小學(xué)提高成績36計：錯題集要準備

2016-10-01 09:32:00 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　第三十一計：錯題集，要準備

　　在學(xué)習(xí)的過程中，準備好一個錯題集，是學(xué)習(xí)上的一個好習(xí)慣。許多學(xué)習(xí)優(yōu)秀的孩子通常都有這樣一個好習(xí)慣，今天就來說說如何做好錯題集，并且真正的利用起來。

　　一、錯題集的準備

　　首先要準備一本錯題集，筆記本的準備要有一定的厚度，方便長期使用。同時，鼓勵自己在整個學(xué)期要堅持整理、翻看錯題集。

　　二、錯題的收集

　　每次功課、訓(xùn)練和測驗中都會出現(xiàn)一些錯誤，我們對這些錯誤一定不能放過，要把它們記錄下來或剪貼下來，以便進行分析整理。

　　三、錯題的分類和整理

　　先進類錯題集是借助參考書建立的。比如每次進行題目訓(xùn)練訓(xùn)練時，把自己讀錯題的關(guān)鍵詞、理解錯、寫錯的字詞用紅筆標出，以備下次使用，如果第二次又錯了那就必須謄抄在錯題集上，以后診斷中的相關(guān)錯誤也補充在上面。日積月累，我們就擁有了一個量身定做的錯題庫，考前復(fù)習(xí)就從容多了。其他科目如英語語法等細小知識類題目都可以采取這種方式輕松解決。

　　第二類錯題集專門針對診斷、題目中的錯誤，我們可以為每科準備一本。每道題分原題、錯解、出錯原因、啟示等四方面的詳細記錄，時間一長，我們就能熟悉命題者出題的各種角度以及自己知識網(wǎng)絡(luò)的缺陷。

　　第三類錯題集是記下哪本參考書、哪一份試題中的哪一題是值得注意的。有時可以分類記下自己曾做錯的、有多種解法的、題目比較新穎的題。這樣復(fù)習(xí)時以此為索引，從而提高復(fù)習(xí)效率。也可以說，這類糾錯側(cè)重于思維的糾錯。

　　四、錯題的分析、總結(jié)與反思

　　針對錯題集，總結(jié)出正確答案的原因，進行分析總結(jié)，總結(jié)方法，避免重犯同類錯誤。此外針對錯題先進行自我反思，然后聽老師講評時記錄方法。要注意老師對錯題的分析講解，該題的背景材料、解題的切入點、思路突破方法、思維邏輯順序、解題的技巧、規(guī)范步驟及小結(jié)等等。并在該錯題的一邊注釋，寫出自己解題時的思維過程，暴露出自己思維障礙產(chǎn)生的原因。

　　建立了錯題集，就像建立了一個殺毒軟件的"病毒庫"，對各種"陷阱"了如指掌，廣泛殺毒，威力無窮。學(xué)習(xí)是一點一滴的積累和匯總，有了錯題集，我們就有了一個有力的武器，相信定能取得學(xué)習(xí)上的好效果。