語(yǔ)文復(fù)習(xí)方法二：如何理解句子

2016-10-31 09:33:25 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　一、理解句子的含義。

　　復(fù)習(xí)要求：

　　領(lǐng)會(huì)句子在語(yǔ)言環(huán)境中的含義和作用。

　　復(fù)習(xí)提示：

　　理解句子的含義，主要指對(duì)句子深層意思的領(lǐng)會(huì)，對(duì)句子修辭方法的理解，對(duì)句子作用的分析，對(duì)作者用意的解說(shuō)。

　　主要方法有：

　　1、聯(lián)系上、下文抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)理解句意。

　　關(guān)鍵詞語(yǔ)，顯然是在句子中起關(guān)鍵作用，核心作用的詞語(yǔ)，關(guān)鍵與否，并不取決于是否屬于生字新詞，而是看其在具體的語(yǔ)言環(huán)境中的地位。抓關(guān)鍵詞語(yǔ)有“扣詞法”、“推敲法”、“刪減法”等。

　　2、聯(lián)系上下文理解句意。

　　一定的語(yǔ)句有其固定的句法意義，但一旦依附于具體的語(yǔ)言活動(dòng)后，就產(chǎn)生了生動(dòng)的情境意義，能夠恰如其分地表達(dá)豐富的思想內(nèi)容。因此，理解句意應(yīng)瞻前顧后，綜觀上下，這既是理解句意較普遍的方法，也應(yīng)看作理解句意較基本的原則。具體的說(shuō)就是聯(lián)系文章的中心，作者的意圖，聯(lián)系人物的品格，事件的意義，景物的特點(diǎn)來(lái)理解。