《黃河是怎樣變化的》教學反思-小學四年級語文

2017-02-04 18:18:40 　來源：愛智康

　　《黃河是怎樣變化的》教學反思-小學四年級語文!《黃河是怎樣變化的》是一篇說明文。說明文是一種以說明為主要表達方式的文章體裁。這篇課文主要講述了黃河變化的原因和治理黃河的方法。下面給大家介紹《黃河是怎樣變化的》教學反思-小學四年級語文!希望對大家有所幫助！

四年級語文下冊第三單元《黃河是怎樣變化的》訓練大匯總

　　《黃河是怎樣變化的》教學反思-小學四年級語文

　　教學本文要體現(xiàn)略讀課文教學的特點，以略讀為主，雖是略讀，但讀中要作深入的思考，其中，黃河發(fā)生變化的原因是學習的重點，對黃河變化的原因就應作深入的思考。孩子找出有關語句并不難，而要真正理解則需要教師適當?shù)狞c撥引導。黃河發(fā)生變化的原因有兩點：一是自然原因，氣候轉(zhuǎn)寒、暴雨集中和結(jié)構(gòu)松散的黃土，這兩方面的因素相互作用，使水土大量流失，大量泥沙進入黃河，堵塞河道。二是社會原因，即人類對自然的破壞。這是人為造成的，是理解的一個難點，教師可用下列板書說明水土流失的惡性循環(huán)。