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《再塑生命》有關(guān)資料-初中八年級(jí)語(yǔ)文!《再塑生命》的作者是海倫·凱勒。海倫·凱勒Keller·Helen(1880—1968)生于亞拉巴馬州的塔斯坎比亞,原名為HelenAdamsKelle,畢業(yè)于哈佛大學(xué),美國(guó)女作家、殘障教育家、杰出的演講家、社會(huì)活動(dòng)家,生理上有殘疾,但其生命的成就卻啟發(fā)了數(shù)百萬(wàn)人。下面給大家介紹《再塑生命》有關(guān)資料-初中八年級(jí)語(yǔ)文!希望對(duì)大家有所幫助!
八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)先進(jìn)單元《再塑生命》訓(xùn)練大匯總
《再塑生命》有關(guān)資料-初中八年級(jí)語(yǔ)文
【海倫·凱勒──人類(lèi)的奇跡】
海倫·凱勒好像注定要為人類(lèi)創(chuàng)造奇跡,或者說(shuō),上帝讓她來(lái)到人間,是向常人昭示著殘疾人的尊嚴(yán)和偉大。她一歲半時(shí)突患急性腦充血病,連日的高燒使她昏迷不醒。當(dāng)她蘇醒過(guò)來(lái),眼睛燒瞎了,耳朵燒聾了,那一張靈巧的小嘴也不會(huì)說(shuō)話(huà)了。從此,她墜入了一個(gè)黑暗而沉寂的世界,陷進(jìn)了痛苦的深淵。
1887年3月3日,對(duì)海倫來(lái)說(shuō)這是個(gè)極重要的日子。這一天,家里為她請(qǐng)來(lái)了一位教師──安妮·莎莉文小姐。安妮教會(huì)她寫(xiě)字、手語(yǔ)。當(dāng)波金斯盲人學(xué)校的亞納格諾先生以驚訝的神情讀到一封海倫完整地道的法文信后,這樣寫(xiě)道:“誰(shuí)也難以想像我是多么地驚奇和喜悅。對(duì)于她的能力我素來(lái)深信不疑,可也難以相信,她3個(gè)月的學(xué)習(xí)就取得這么好的成績(jī),在美國(guó),別的人要達(dá)到這程度,就得花一年工夫。”這時(shí),海倫才9歲。
然而,一個(gè)人在無(wú)聲、無(wú)光的世界里,要想與他人進(jìn)行有聲語(yǔ)言的交流幾乎不可能,因?yàn)槊恳粭l出口都已向他緊緊關(guān)閉。但是,海倫是個(gè)奇跡。她竟然一步步從地獄走上天堂,不過(guò),這段歷程的艱難程度超出任何人的想像。她學(xué)發(fā)聲,要用觸覺(jué)來(lái)領(lǐng)會(huì)發(fā)音時(shí)喉嚨的顫動(dòng)和嘴的運(yùn)動(dòng),而這往往是不準(zhǔn)確的。為此,海倫不得不反復(fù)訓(xùn)練發(fā)音,有時(shí)為發(fā)一個(gè)音一練就是幾個(gè)小時(shí)。失敗和疲勞使她心力憔悴,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人竟為此流下過(guò)絕望的淚水?墒撬冀K沒(méi)有退縮,夜以繼日地刻苦努力,終于可以流利地說(shuō)出“爸爸”“媽媽”“妹妹”了,全家人驚喜地?fù)肀Я怂B她喜愛(ài)的那只小狗也似乎聽(tīng)懂了她的呼喚,跑到跟前直舔她的手。
1894年夏天,海倫出席了美國(guó)聾人語(yǔ)言教學(xué)促進(jìn)會(huì),并被安排到紐約赫馬森聾人學(xué)校上學(xué),學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、自然、法語(yǔ)、德語(yǔ)。沒(méi)過(guò)幾個(gè)月,她便可以自如地用德語(yǔ)交談;不到一年,她便讀完了德文作品《威廉·泰爾》。教法語(yǔ)的教師不懂手語(yǔ)字母,不得不進(jìn)行口授;盡管這樣,海倫還是很快掌握了法語(yǔ),并把小說(shuō)《被強(qiáng)迫的醫(yī)生》讀了兩遍。在紐約期間,海倫結(jié)識(shí)了文學(xué)界的許多朋友。馬克·吐溫為她朗讀自己的精彩短篇小說(shuō),他們建立了真摯友誼;裟匪共┦吭诿防镞~克河邊幽靜的家里為她讀《勞斯·豆》詩(shī)集,當(dāng)讀到較后兩頁(yè)時(shí),霍姆斯把一個(gè)奴隸塑像放在她手中。這個(gè)蹲著的奴隸身上的鎖鏈正好掉落下來(lái),霍姆斯對(duì)海倫說(shuō):“她是你思想的解放者。”博士指的是安妮小姐。海倫的心中一陣激動(dòng),人世間美好的思想情操,雋永深沉的愛(ài)心,以及踏踏實(shí)實(shí)的追求,都像春天的種子深深植入心田。海倫從小便自信地說(shuō):“有朝一日,我要上大學(xué)讀書(shū)!我要去哈佛大學(xué)!”這一天終于來(lái)了。哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院以特殊方式安排她入學(xué)診斷。只見(jiàn)她用手在凸起的盲文上熟練地摸來(lái)摸去,然后用打字機(jī)回答問(wèn)題。前后9個(gè)小時(shí),各科全部通過(guò),英文和德文還得了優(yōu)等成績(jī),海倫懷著熱切的心情開(kāi)始了大孩子活。
1904年6月,海倫以?xún)?yōu)異的成績(jī)從拉德克里夫?qū)W院畢業(yè)。兩年后,她被任命為麻薩諸塞州盲人委員會(huì)主席,開(kāi)始了為盲人服務(wù)的社會(huì)工作。她每天都接待來(lái)訪(fǎng)的盲人,還要回復(fù)雪片一樣飛來(lái)的信件。后來(lái),她又在全美巡回演講,為促進(jìn)實(shí)施聾盲人教育計(jì)劃和治療計(jì)劃而奔波。到了1921年,終于成立了美國(guó)盲人基金會(huì)民間組織。海倫是這個(gè)組織的領(lǐng)導(dǎo)人之一,她一直為加強(qiáng)基金會(huì)的工作而努力。在繁忙的工作中,她始終沒(méi)有放下手中的筆,先后完成了14部著作。《我生活的故事》、《石墻之歌》、《走出黑暗》、《樂(lè)觀(guān)》等,都產(chǎn)生了世界范圍的影響。海倫的較后一部作品是《老師》,她曾為這本書(shū)搜集了20年的筆記和信件,而這一切和四分之三的文稿卻都在一場(chǎng)火災(zāi)中燒毀,連同它們一起燒掉的還有布萊葉文圖書(shū)室、各國(guó)贈(zèng)送的精巧工藝禮品。如果換一個(gè)人也許心灰意冷,可海倫痛定思痛,更加堅(jiān)定了完成它的決心,她不聲不響地坐到了打字機(jī)前,開(kāi)始了又一次艱難的跋涉。10年之后,海倫完成了書(shū)稿。她很欣慰,這本書(shū)是獻(xiàn)給安妮老師的一份厚禮,老師安妮也為此而感到無(wú)比驕傲。
1956年11月15日,豎立在美國(guó)波金斯盲童學(xué)校入口處的一塊匾額上的幕布,由海倫用顫抖的手揭開(kāi)了,上面寫(xiě)著:紀(jì)念海倫·凱勒和安妮·莎莉文·麥西。這不是一塊普通的匾額,而是為那些在人類(lèi)文明史上寫(xiě)下了突出篇章的人們所設(shè)立的。的確,海倫把一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè),贏得了全世界人民的尊敬,聯(lián)合國(guó)還曾發(fā)起“海倫·凱勒”世界運(yùn)動(dòng)。1968年6月1日,海倫·凱勒──這位譜寫(xiě)出人類(lèi)文明史上輝煌生命贊歌的聾啞盲學(xué)者、作家、教育家,在鮮花包圍中告別了人世。然而,她那不屈不撓的奮斗精神,她那帶有傳奇色彩的一生,卻永遠(yuǎn)載入了史冊(cè),正如作家馬克·吐溫所言:19世紀(jì)出現(xiàn)了兩個(gè)了不起的人物,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)就是海倫·凱勒。
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