放松,而且時(shí)間很充裕,所以平時(shí)在訓(xùn)練的時(shí)候要限定時(shí)間,同時(shí)提高自己分析問題和解決問題的能力,讓自己的思維更加得縝密。診斷的時(shí)候呢,不要太緊張,適度的緊張能提高成績(jī),但是過度就適得其反了。
問題2:老師 先進(jìn)輪復(fù)習(xí)老師都說要掌握基本知識(shí),看課本,但也有老師說要做題,可是不是第二輪時(shí)才總結(jié)題型嗎,好糾結(jié),沒有好的復(fù)習(xí)方法,復(fù)習(xí)方案
愛智康俞佳麗老師:看課本不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單得看文字,看題,這個(gè)看下來都很簡(jiǎn)單。我舉個(gè)例子,比如我們必修一的勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移時(shí)間公式,里面涉及到的思想是微積分(無限細(xì)分的思想),這時(shí)候你需要發(fā)散開去,我們高中哪些內(nèi)容涉及到這個(gè)思想,比如彈簧彈性勢(shì)能,彈力做功,變力做功、電容器所儲(chǔ)存的電能,這都是圖象求面積的方法。既然涉及到圖像,我們就要多問問自己,圖像的斜率這一類問題。較后的結(jié)果,位移,我們?cè)谇蠼獾倪^程中,又有哪些。這部分就涉及到知三求五,五個(gè)物理量分別是初速度、末速度、時(shí)間、位移、加速度,知道其中的三個(gè)就能知道另外兩個(gè)。比如x=(v0 vt)t/2這個(gè)公式是平均速度求位移,那么什么時(shí)候用呢--當(dāng)題目條件缺少加速度的時(shí)候。所以在記憶這部分位移有關(guān)的公式的時(shí)候,采取缺什么,找什么以此類推?偨Y(jié)題型越早越好,并不是一定要等到二輪復(fù)習(xí),你前期做的越好,總結(jié)得越多,那么你比其他同學(xué)就能消化得更多。
問題3:物理在先進(jìn)輪復(fù)習(xí)時(shí)不知怎樣構(gòu)建知識(shí)框架,感覺沒神魔需要構(gòu)建的
愛智康俞佳麗老師:舉個(gè)例子:題目涉及到要求位移,那么這時(shí)候你需要去羅列高中所有涉及到位移的內(nèi)容:勻變速運(yùn)動(dòng)求位移,但是要求加速度不變;能的角度求位移,力要求不變,或者是機(jī)車啟動(dòng)內(nèi)容,恒功率下,告知時(shí)間和功率;電磁感應(yīng)單雙棒問題的推導(dǎo)公式,通過電阻R來求位移以及圖像面積來求位移,但是要求為直線,或者對(duì)應(yīng)圖像有格子,進(jìn)行數(shù)格子。舉這個(gè)例子只是想說明,你在看題的時(shí)候要注意總結(jié)和歸納,不是單純地只看題,而是在看題的同時(shí),將可能涉及到的知識(shí)點(diǎn)在腦子中過一遍,以便助力找到解題方法。力的角度走不通的時(shí)候,走能量的角度。 這就是構(gòu)建知識(shí)框架,橫向、縱向的比較知識(shí)點(diǎn)。
問題4:老師你好 我現(xiàn)在高三 一輪復(fù)習(xí)還沒結(jié)束 機(jī)械能守恒這一塊內(nèi)容該怎么學(xué)?
愛智康俞佳麗老師:機(jī)械能守恒首先要明確機(jī)械能守恒的條件,然后訓(xùn)練相應(yīng)的內(nèi)容。當(dāng)你判斷不清楚是否機(jī)械能守恒的時(shí)候,可采用動(dòng)能定理,因?yàn)檫@個(gè)是沒有限制條件的
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