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《陳涉世家》閱讀答案-初中九年級語文

2016-12-14 16:19:20  來源:愛智康

  《陳涉世家》閱讀答案-初中九年級語文!《陳涉世家》的作者是司馬遷。司馬遷(前145—前90)西漢史學(xué)家,文學(xué)家。字子長,左馮翊夏陽(今陜西韓城西南)人。司馬遷是中國歷史上偉大的史學(xué)家'他因直言進諫而遭宮刑,卻因此更加發(fā)憤著書,創(chuàng)作了名震古今中外的史學(xué)臣著史記,為中國人民,世界人民流下了一筆珍貴的文化遺產(chǎn)。下面給大家介紹《陳涉世家》閱讀答案-初中九年級語文!希望對大家有所幫助!

 

 

九年級語文上冊第六單元《陳涉世家》訓(xùn)練大匯總


  《陳涉世家》閱讀答案-初中九年級語文


  (一)


  二世元年七月,發(fā)閭左適戍漁陽,九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行,為屯長。會天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死,舉大計亦死,等死,死國可乎?”陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當(dāng)立,當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵。今或聞無罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項燕為楚將,數(shù)有功,愛士卒,楚人憐之。或以為死,或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕,為天下唱,宜多應(yīng)者。”吳廣以為然。乃行卜,卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陳勝、吳廣喜,念鬼,曰:“此教我先威眾耳。”乃丹書帛曰“陳勝王”,置人所罾魚腹中。卒買魚烹食,得魚腹中書,固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中,夜篝火,狐鳴呼曰:“大楚興,陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日,卒中往往語,皆指目陳勝。


  1、詞義相同的一項是()


  A、將:上使外將兵 王侯將相寧有種乎


  B、次:皆次當(dāng)行 之次所旁叢祠中


  C、書:乃丹書帛日 得魚腹中書


  D、宜:宜多應(yīng)者 功宜為王


  2、詞的用法不相同的一項是()


  A、之:二世殺之河曲智叟笑而止之


  B、以:今誠以吾眾詐自稱公子殺之以應(yīng)陳涉


  C、其:百姓多聞其賢懼其不已也


  3、加粗字變雙音節(jié)詞有誤的一項是()


  A、今亡(逃亡)亦死


  B、楚人憐(可憐)之


  C、百姓多聞其賢(賢明)


  D、宜多應(yīng)(響應(yīng))者


  4、對下面語句理解有誤的一項是()


  A、上使外將兵:皇帝派他在外面帶兵


  B、法皆斬:按軍法都要殺頭


  C、“苦秦久矣:苦于秦(的統(tǒng)治)已經(jīng)很久了


  D、為天下唱:為天下的人鳴不平


  5、下列分析理解有誤的一項是( )


  A、“天下苦秦久矣”一句中“苦”“久”二字,抓住了當(dāng)時社會的主要矛盾,點明了起義的必然性。


  B、文中詳引陳勝的話,寫出了起義的策劃過程和斗爭策略。


  C、本段可分為三層:先進層寫起義原因,第二層寫謀劃起義,第三層寫制造輿論。


  D、本段在寫法上以人物動作描寫為主,揭示了陳勝吳廣起義的階級根源和社會基礎(chǔ)。


  6、對文段的主要內(nèi)容概括正確的一項是()


  A、敘述陳勝、吳廣起義的過程。


  B、敘述陳勝、吳廣謀劃起義并為起義作輿論準(zhǔn)備。


  C、寫起義背景和陳勝、吳廣謀劃起義。


  D、寫陳勝、吳廣的“威眾”之策。


  7、陳勝、吳廣起義的原因是。(用原文回答)


  答:


  8、引發(fā)這次起義的導(dǎo)火索是什么?其根本原因是什么?


  答:


  9、陳勝、吳廣為起義做準(zhǔn)備時用了哪兩種方法來“威眾”?


  答:


  10、陳勝分析當(dāng)時形勢和起義前途時,得出了“宜多應(yīng)者”的結(jié)論。它的根據(jù)主要是哪兩條?


  答:


  (二)


  吳廣素愛人,士卒多為用者。將尉醉,廣故數(shù)言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺,廣起,奪而殺尉。陳勝佐之,并殺兩尉。召令徒屬曰:“公等遇雨,皆已失期,失期當(dāng)斬。藉第令毋斬,而戍死者固十六七。且壯士不死即已,死即舉大名耳,王候?qū)⑾鄬幱蟹N乎!”徒屬皆曰:“敬受命。”乃詐稱公子扶蘇、項燕,從民欲也。袒右,稱大楚。為壇而盟,祭以尉首。陳勝自立為將軍,吳廣為都尉。


  11、釋義。


  ①忿恚尉:


 、诹钊柚:


 、劬词苊:


 、軓拿裼:


  12、翻譯。


 、俳宓诹钗銛,而戍死者固十六七。


  譯:


  ②王侯將相寧有種乎!


  譯:


  13、本段敘述了陳勝吳廣發(fā)動起義到建立張楚政權(quán)的經(jīng)過。這個周密的計劃可分為三部分:


  先進步:


  第二步:


  第三步:


  參考答案


  1、D2、B3、B4、D5、D6、B


  7、“會天大雨……法皆斬”“天下苦秦久矣”


  8、①謫戍漁陽途中遇大雨,將誤期,而誤期又要被判斬刑。


 、谌藗冊缇蛯η氐慕y(tǒng)治深感痛苦和不滿。


  9、一是把寫有“陳勝王”的帛放入魚腹,讓士卒發(fā)現(xiàn),二是讓吳廣裝狐貍叫“大楚興、陳勝王”。


  10、①秦二世殺太子扶蘇,引起人民群眾對秦王朝的更大不滿。


  ②楚人懷念楚將項燕,有強烈的復(fù)國愿望。


  11、①使尉惱怒


  ②使(尉)責(zé)辱他


 、垡欢爮哪奶柫


  ④依從人民的愿望


  12、①即使僅能免于斬刑,然而戍守邊塞的人死的就占十分之六七。


  ②王侯將相難道是天生的貴種嗎?


  13、先進步是借吳廣被笞以“怒眾”,使戍卒站在自己一邊;第二步是殺尉,置戍卒于欲退不能的境地;第三步是向大家講明兩種前途,以“死即舉大名”相號召,以“王侯將相寧有種乎?”激勵眾人的反抗決心


  

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