《父母與孩子之間的愛》內(nèi)容概括-高中語文必修4第三單元

2016-10-18 10:42:41 　來源：愛智康

　　《父母與孩子之間的愛》內(nèi)容概括-高中語文必修4第三單元！《父母與孩子之間的愛》精辟闡述了一個嬰兒成長為一個“成熟的人”，其心理結(jié)構(gòu)逐步變化的過程。下面小編為大家分享《父母與孩子之間的愛》內(nèi)容概括-高中語文必修4第三單元!希望對大家有所幫助！

高中語文必修4第三單元《父母與孩子之間的愛》知識點大匯總

　　《父母與孩子之間的愛》內(nèi)容概括-高中語文必修4第三單元

　　《父母與孩子之間的愛》這篇文章是從美國著名的心理學(xué)家、社會學(xué)家弗羅姆《愛的藝術(shù)》中節(jié)選出來的，《愛的藝術(shù)》這本書闡釋了愛并不是一種與人的成熟程度無關(guān)的感情，而是一個能力的問題，是一門通過訓(xùn)練自己的紀(jì)律、集中和耐心學(xué)到手的一門藝術(shù)。在這篇文章中，他從兒童成長的過程的角度闡述了父母之愛與孩童情感與心智成熟的關(guān)系，從心理學(xué)的角度闡述了愛作為一種改變社會的力量的心理基礎(chǔ)。

　　全文10個小節(jié)，闡述了一個嬰兒成長為一個“成熟的人”其心理結(jié)構(gòu)逐步變化的過程，并在較后指出，真正成熟的人應(yīng)該能夠綜合母愛與父愛，唯其如此，才能夠使自己真正成為一個健康而成熟的靈魂。

　　這篇文章可以劃分為三個部分。

　　先進部分(第1~3段)，論述人從嬰兒到童年時期感受和體驗?zāi)笎鄣哪芰Φ陌l(fā)展。

　　第1段，說明嬰兒還不能辨認(rèn)物體，還意識不到自己的存在以及他身體以外的世界的存在。當(dāng)然，嬰兒還不具備愛的能力。

　　第2段，闡述孩子不斷長大，就開始知道其他物體有其自己的、與他無關(guān)的存在。孩子學(xué)會叫物體的名稱，學(xué)習(xí)如何對待這些物體;開始學(xué)習(xí)同人打交道，漸漸地有母愛的體驗。母愛是無條件的，其缺陷是不需要用努力去換取，而且也根本無法贏得。

　　第3段，論述八歲以下的兒童還不會愛。以后在成長中，會出現(xiàn)新的感情，那就是通過自己的努力去喚起愛，從被愛轉(zhuǎn)變?yōu)閻蹌e人，去創(chuàng)造愛。不過，從童稚的愛到成熟的愛需要許多年。

　　第二部分(第4~7段)，闡述父愛的性質(zhì)，以及父愛與母愛的根本區(qū)別。

　　第4段，說明嬰兒完全依賴母親，幼兒開始認(rèn)識世界，與母親的關(guān)系不再像起初那樣至關(guān)重要，而與父親的關(guān)系開始重要起來。

　　第5段，指出母愛的本質(zhì)是無條件的，因此無論是兒童還是成人都深深渴求母愛。而通過努力換取的愛往往會使人生疑，使人害怕這種愛會消失，并往往使人感到不是被人愛，而是被人需要而已。

　　第6段，概述母愛和父愛的本質(zhì)區(qū)別。對孩子來說，母親代表自然世界，是大自然、大地和海洋;父親則代表思想世界，是法律、秩序和紀(jì)律等事物的世界。父親是向孩子指出通往世界之路的人。

　　第7段，闡釋父愛的本質(zhì)。指出與無條件的母愛不同，父愛是有條件的愛。父愛的本質(zhì)是：順從是較大的道德。父愛的積極面是，可以通過努力贏得這種愛;消極面是，如果辜負(fù)父親，就可能失去這種愛。與母愛不同，父愛可以受孩子的控制。

　　第三部分(第8~10段)，指出一個成熟的人較終會脫離對母親的依賴和父親的權(quán)威，他成為自己的父母。

　　第8段，提出對母愛和父愛的不同要求。母親在身體上和心理上給予孩子愛和關(guān)懷，使孩子有安全感，還希望孩子獨立并較終脫離自己。父親從孩子六歲左右就開始指導(dǎo)他正視將來會遇到的困難，并使孩子對自身的能力產(chǎn)生自信心，較后使孩子能夠無須依賴父親的權(quán)威而自立。

　　第9段，指出一個成熟的人，他就是自己的父母。他把母親的良知建筑在自己愛的能力上，把父親的良知建筑在自己的理智和判斷上，在內(nèi)心建立起父母這兩個形象。

　　結(jié)尾(第10段)，用一句話總結(jié)全文內(nèi)容。

　　這篇文章告訴我們，母親是孩子的“自然世界”，父親是孩子的“思想世界”，孩子從對以母親為中心的依附轉(zhuǎn)到對以父親為中心的依附，較終與他們分離，在自己心中擁有父親和母親這兩個世界，奠定靈魂健康和達到成熟的基礎(chǔ)。文章條理清晰，層層深入，闡明了父母與孩子之間的愛的性質(zhì)及發(fā)展變化。