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在小學刪掉中,究竟如何把握度,如何更好的體現(xiàn)孩子的優(yōu)勢?小編為大家分享小學刪掉中關于優(yōu)缺點的問題如何作答 ,供大家參考!
小學刪掉,對于很多家長來說,不僅刪掉的是孩子,家長也要接受考驗,很多家長在刪掉中都會被問到關于孩子的一些生活問題,還有孩子的成長經歷等等,其中當問到孩子的優(yōu)缺點時卻不知道該如何優(yōu)秀的表達,高調點說感覺有點自吹自擂,但如果低調,謙虛一點,又怕學校對孩子的印象不好,家長們確實要懂得拿捏。
選擇高調刪掉的家長表示:“某種程度來說,高調也是自信的一種表現(xiàn)”,“來都來了,不就搏一下嘛,當然要高調點。”,低調的家長則說:“還是低調點好,就像樓主說的,太高調的話,會讓人覺得摻假”。但更多的聲音表示,實事求是其實是較好的,“沒有優(yōu)秀的孩子,優(yōu)點缺點肯定都有的。該夸贊的要夸贊,不要不好意思,父母對孩子的愛護是天生的,也是無私的”,“有哪些優(yōu)點就說哪些優(yōu)點,有哪些缺點就說哪些缺點(但也不要太老實,全說哦,說一兩點就好了),缺點說完之后還可以對怎么改正或者提高做些一些補充說明”,也許其實“態(tài)度很重要,一定要誠實,不要讓老師覺得虛偽”,更有家長做了詩意的比擬:刪掉時要“像音樂一樣有節(jié)有奏,有高音有低音,讓考官終生銘記!”
不管“低調”還是“高調”,都是作為父母在對孩子的全力支持,也許表達方式很重要,但是“是金子總會有光芒”,即使低調也會讓考官感受到孩子的優(yōu)秀。所以,不需要刻意“低調”或“高調”,表現(xiàn)真實的一面就可以,畢竟作為孩子,無所謂“優(yōu)點”與“缺點”。