《心聲》內容概括-初中九年級語文

2016-12-10 12:16:57 　來源：愛智康

　　《心聲》內容概括-初中九年級語文!《心聲》的作者是黃蓓佳。黃蓓佳，1955年生于江蘇省如皋縣。。1977年考入北京大學中文系文學專業(yè)。1982年畢業(yè)被分配在江蘇省外事辦公室工作。次年加入中國作家協(xié)會。1年調江蘇省作家協(xié)會任專業(yè)作家。1972年開始嘗試文學創(chuàng)作，并發(fā)表處女作《補考》。下面給大家介紹《心聲》內容概括-初中八年級語文!希望對大家有所幫助！

九年級語文上冊第三單元《心聲》訓練大匯總

　　《心聲》內容概括-初中八年級語文

　　中心思想：

　　本文作者通過區(qū)公開課上李京京執(zhí)意要朗讀課文的故事，塑造了一個天真、純樸，特別是銘記親情和渴望表達親情的孩子形象。啟示教育工作者應當尊重、關愛每一個個體，使每個孩子都能得到健康發(fā)展，同時也從一個側面批評了我們教育上存在嚴重的追求形式甚至是弄虛作假的不良風氣。

　　段落大意：

　　先進部分(從“已經打過放學鈴了”到“朗讀課文難道一定要唱歌的嗓子嗎”)，寫李京京要求在公開課朗讀課文被老師以嗓子沙啞為理由拒絕。

　　第二部分(從“回家的路上”到“京京心里難受極了”)，李京京在樹林里訓練朗讀，想起自己與萬卡相似的遭遇，心里難過悲傷。

　　第三部分(從“第二天放學后”到“他還聽見趙小楨銀鈴兒似的笑聲”)，寫李京京糾正同學朗讀的錯誤，被同學嘲笑，他倍感委屈。

　　第四部分(從“到了上公開課的那天”到“我知道那個地址”)，寫李京京在公開課上終于得到了機會，聲情并茂地朗讀了小說。