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《送東陽(yáng)馬生序》特殊句式-初中八年級(jí)語(yǔ)文

2016-11-17 15:05:33  來(lái)源:愛(ài)智康

  《送東陽(yáng)馬生序》特殊句式-初中八年級(jí)語(yǔ)文!《送東陽(yáng)馬生序》的作者是宋濂。宋濂(1310~1381),字景濂,號(hào)潛溪,別號(hào):玄真子、玄真道士、玄真遁叟。謚號(hào)文憲。浦江(今浙江浦江)人,漢族。明初文學(xué)家,曾被明太祖朱元璋譽(yù)為“開(kāi)國(guó)文臣”。有《宋學(xué)士全集》、《孝經(jīng)新說(shuō)》等。下面給大家介紹《送東陽(yáng)馬生序》特殊句式-初中八年級(jí)語(yǔ)文!希望對(duì)大家有所幫助!

 

 

八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元《送東陽(yáng)馬生序》訓(xùn)練大匯總


  《送東陽(yáng)馬生序》特殊句式-初中八年級(jí)語(yǔ)文


  1、省略句:


 �、傧冗_(dá)德隆望尊,(先達(dá))門(mén)人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,(余)援疑質(zhì)理,(余)俯身傾耳以請(qǐng);或遇其叱咄,(余)色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,(余)則又請(qǐng)焉。譯:前輩道德聲望高,(向他求學(xué)的)孩子擠滿了他的屋子,(他)從來(lái)沒(méi)有把語(yǔ)言放委婉些,把臉色放溫和些。我(恭敬)地站在他旁邊,提出疑難,詢問(wèn)道理,彎著身子側(cè)著耳朵請(qǐng)教。有時(shí)候遇到他地訓(xùn)斥、呵責(zé),(我的)表情態(tài)度更加恭順,禮節(jié)更加周到,不敢說(shuō)一句話來(lái)回答;等到他高興了,我就又請(qǐng)教。


 �、�(余)又患無(wú)碩師名人與(之)游。(省略主語(yǔ))譯:(我)又擔(dān)心沒(méi)有大師,名人同(我)交游,(向他們請(qǐng)教)。③寓(于)逆旅主人。(省略介詞)譯:我寄居在旅店主人那里。


  2、倒裝句:


 �、偈种覆豢汕�,弗之怠(賓語(yǔ)前置,“之”是“怠”的賓語(yǔ),“弗”表示否定,在否定句中,代詞作賓語(yǔ)往往前置。譯:手指凍得不能彎曲和伸直,也不放松抄書(shū)。)


 �、诿考俳栌诓貢�(shū)之家( “于藏書(shū)之家”,介詞結(jié)構(gòu)作狀語(yǔ),后置。譯:經(jīng)常向有書(shū)的人家去借。)

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  《送東陽(yáng)馬生序》特殊句式-初中八年級(jí)語(yǔ)文!為大家介紹好了,如果大家還有什么問(wèn)題的話,請(qǐng)直接撥打免費(fèi)咨詢電話:4000-121-121!有專業(yè)的老師為您解答!

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