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一、理解句子的含義。
復(fù)習(xí)要求:
領(lǐng)會(huì)句子在語(yǔ)言環(huán)境中的含義和作用。
復(fù)習(xí)提示:
理解句子的含義,主要指對(duì)句子深層意思的領(lǐng)會(huì),對(duì)句子修辭方法的理解,對(duì)句子作用的分析,對(duì)作者用意的解說(shuō)。
主要方法有:
1、聯(lián)系上、下文抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)理解句意。
關(guān)鍵詞語(yǔ),顯然是在句子中起關(guān)鍵作用,核心作用的詞語(yǔ),關(guān)鍵與否,并不取決于是否屬于生字新詞,而是看其在具體的語(yǔ)言環(huán)境中的地位。抓關(guān)鍵詞語(yǔ)有“扣詞法”、“推敲法”、“刪減法”等。
2、聯(lián)系上下文理解句意。
一定的語(yǔ)句有其固定的句法意義,但一旦依附于具體的語(yǔ)言活動(dòng)后,就產(chǎn)生了生動(dòng)的情境意義,能夠恰如其分地表達(dá)豐富的思想內(nèi)容。因此,理解句意應(yīng)瞻前顧后,綜觀上下,這既是理解句意較普遍的方法,也應(yīng)看作理解句意較基本的原則。具體的說(shuō)就是聯(lián)系文章的中心,作者的意圖,聯(lián)系人物的品格,事件的意義,景物的特點(diǎn)來(lái)理解。
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