高中物理電場典型例題講解

2016-10-14 17:48:12 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　電場是電荷及變化磁場周圍空間里存在的一種特殊物質(zhì)。電場這種物質(zhì)與通常的實物不同，它不是由分子原子所組成，但它是客觀存在的，電場具有通常物質(zhì)所具有的力和能量等客觀屬性。下面是小編為同學(xué)們整理的高中物理電場典型例題講解，供參考。

　　物理電場考點方向：

　　1、有關(guān)場強E(電場線)、電勢(等勢面)、W=qU、動能與電勢能的比較。

　　2、帶電粒子在電場中運動情況(加速、偏轉(zhuǎn)類平拋)的比較，運動軌跡和方向(一直向前?往返?)的分析判別。 [聯(lián)系實際與綜合] ①直線加速器②示波器原理③靜電除塵與選礦④滾筒式靜電分選器⑤復(fù)印機與噴墨打印機⑥靜電屏蔽⑦帶電體的力學(xué)分析(綜合平衡、牛頓第二定律、功能、單擺等)⑧帶電體在電場和磁場中運動⑨氫原子的核外電子運行

　　高中物理電場典型例題講解

　　例一：如圖所示，一導(dǎo)體球A帶有正電荷，當(dāng)只有它存在時，它在空間P點產(chǎn)生的電場強度的大小為EA，在A球球心與P點連線上有一帶負電的點電荷B，當(dāng)只有它存在時，它在空間P點產(chǎn)生的電場強度的大小為EB，當(dāng)A、B同時存在時，根據(jù)場強疊加原理，P點的場強大小應(yīng)為(　　)

　　A.EB

　　B.EA+EB

　　C.|EA-EB|

　　D.以上說法都不對

　　分析與解：此題考查了求電場強度的幾個公式的適用條件，特別要注意公式F=kQq/r2只適用于點電荷，因為導(dǎo)體球A不能視為點電荷，即引入電荷B后，導(dǎo)體球的電荷分布發(fā)生變化，所以P點的電場強度無法確定。

　　正確答案為：D

　　例二：半徑為R的絕緣球殼上均勻地帶有電量為+Q的電荷，另一帶電量為+q的點電荷放在球心O上，由于對稱性，點電荷受力為零，現(xiàn)在球殼上挖去半徑為r(r<

　　解法一：利用“補償法”求解。在球殼上挖一小圓孔，相當(dāng)于圓孔處放一等量異種電荷，電量為，因為挖去小孔前受力平衡，所以挖去后受力即為q′與q的庫侖力。即，方向由球心指向小孔中心。

　　解法二：本題還可以等效為在挖去一小圓孔的關(guān)于球心對稱的另一側(cè)放一等量同種電荷q′，對球心處的q產(chǎn)生的電場力，因q′=r2Q/4R2，且它與q是同種電荷，所以，方向仍由球心指向小孔中心。

　　點評：在求解電場強度時，可將研究對象進行分割或補償，從而使非理想化模型、非對稱體轉(zhuǎn)化為對稱體，達到簡化結(jié)構(gòu)的目的。

　　以上就是小編整理的高中物理電場典型例題講解，希望對同學(xué)們的學(xué)習(xí)有幫助。