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五種行之有效的復(fù)習(xí)好方法

2016-10-19 08:58:35  來源:網(wǎng)絡(luò)整理


  

  孔子有云:學(xué)而時習(xí)之。學(xué)習(xí)就是個不斷掌握新知識鞏固舊知識的過程。學(xué)習(xí)新知識要做好課前的預(yù)習(xí),功夫舊知識就要掌握好的復(fù)習(xí)方法。下面就提供五種行之有效的復(fù)習(xí)方法,希望能給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。


  (1)及時復(fù)習(xí)


  人們對于剛學(xué)過的東西,總是一開始忘得快,過一段時間就逐漸減慢。所以復(fù)習(xí)時必須要注意這個規(guī)律,及時復(fù)習(xí)。每天從學(xué);貋矶紝W(xué)了一些新東西,可以先復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容,復(fù)習(xí)之后再做功課。還可以每天晚上睡覺前想一想:“我今天都學(xué)了什么!”然后在頭腦里把這些東西過一遍。如果不及時復(fù)習(xí),時間一長就容易忘記了,許多內(nèi)容較后集中到一小段時間復(fù)習(xí),效果自然不好。


  (2)分散復(fù)習(xí)


  如果有60分鐘的復(fù)習(xí)內(nèi)容,您是想一下子復(fù)習(xí)完呢?還是分成幾段間隔復(fù)習(xí)呢?心理學(xué)家很早就對這個問題進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的結(jié)果表明:分散復(fù)習(xí)要比長時間的集中復(fù)習(xí)效果可以。對于小孩子來說,其身心發(fā)育的特點(diǎn)也要求采用分散復(fù)習(xí)的方式。所以,不妨每次復(fù)習(xí)20分鐘,中間休息之后再復(fù)習(xí),這樣就不會疲勞,復(fù)習(xí)的效果也會更好。


  (3)交叉復(fù)習(xí)


  當(dāng)我們同時面臨幾門課程的復(fù)習(xí)任務(wù)時,較好采用交叉復(fù)習(xí)的方式,即這10分鐘復(fù)習(xí)語文,休息后換成數(shù)學(xué),再之后又變成別的什么,這樣復(fù)習(xí)的好處是不會使我們產(chǎn)生厭倦心理。


  (4)多種方式復(fù)習(xí)


  長時間用同一種方式復(fù)習(xí)效果不好,尤其對于小孩子的我們更是如此。想想看,我們成人學(xué)習(xí)英語時,有時是默讀,有時大聲朗讀,有時抄寫,不斷變換方式或者結(jié)合并用。對于小孩子更要這樣。比如復(fù)習(xí)語文,可以以朗讀、背誦、默寫、造句、寫作文等不同的方式變換進(jìn)行。復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),就可以看書、記公式、做練題目(題、應(yīng)用題),而且題目也要注意變化題型。


  (5)靈活應(yīng)變


  自己復(fù)習(xí),不能只給自己布置幾本書或幾道題就放手不管,而是要盡可能根據(jù)自己的實(shí)際情況隨時作出調(diào)整。如果發(fā)現(xiàn)某一部分的內(nèi)容自己已掌握住,就可以跳過這一段,復(fù)習(xí)下面的內(nèi)容。如果已經(jīng)做了幾道這方面的題目仍然出錯,就需要加強(qiáng)對這一部分的復(fù)習(xí)力度。根據(jù)復(fù)習(xí)時間的長短,可以采用不同的復(fù)習(xí)策略。如果時間很寬裕,可以讓孩子從頭至尾將書過一遍;如果時間緊迫,再平均分配時間顯然不合適,就得重點(diǎn)復(fù)習(xí)自己的薄弱環(huán)節(jié),有時只研讀平日整理的錯題庫也能達(dá)到理想的效果。

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