資訊

上海

課程咨詢: 400-810-2680

預(yù)約高中1對(duì)1精品課程(面授/在線),滿足學(xué)員個(gè)性化學(xué)習(xí)需求 馬上報(bào)名↓

獲取驗(yàn)證碼

請(qǐng)選擇城市

  • 上海

請(qǐng)選擇意向校區(qū)

請(qǐng)選擇年級(jí)

請(qǐng)選擇科目

立即體驗(yàn)
當(dāng)前位置:北京學(xué)而思1對(duì)1 > 初中輔導(dǎo) > 初中語文 > 正文
內(nèi)容頁banner-一對(duì)一體驗(yàn)

《熱愛生命》教學(xué)反思-初中九年級(jí)語文

2016-12-27 14:44:20  來源:愛智康

  《熱愛生命》教學(xué)反思-初中九年級(jí)語文!《熱愛生命》的作者是杰克·倫敦。杰克·倫敦(Jack London,1876-1916),美國小說家。生于舊金山。代表作品:《野性的呼喚》(1903)、《白牙》(1906)等。下面給大家介紹《熱愛生命》教學(xué)反思-初中九年級(jí)語文!希望對(duì)大家有所幫助!

 

 

九年級(jí)語文下冊(cè)第二單元《熱愛生命》訓(xùn)練大匯總


  《熱愛生命》教學(xué)反思-初中九年級(jí)語文


  一、先進(jìn)次教授《熱愛生命》時(shí),將整體感知環(huán)節(jié)的具體做法設(shè)置為速讀課文、概括小說故事情節(jié),發(fā)現(xiàn)孩子很快就能概括出來,也無需其他人提醒補(bǔ)充,發(fā)言人也沒什么熱情。這正犯了課堂教學(xué)“你講的我都懂”的大忌。于是,在另一個(gè)班再上此課時(shí),將此環(huán)節(jié)調(diào)整為談自己對(duì)生命的感悟,由于結(jié)合了自身體驗(yàn),不僅營造了氛圍,同時(shí)與結(jié)束部分的思考自身生活相呼應(yīng),啟發(fā)孩子要在閱讀中認(rèn)識(shí)自我、關(guān)注自己的情感體驗(yàn)和心靈成長,自然地貫穿了情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)。


  二、語文新課標(biāo)提出:“欣賞文學(xué)作品,能有自己的情感體驗(yàn)”,如何才能讓孩子不僅對(duì)主人公的經(jīng)歷感同身受,還能引發(fā)出更多的感悟呢?筆者認(rèn)為要立足于語文課的根本——語言表達(dá),即教師通過引導(dǎo)孩子通過語言表達(dá)和文章特點(diǎn)等方面來領(lǐng)會(huì)。 在品味賞析環(huán)節(jié)中,孩子在老師的啟發(fā)下,揣摩品味文章的具體描述,隨著與課文內(nèi)容的近距離“接觸”與領(lǐng)悟,不自覺地移情換位,產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴。不同的孩子由于各自的生活經(jīng)歷不同,理解不同,欣賞的角度不同,對(duì)課文的理解自然會(huì)有所不同,教師采用自主探究的方式,只要能言之成理、自圓其說,就予以充分肯定,充分發(fā)揮了孩子的主觀能動(dòng)性。


  三、真正的閱讀是建立在尊重孩子的閱讀感受的基礎(chǔ)上的,雖然我們要發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用但確實(shí)不能把課堂上出現(xiàn)的每一個(gè)“意外”都“引導(dǎo)”入“正途”,也不能一味遷就認(rèn)同,對(duì)任何答案都以簡單的一句“言之有理”作為評(píng)價(jià)。筆者認(rèn)為,當(dāng)課堂上出現(xiàn)分歧時(shí),用導(dǎo)入正途法會(huì)打消孩子思考的積極性,一味遷就認(rèn)同也會(huì)使孩子感覺正確答案就是正確答案,提出再多的想法也只能是說說而已,這兩種做法都是虛假的課堂民主。當(dāng)孩子提出“病狼”的表現(xiàn)也是熱愛自己的生命的時(shí)候,教師在措手不及之時(shí)不忘了引導(dǎo)孩子就“生命”和文章的主旨深入探究“病狼”的形象意義,不僅為自己變換教學(xué)內(nèi)容和思路贏得了時(shí)間,也使得孩子換一個(gè)角度、興味盎然的探究文本的深刻內(nèi)涵。有興趣、有新意的閱讀探究更有助于孩子的心靈成長,這樣的閱讀才回歸了閱讀的本質(zhì)。


  

請(qǐng)點(diǎn)擊下載附件

點(diǎn)擊下載

點(diǎn)擊下載試題:《熱愛生命》教學(xué)反思.rar

 

 

  《熱愛生命》教學(xué)反思-初中九年級(jí)語文!為大家介紹好了,如果大家還有什么問題的話,請(qǐng)直接撥打免費(fèi)咨詢電話:4000-121-121!有專業(yè)的老師為您解答!

文章下長方圖-作文精選
立即領(lǐng)取中小學(xué)熱門學(xué)習(xí)資料
*我們?cè)?4小時(shí)內(nèi)與您取得電話聯(lián)系
側(cè)邊圖-1對(duì)1寒假