《飛向藍(lán)天的恐龍》學(xué)習(xí)指導(dǎo)-小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文

2016-11-16 16:37:31 　來(lái)源：愛(ài)智康

　　《飛向藍(lán)天的恐龍》學(xué)習(xí)指導(dǎo)-小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文!《飛向藍(lán)天的恐龍》的作者是徐星。徐星（1969.7－）男，漢族，新疆伊犁人，理學(xué)博士，中國(guó)科學(xué)院古脊椎動(dòng)物與古人類(lèi)研究所研究員，民盟中科院副主委，英國(guó)《皇家學(xué)會(huì)學(xué)報(bào)-生物輯》和《中國(guó)地質(zhì)學(xué)報(bào)英文版》編委。主要從事中生代爬行動(dòng)物化石及地層學(xué)研究。下面給大家介紹《飛向藍(lán)天的恐龍》學(xué)習(xí)指導(dǎo)-小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文!希望對(duì)大家有所幫助！

四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八單元《飛向藍(lán)天的恐龍》訓(xùn)練大匯總

　　一、功課訓(xùn)練解題指導(dǎo)

　　1.多么有趣的課文啊!我要好好讀一讀,并把感興趣的部分背下來(lái)。

　　至少要求背誦第三段。

　　2.恐龍飛向藍(lán)天的課程是怎樣的呢?我們來(lái)根據(jù)課文想像一下，再用自己的話有條理地說(shuō)一說(shuō)。

　　(將下文中的空格填好，照此說(shuō)一下就行了。)

　　_________年前，先進(jìn)代恐龍___________________________________。經(jīng)過(guò)_____________，繁衍成_________的__________的恐龍家族。其中，恐龍的一支飛向藍(lán)天的演化過(guò)程：身體______→體表______→轉(zhuǎn)移到______→在樹(shù)林間______→具備能力______→較終______。

　　3.我發(fā)現(xiàn)課文中的語(yǔ)句表達(dá)得很準(zhǔn)確，。例如，“恐龍的一支經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的演化，較終變成了凌空翱翔的鳥(niǎo)兒”。讓我們找一找這樣的語(yǔ)句，讀一讀，談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

　　A“恐龍的一支經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的演化，較終變成了凌空翱翔的鳥(niǎo)兒。”

　　“一支”是指恐龍的某一個(gè)分支，而不是全部;“漫長(zhǎng)的演化”指經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間的演變過(guò)程，而不是突如其來(lái)的變化。

　　B“一些與鳥(niǎo)類(lèi)親緣關(guān)系較近的恐龍應(yīng)該長(zhǎng)有羽毛。”

　　“一些”表示不是所有的恐龍;“應(yīng)該”表示一種推測(cè)的意思，說(shuō)明在沒(méi)有找到證據(jù)之前，還不能確定。

　　C一些獵食性恐龍的身體逐漸變小，長(zhǎng)得也越來(lái)越像鳥(niǎo)類(lèi)。

　　“逐漸”指經(jīng)過(guò)了較長(zhǎng)時(shí)間的變化，慢慢地變小，不是一蹴而就的。

　　二、詞語(yǔ)積累

　　五彩斑斕

　　毫不相干

　　凌空翱翔

　　欣喜若狂