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《中彩那天》教學(xué)反思-小學(xué)四年級語文!《中彩那天》的作者是加德納。加德納,男,是一名作家。1914年10月21日,馬丁·加德納(Martin Gardner)生于美國俄克拉何馬州。1936年畢業(yè)于芝加哥大學(xué)。畢業(yè)后先當(dāng)《民友報(bào)》記者,后來在芝加哥大學(xué)公眾關(guān)系部工作。下面給大家介紹《中彩那天》教學(xué)反思-小學(xué)四年級語文!希望對大家有所幫助!
《中彩那天》教學(xué)反思-小學(xué)四年級語文
在教學(xué)《中彩那天》這篇極有時(shí)代感的課文中,當(dāng)討論父親是否該把彩票還給庫伯時(shí),孩子們相持不下,我靈機(jī)一動,索性將他們分成正反兩方,開起了“辯論會”,在短暫的準(zhǔn)備中,我鼓勵孩子從課文中找出充足的理由來說服對方。沒有想到,辯論進(jìn)行得異常激烈,我悄悄地走下了講臺,認(rèn)真地觀摩起這場精彩的“辯論”:一個(gè)個(gè)口齒伶俐的樣子,令我刮目相看,甚至連一些平常很難舉手的孩子也都說得頭頭是道,同時(shí),在“辯”的過程中,文中父親面臨的“道德難題”也漸漸有了答案,課文的教學(xué)難點(diǎn)從而得到了巧妙的突破。
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