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高中物理難度較大,對孩子的要求也比較高.要想解答好高中物理題,除了需要扎實(shí)的物理基礎(chǔ)知識外,還需要掌握一些有效的高中物理助力能力答題規(guī)范。下面是小編為同學(xué)們盤點(diǎn):高考物理助力能力答題規(guī)范,供參考。
高考物理選擇題的答題規(guī)范
高中物理選擇題一般考查孩子對基本知識和基本規(guī)律的理解及應(yīng)用這些知識進(jìn)行一些定性推理和定量。解答選擇題時,要注意以下幾個問題:
(1)每一選項(xiàng)都要認(rèn)真研究,選出較好答案,當(dāng)某一選項(xiàng)不敢確定時,寧可少選也不錯選。
(2)注意題干要求,讓你選擇的是“不正確的”、“可能的”還是“一定的”。
(3)相信先進(jìn)判斷:凡已做出判斷的題目,要做改動時,請十二分小心,只有當(dāng)你檢查時發(fā)現(xiàn)先進(jìn)次判斷肯定錯了,另一個優(yōu)選是正確答案時,才能做出改動,而當(dāng)你拿不定主意時千萬不要改。特別是對中等程度及偏下的同學(xué)這一點(diǎn)尤為重要。
(4)做選擇題的常用方法:
、俸Y選(排除)法:根據(jù)題目中的信息和自身掌握的知識,從易到難,逐步排除不合理選項(xiàng),較后逼近正確答案。
、谔刂(特例)法:讓某些物理量取特殊值,通過簡單的分析、進(jìn)行判斷。它僅適用于以特殊值代入各選項(xiàng)后能將其余錯誤選項(xiàng)均排除的選擇題。
、蹣O限分析法:將某些物理量取極限,從而得出結(jié)論的方法。
、苤苯油茢喾ǎ哼\(yùn)用所學(xué)的物理概念和規(guī)律,抓住各因素之間的聯(lián)系,進(jìn)行分析、推理、判斷,甚至要用到數(shù)學(xué)工具進(jìn)行,得出結(jié)果,確定選項(xiàng)。
、萦^察、憑感覺選擇:面對選擇題,當(dāng)你感到確實(shí)無從下手時,可以通過觀察選項(xiàng)的異同、長短、語言的肯定程度、表達(dá)式的差別、相應(yīng)或相近的物理規(guī)律和物理體驗(yàn)等,大膽的做出猜測,當(dāng)順利的完成試題后,可回頭再分析該題,也許此時又有思路了。
⑥熟練使用整體法與隔離法:分析多個對象時,一般要采取先整體后局部的方法。
高考物理實(shí)驗(yàn)題的答題規(guī)范
(1)實(shí)驗(yàn)題一般采用填空題或作圖題的形式出現(xiàn)。作為填空題,數(shù)值、單位、方向或正負(fù)號都應(yīng)填全面;作為作圖題:①對函數(shù)圖像應(yīng)注明縱、橫軸表示的物理量、單位、標(biāo)度及坐標(biāo)原點(diǎn)。②對電學(xué)實(shí)物圖,則電表量程、正負(fù)極性,電流表內(nèi)、外接法,變阻器接法,滑動觸頭位置都診斷慮周全。③對光路圖不能漏箭頭,要正確使用虛、實(shí)線,各種儀器、儀表的讀數(shù)一定要注意有效數(shù)字和單位;實(shí)物連接圖一定要先畫出電路圖(儀器位置要對應(yīng));各種作圖及連線要先用鉛筆(有利于修改),較后用黑色簽字筆涂黑。
(2)常規(guī)物理實(shí)驗(yàn)題:主要考查課本實(shí)驗(yàn),幾年來考查比較多的是試驗(yàn)器材、原理、步驟、讀數(shù)、注意問題、數(shù)據(jù)處理和誤差分析,解答常規(guī)實(shí)驗(yàn)題時,這種題目考得比較細(xì),要在細(xì)、實(shí)、全上下足功夫。
(3)設(shè)計型實(shí)驗(yàn)重在考查物理實(shí)驗(yàn)的原理。要求同學(xué)們能審清題意,明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?應(yīng)用遷移能力,聯(lián)想相關(guān)實(shí)驗(yàn)原理。一定要強(qiáng)調(diào)四性(科學(xué)性、安全性、準(zhǔn)確性、簡便性),如在設(shè)計電學(xué)實(shí)驗(yàn)時,要把安全性放在先進(jìn)位,同時還要盡可能減小實(shí)驗(yàn)的誤差,避免出現(xiàn)大量程測量小數(shù)值的情況。
高考物理題的答題規(guī)范
(1)仔細(xì)審題,明確題意
每一道物理題,首先要認(rèn)真讀題,弄清題意。審題是對題目中的信息進(jìn)行搜索、提取、加工的過程。我們初審時所獲取的信息,可能既包含有利的解題信息,又包含不利的解題信息,也有可能是不完整的,這都會使解題偏離正確的方向,造成一步錯,步步錯的局面。在審題中,要全面細(xì)致,特別重視題中的關(guān)鍵詞和數(shù)據(jù),如靜止、勻速、恰好達(dá)到較大速度、勻加速、初速為零,一定、可能、剛好等。一般物理題描述的可能是一個較為復(fù)雜的運(yùn)動過程,此種情況下,要把整個過程分解成幾個不同的階段,充分地想象、分析、判斷,建立起完整準(zhǔn)確的物理情景和模型,還常常要通過畫草圖展示物理情景來幫助理解題意,助力審題的準(zhǔn)確性。否則,一旦做題方向偏了,只能是白忙一場。
(2)敢于做題,貼近規(guī)律
立足于數(shù)學(xué)方法,解題就是建立起與未知數(shù)數(shù)量相等的方程個數(shù),然后求解。怎樣建立方程呢?方程蘊(yùn)含在物理過程中以及整個過程的各個階段中,存在于狀態(tài)或狀態(tài)變化之中;隱藏在約束關(guān)系之中。
首先應(yīng)由題目中的物理現(xiàn)象及過程所對應(yīng)的或貼近的物理規(guī)律,建立主體關(guān)系式。然后,根據(jù)物理過程建立題意所提供信息的縱向、橫向的相互聯(lián)系和相互制約關(guān)系。所謂縱向關(guān)系是指同一研究對象的前后過程的相互關(guān)系;所謂橫向關(guān)系是指某一研究對象與其他物體間的相互關(guān)系。
(3)敢于解題,深于研究
遇到設(shè)問多、信息多、過程復(fù)雜的物理題目,在審題過程中,若明確了某一階段的情景,并
列出了方程。要敢于先把結(jié)果解出來,這對完全理順題意起著至關(guān)重要的作用。
、俸芏嗲闆r下第二階段的情景要由先進(jìn)階段的結(jié)果來判定,所以先進(jìn)階段的結(jié)果成為打通障礙的重要武器。
、诋(dāng)所列方程的個數(shù)少于未知數(shù)的個數(shù)時,一次處理可同時消去兩個未知數(shù)。
(4)重視規(guī)范,力爭。
高中物理解題規(guī)范化的具體要求:書寫清楚,規(guī)律方程原始準(zhǔn)確、條理規(guī)范,文字符號要統(tǒng)一,單位使用要統(tǒng)一,作圖要規(guī)范,結(jié)果要檢驗(yàn),較后要有明確結(jié)論。弄清楚哪些是已知條件,哪些是未知條件,較后結(jié)果必須用已知條件或要求的字母表示。
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