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給孩子講點(diǎn)中華句典之讀書(shū)有學(xué)問(wèn)：態(tài)度不端學(xué)問(wèn)少

2017-02-06 13:13:02 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理


　　給孩子講點(diǎn)中華句典之讀書(shū)有學(xué)問(wèn)：態(tài)度不端學(xué)問(wèn)少


　　俗話說(shuō)強(qiáng)扭的瓜不甜。一個(gè)人不愿學(xué)習(xí)，即使刀架在脖子上也做不出學(xué)問(wèn)。相反，一個(gè)人喜愛(ài)學(xué)習(xí)，即使在簡(jiǎn)陋的環(huán)境中也能做出大文章。學(xué)習(xí)需要一種態(tài)度，一種發(fā)自內(nèi)心的誠(chéng)懇態(tài)度。


　　詩(shī)海漫步


　　【樵童牧豎勞相問(wèn)，巖穴從來(lái)出帝師】


　　出處：唐·李咸用《題陳處士出居》


　　釋義：碰見(jiàn)樵夫和牧童，也應(yīng)該向他們請(qǐng)教，帝王的老師從來(lái)就出在民間。說(shuō)明討教學(xué)問(wèn)不必在乎對(duì)方的身份。


　　【一日不作詩(shī)，心源如廢井】


　　出處：唐·賈島在詩(shī)歌《戲贈(zèng)友人》


　　釋義：一天不寫(xiě)詩(shī)，就覺(jué)得自己的心如同廢棄的水井一樣干枯。


　　【死辱片時(shí)痛，生辱長(zhǎng)年羞】


　　出處：唐·孟郊《苦學(xué)吟》


　　釋義：死，只不過(guò)是片刻的痛苦，而活著不學(xué)習(xí)，不能做出一番事業(yè)的恥辱卻是終生的羞愧。


　　【黃金未是寶，學(xué)問(wèn)勝珠珍】


　　出處：《全唐詩(shī)補(bǔ)逸》


　　釋義：和學(xué)問(wèn)比，黃金就不算寶了，珍珠也比不上它。


　　【我豈更求榮達(dá)，日長(zhǎng)聊以銷憂】


　　出處：宋·黃庭堅(jiān)《寧浦書(shū)事六首》(選一)


　　釋義：(讀書(shū)的目的)并非為了取得高官厚祿、榮華富貴，而是把學(xué)習(xí)當(dāng)成人生的一件樂(lè)事。


　　【嗜書(shū)如嗜酒，知味乃篤好】


　　出處：宋·范成大《寄題王仲顯讀書(shū)樓》


　　釋義：喜歡讀書(shū)如同喜歡飲酒一樣，領(lǐng)略到其中的滋味，就會(huì)真正地愛(ài)好它。


　　【著述須待老，積勤宜少時(shí)】


　　出處：宋·歐陽(yáng)修《獲麟贈(zèng)姚辟先輩》


　　釋義：著書(shū)立傳要等到老年時(shí)再著手進(jìn)行，但從少年起就應(yīng)努力學(xué)習(xí)，積累知識(shí)。


　　【自家漫詡便便腹，開(kāi)卷方知未讀書(shū)】


　　出處：清·張?jiān)聵恰蹲詰浴?/p>


　　釋義：自己先別夸自己的大肚皮里裝滿了學(xué)問(wèn)，去翻翻書(shū)，才知道自己并未讀過(guò)幾本書(shū)。說(shuō)明讀書(shū)能夠使人變得謙虛。


　　【何妨粟有秕，惟箕簸之精】


　　出處：清·鄭世元《感懷雜詩(shī)》


　　釋義：粟中有秕，有什么要緊的呢?關(guān)鍵在于在揚(yáng)箕時(shí)能粗中求精。比喻應(yīng)善于去其糟粕，取其精華。


　　【讀書(shū)何所求?將以通事理】


　　出處：清·張維屏《讀書(shū)二首》


　　釋義：讀書(shū)所追求的是什么?目的是通達(dá)事理。


　　【樹(shù)義不制勝，不如不開(kāi)帙】


　　出處：清·法式善《讀書(shū)四首》(其四)


　　釋義：如果不能以義理克服邪惡，還不如不讀書(shū)呢!說(shuō)明讀書(shū)在于培養(yǎng)自己的高尚品德。

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