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一句話一滴露
每當(dāng)空閑的時候,我總會看看以前的東西,想想曾經(jīng)的日子。那天,我翻開了仿佛還帶著溫度的同學(xué)錄,翻著翻著,一張紙巾映入眼簾。我的思緒瞬間又回到了中考前的那幾個月,浮躁的心又一次被心靈的甘露滋潤了……
那是一個明媚的晴天,數(shù)學(xué)課前,上一次診斷的卷子發(fā)了下來。可當(dāng)卷子到手后,我趕緊把它反扣在桌子上,心情怎么也平靜不下來。把數(shù)學(xué)卷子微微抬起,鮮紅的分?jǐn)?shù)躍進(jìn)眼簾,更盤桓在腦海。唉!這可怎么辦呀,眼看著同學(xué)們討論著自己優(yōu)秀的成績,我就更加無地自容了,不知道那個曾經(jīng)的數(shù)學(xué)“學(xué)霸”哪兒去了。接下來的數(shù)學(xué)課,我也是在忐忑不安中艱難度過的。盡管我上課時使勁捂著試題,但臨下課前,數(shù)學(xué)老師還是走到我面前說了一句:“到我辦公室來!我請你喝茶。”
下課了,我挪著艱難的步子蹭進(jìn)老師辦公室,以為要挨罵了。但是數(shù)學(xué)老師一看到我進(jìn)門就幽默地向我挑了一下眉毛,這讓我壓抑的心情一下子輕松了許多。“較近,身體不舒服?”老師這個問題讓我有些措手不及。“我……我沒有……”我當(dāng)然沒有,我的身體一直都很好。而接下來老師的第二句話卻更加讓我出乎意料:“那就是有小男生讓你意志不堅定了?”聽到這個,我的眼淚“唰”一下像斷了線的珠子一般掉個不停。我哽咽地解釋著,可是卻泣不成聲。如今,我早已記不得自己當(dāng)時都對老師說了些什么,但老師那天說的卻言猶在耳:“你一直是我較喜歡的孩子,我一直都希望你好!”說著,老師還遞過一張紙巾讓我拭去淚水,然后就靜靜看著我。那天的我被感動包圍著。我緊緊握著那一張紙,一種說不出的力量涌上心頭。我知道,那是學(xué)習(xí)的動力。
從那次以后,我又心無旁騖地努力學(xué)習(xí)著,數(shù)學(xué)成績也慢慢回到了曾經(jīng)的優(yōu)異水平。數(shù)學(xué)老師還開玩笑說我“感冒終于好了”。其實,那次談話不過是師生間很平常的一次對話,但卻像一滴甘露一樣滋潤、凈化著我的心靈。那天,我不僅感受到了師長的愛與關(guān)心,更體會到了自己努力學(xué)習(xí)的意義。學(xué)習(xí),不是為了別的,只是為了自己的未來、為了每一個默默愛護(hù)、祝福、幫助自己的人。
我又一次把那張紙巾夾進(jìn)了同學(xué)錄。慢慢合上同學(xué)錄的同時,我也把思緒輕輕地收了回來。如今,我在讀高中,高考的任務(wù)在前方召喚著我。前行路上,這滴甘露將會永遠(yuǎn)存留我心中,在我看不清方向時,為我指明前路。(作者:首都師范大學(xué)附屬紅螺寺中學(xué)古麗加娜提)
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