高中語(yǔ)文作文如何巧用修辭

2016-09-28 13:42:18 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　語(yǔ)文是高考的先進(jìn)科，所以我們?cè)诖鸶呖颊Z(yǔ)文時(shí)要掌握一定的技巧和方法，讓我們?cè)谡Z(yǔ)文上有不錯(cuò)的發(fā)揮，這樣有利于我們下面的診斷，所以我們?cè)谄綍r(shí)就應(yīng)該不斷積累、將強(qiáng)訓(xùn)練。今天，小編和大家分享一篇高中語(yǔ)文作文如何巧用修辭，幫助大家在高中學(xué)好語(yǔ)文。

　　恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些修辭手法，不但能使文章語(yǔ)言生動(dòng)、活潑，而且可以調(diào)節(jié)音節(jié)，增強(qiáng)語(yǔ)言音樂(lè)美，使語(yǔ)言更富感染力，從而增強(qiáng)文章的表達(dá)效果。

　　1、比喻

　　魯迅在《社戲》一文中描寫(xiě)月夜行船的感受時(shí)有一句“淡黑的起伏的連山仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的”。作者運(yùn)用比喻，寫(xiě)出了遠(yuǎn)山的連綿起伏、高低不平而又具有動(dòng)態(tài)的特征。語(yǔ)言生動(dòng)形象，富有表現(xiàn)力。

　　2、擬人

　　朱自清的《春》一文中多處運(yùn)用擬人，其中有一句“春天的腳步近了”，這里作者把春天當(dāng)作美麗的小姑娘，想象她邁著輕盈的步態(tài)向我們走來(lái)，表現(xiàn)出春天的可愛(ài)與多情。

　　比喻和擬人經(jīng)常結(jié)合使用，這樣會(huì)產(chǎn)生更加生動(dòng)感人的藝術(shù)效果。請(qǐng)看下面一段話——

　　春風(fēng)響亮地打了一個(gè)呼哨，大地睜開(kāi)惺忪的睡眼，既而笑靨如花。一夜之間，猶如解凍的大江，所有的花都如期而至，鋪天蓋地。小小的花萼再也藏不住滿腹的心事，訇然怒放，舉起大大小小的杯盞，在三月春風(fēng)中歌兮舞兮。

　　這段文字運(yùn)用比喻和擬人的手法，不僅寫(xiě)出了三月春風(fēng)的情義，更讓人看到了一朵朵繽紛的鮮花，不就是一群在春風(fēng)中載歌載舞的美麗少女嗎?她們飄動(dòng)的裙裳，把整個(gè)春天渲染得多姿多彩。

　　3、排比

　　排比具有增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，一氣呵成，給文章帶來(lái)音韻之美等多重效果，比如魏巍《誰(shuí)是較可愛(ài)的人》一文結(jié)尾運(yùn)用了排比手法，描寫(xiě)人們平常而又幸福的生活，提醒人們必須認(rèn)識(shí)并珍惜這些幸福。只有這樣，才能理解志愿軍戰(zhàn)士在朝鮮的戰(zhàn)斗和生活。不但句式整齊，使文章具備了節(jié)奏的美感，同時(shí)又方便了感情的表達(dá)，一舉多得。請(qǐng)看下面一段話：

　　花季的我們有燦爛的笑容，花季的我們有滿滿的愛(ài)心，花季的我們的說(shuō)不完的故事;花季的我們有道不盡的遐想，我們愛(ài)生活，愛(ài)自然，愛(ài)一切的一切，哦，花季的我們，我們的花季。

　　排比的運(yùn)用，既展示了花季的我們活潑向上、朝氣蓬勃的多彩生活，又讀起來(lái)瑯瑯上口，