《登幽州臺(tái)歌》練習(xí)題及答案-初中八年級(jí)語(yǔ)文

2016-11-24 10:54:02 　來(lái)源：愛(ài)智康

　　《登幽州臺(tái)歌》練題目及答案-初中八年級(jí)語(yǔ)文!《登幽州臺(tái)歌》的作者是陳子昂。陳子昂（約公元661～公元702），唐代文學(xué)家，初唐詩(shī)文革新人物之一。字伯玉，漢族，梓州射洪(今屬四川)人。因曾任右拾遺，后世稱(chēng)為陳拾遺。其存詩(shī)共100多首，其中較有代表性的是《感遇》詩(shī)38首，《薊丘覽古贈(zèng)盧居士藏用》7首和《登幽州臺(tái)歌》。下面給大家介紹《登幽州臺(tái)歌》練題目及答案-初中八年級(jí)語(yǔ)文!希望對(duì)大家有所幫助！

八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課外古詩(shī)詞《登幽州臺(tái)歌》訓(xùn)練大匯總

　　《登幽州臺(tái)歌》練題目及答案-初中八年級(jí)語(yǔ)文

　　登幽州臺(tái)歌

　　陳子昂

　　前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者。

　　念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。

　　1、給全詩(shī)劃分朗讀節(jié)奏。

　　2、這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情?。

　　3、這是一首吊古傷今，吟詠嘆惋的生命悲歌。詩(shī)人通過(guò)書(shū)寫(xiě)______________的感慨，抒發(fā)了__________________________________的思想感情。

　　4、請(qǐng)從“古人”和“悠悠”中選擇一個(gè)進(jìn)行解釋。

　　5、“古人”“來(lái)者”指的是_____________ 。“獨(dú)”字表現(xiàn)了作者_(dá)________ 的心境。整首詩(shī)通過(guò)采用 _______的表現(xiàn)手法，表達(dá)詩(shī)人的思想感情，具有_____的感情基調(diào)。

　　6、“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者”中的“古人”、“來(lái)者”具體指代的什么人?

　　7、“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者”表現(xiàn)了作者怎樣的人生感慨?

　　8、請(qǐng)描繪一下“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下!”這個(gè)畫(huà)面。(2分)

　　9、“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。”兩句詩(shī)營(yíng)造了一種極其特殊的意境。請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)這兩句詩(shī)的理解。

　　10、“念天地之悠悠”寫(xiě)出了空間的什么特點(diǎn)?

　　11、“獨(dú)愴然而泣下”體現(xiàn)了什么?

　　12、這首詩(shī)在遣詞造句上沒(méi)什么特殊之處，千百年來(lái)卻一直不減它動(dòng)人的力量。試談?wù)勀銓?duì)這首詩(shī)的理解，并分析它在藝術(shù)表現(xiàn)上的特色。

　　答案：

　　1、前/不見(jiàn)/古人，后/不見(jiàn)/來(lái)者。念/天地/之/悠悠，獨(dú)/愴然/而/涕下!

　　2、表現(xiàn)了詩(shī)人生不逢時(shí)、懷才不遇、不能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大政治理想的悲涼、壓抑感和孤獨(dú)感。

　　3、登樓遠(yuǎn)眺，憑今吊古; 懷才不遇，理想破滅，孤寂沉郁(三個(gè)詞答對(duì)一個(gè)即給分)

　　4、古人：賢明的君主(能禮賢下士的圣君);悠悠：形容時(shí)間的久遠(yuǎn)和空間的廣大。

　　5、像燕昭王那樣求賢若渴、禮賢下士的明君; 孤獨(dú)寂寞凄涼; 直抒胸臆;蒼涼悲壯。

　　6、“古人”指古代惜才愛(ài)才的賢明君主;“來(lái)者”是指詩(shī)人以后的賢明君主。

　　7、古人是指古代那些能夠禮賢下士的賢明君主，象燕昭王那樣前代的賢君既不復(fù)可見(jiàn)，后來(lái)的賢明之主也來(lái)不及見(jiàn)到，自己真是生不逢時(shí)，政治抱負(fù)不能實(shí)現(xiàn)，這使他心情非常苦悶。作者俯仰古今，表現(xiàn)了詩(shī)人失意的境遇和寂寞苦悶的情懷。

　　8、我登上幽州臺(tái)眺望遠(yuǎn)方，思緒萬(wàn)千，想到了過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái);看這茫茫宇宙，雖然無(wú)邊無(wú)際，但看不到一個(gè)能賞識(shí)人才的君主，不禁感到孤單寂寞，悲從中來(lái)，愴然流淚了。

　　9、把個(gè)人置放到廣漠無(wú)邊的宇宙背景中，使個(gè)人顯得渺小孤寂，從而產(chǎn)生一種蒼茫的孤獨(dú)感。

　　10、作者登臺(tái)遠(yuǎn)眺時(shí)，只見(jiàn)茫茫宇宙，寥廓綿長(zhǎng)，天長(zhǎng)地久，寫(xiě)出了空間的廣闊。

　　11、作者面對(duì)悠悠天地，不禁感到孤單寂寞，悲從中來(lái)，愴然流淚了。本篇以慷慨悲涼的調(diào)子，抒發(fā)了懷才不遇的孤寂。這種悲哀常常為舊社會(huì)許多懷才不遇的人士所共有，因而獲得廣泛的共鳴。

　　12、這首詩(shī)傳達(dá)出時(shí)間的綿長(zhǎng)無(wú)盡，以及個(gè)人置身其中的孤獨(dú)感，喚起的是人類(lèi)共有的那種在廣袤時(shí)空中常不知自己置身何處且何去何從的茫然感。它在藝術(shù)表現(xiàn)上的較大特色是直抒胸臆，不借助具體的景或事，而靠感情本身的力量來(lái)打動(dòng)人。

請(qǐng)點(diǎn)擊下載附件
			點(diǎn)擊下載試題：《登幽州臺(tái)歌》練題目及答案.rar

　　《登幽州臺(tái)歌》練題目及答案-初中八年級(jí)語(yǔ)文!為大家介紹好了，如果大家還有什么問(wèn)題的話，請(qǐng)直接撥打免費(fèi)咨詢電話：4000-121-121!有專(zhuān)業(yè)的老師為您解答!

你可能感興趣的文章

立即領(lǐng)取中小學(xué)熱門(mén)學(xué)習(xí)資料

*我們?cè)?4小時(shí)內(nèi)與您取得電話聯(lián)系

學(xué)而思1對(duì)1資訊站

課程咨詢: 400-810-2680

《登幽州臺(tái)歌》練習(xí)題及答案-初中八年級(jí)語(yǔ)文

高中資訊學(xué)習(xí)寶庫(kù)